体育学科参考总结（通用）.docx

体育学科参考总结（通用）
　　本学期的体育工作已经圆满地完毕了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同仁的共同努力，圆满完成了本学期学校体育工作的各项任务。
　　一、教学工作
　　针对我校的场地设备条件和特点，每位老师认真制定教学计划，并按计划完成教学任务。教学中注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。如此，能够使学生尽快地学好技术，构成技能，实现了体育老师真正的精讲多练。最后，在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。
　　二、阳光体育活开工作
　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生注重、自觉、坚持、认真活动的良好适应。
　　第二，跑操作为这学期全校重点开展的锻炼工程，全校师生积极配合和参与，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，并安排竞赛，使每个班平时跑操不敢丝毫马虎，提高了课间操的质量，使课间操落到实处。
　　第三，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》精神，组织学生参加测试，并按时上报数据。通过这项活动，使学生整体素养得到提高，运动成绩也有所提高。
　　三、课堂教学
　　老师对学生的过高要求是不利于欢乐体育的施行的。老师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生，既要求严格注重素养的培养，也应注重提高他们的自决心，教学中多采取鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育老师的目的。
　　四、在上课方面：
　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
　　2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好预备或放松活动练习。
　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素养。
　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
　　5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
　　6、留意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，妨碍下节课的教学。　
　　五、体育教研工作
　　积极参加教研活动,通过集体备课与评课，非常大程度上提高了我校体育老师的教学水平。我校是如此安排的：每学期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。
　　通过总结，本学年的体育教学工作相对依然比拟好，所以还有需要改良的地点，在今后的教学工作中还要借鉴往常的长处，改良缺乏，为学生更好地开展营建一个良好的环境。