二年级班级工作参考总结_0 .docx

二年级班级工作参考总结_0转眼间，一学期的工作已接近尾声，作为小学低年级班主任，多少有些苦，有些累，有些烦，但面对小孩们纯真稚气的笑脸和渴求知识的眼睛，家长们殷切的期望和无比的信任，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。一、微小成绩和丁点经历 1、积极主动响应、迅速落实到位 主动贯彻落实学校以及政教处、少先队、教诲处等各部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、迅速有效，经常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生、清洁、活动等催促检查，坚持每天对早读、清洁卫生情况、课间活动情况进展维持和总结，经常性、随意性地观察其他科任老师上课时学生的学习和纪律情况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位治理，在深化学生的学习、生活和活动中及时理解、关怀、教育同时催促其良好适应的养成，同时发挥老师的以身作则的示范效果。 2、学生个性专长和制造才能的培养。 素养教育应时代需要所培养的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和开展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分开展学生的个性专长、培养制造才能，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定根底。本学期，我班有两名学生在县级美术竞赛中获奖，组织学生参加了学校的课间舞竞赛，“六一”庆贺活动，配合校通讯组组织学生投稿，有两名学生的作品在校报上发表。这些活动，极大的调动了学生的积极性，开发了他们的潜能，鼓舞了他们的制造性，让他们体验的了多方面的成功。 3、以身作则，为人师表 老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。每天在教室里，我总是随手捡起地下地废纸，长期以来，便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好适应；非常多学生不喜爱做眼保健操，我不但用嘴讲解做眼保操的好处，更天天亲身带着学生做，自此班内没有一个不认真做眼保操的同学。行动是无声的语言，事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率，分分秒秒留意本身涵养，才会得到满意的效果。 4、正确评价，鼓舞学生 老师老师经常要对学生的学习和行为进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生服气，从而激发起发奋向上的愿望。因而，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐；擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如每天早晨，学习差的学生张航源总是抢着洒水，我便热情地赞扬；相反有些学习好的同学则躲避劳动、上操等，我总是给予中肯的批判。如此，有效地扼止了不良风气的蔓延，弘扬了优良的班风。 二、发觉缺乏和今后计划： 1、培养班干部，让小孩们本人治理本人。 这学期，我总以小孩们太小，不会治理为由，对班级工作大包大揽，小干部形同虚设，如此既累倒了本人，又养成了小孩们的惰性，使得班内出现了如此的情况有老师时小乖猫，没老师就翻了天。针对这种现象，我请教有经历的老师，上网查找材料，深化反思本身，决定从下学期开场，选拔培养几名小干部，继而轮番当班干部，做到本人治理本人。关于班干部，要求更加严格，每月召开一次干部会议，推行各自的工作经历，关于获得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享遭到成功的体验，以便更加努力学习。 2、注重主题班会与主题队会的开展。 以往，我非常多时候都以学习任务紧而忽略了班会和队会，有时就敷衍了事，有时或匆匆收场，后来学习班主任之友和一些知名班主任的经历，才幡然醒悟，明白了每次成功的班队活动都有它的实效性，每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深化印象并指导本人以后的言行，这对学生的成长是十分重要的，这是教育理念中的“先成人后成才”的根底啊！因而我决定下学期配合学校政教处和少先队，提早制定好班队会主题，做好充分的预备，实在有效地抓好学生的思想教育。 小学班主任工作是一项多心的事业爱心、耐心、真心、诚心、童心老师要用本人的心在家长及学生的心之间架起一座心桥，走进学生的心，走进家长的心！ 我会以我的真诚和热情，智慧和才艺，为此奋斗不已！