高一班主任个人期末工作参考总结_0.docx

高一班主任个人期末工作参考总结_0本学期，我担任高一（6）班班主任，兼任高一1、2、3、4、5、6六个班政治老师。在这一个学期的工作中我从各个方面都有了较大的提升：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了习惯教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让本人不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表。二、工作方面：1、班主任工作本学期我担任高一（6）班班主任，我着力培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级治理上同心协力、特长专能；课外活动上性格活泼、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我治理才能、通过开展中队组织生活进展学生干部之间批判和自我批判促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会处理班级班务、学习、卫生等方面出现的咨询题。通过如此一些措施，本班开学以来淘气的学生有了非常大的转变，其他学生也越来越好。本学年召开家长会一次，家长出席率95%，正对期中考试和家长进展了深化的交流，从中汲取了非常多家长的珍贵意见，使我在我以后的工作中获益匪浅。另外，通过和家长的交流，更深化的理解了学生各方面的习惯、性格、存在的咨询题，对我后期的学生工作有非常大的协助，也加深了师生友情。2、教学工作：为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的根本知识、根本技能、根本思想认真研究探究、充分理解了教材的章节构造、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，并发表本人的看法和观点。课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控才能等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的咨询题，并提出了改良的建议。在批判学生之前，先详细理解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，建立好了良好的师生关系。本学年承担学校公开课一节，主讲内容我国的分配制度，尽管达不到非常多优秀老师那样精彩，但作为一个新老师，我认为依然满意的，所以也获得听课老师好评。这方面进步明显。我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。所以，在教学工作中我也有本人缺乏的地点，例如，语言不够生动、考试成绩不理想、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将接着发扬谦虚学习，勇于创新的精神，努力使本人成为一名让学生欢心、家长快乐、领导放心的“好老师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。XX.01.07