初一班主任年工作参考总结_0.docx

初一班主任2021年工作参考总结_0担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下：(一) 对班主任工作的认识：(责任、全能、方法)担任三年班主任后，深知班主任工作责任严峻，班主任的一言一行都阻碍着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的严峻责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作获得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟基于对班主任工作的这些认识，三年来我不断凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善本人的各项才能，努力找寻工作方法，下面把我初一年级班主任工作方法总结如下：(二) 详细方法：(1) 初一年级班主任工作特征分析：初一方法一：开学三部曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：1.自我介绍，确实是给每个同学一分钟的时间介绍本人，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争认识，挑战认识，领袖认识和参于认识。3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我本人的情况，同时对学生提出了详细的要求。方法二：强调组织纪律性1、 标准早读，午休，自习课的纪律早读：在教师来之前读课文，由语文课代表负责。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由班长负责。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好适应就可以放手让值日生治理了。2、 力争在升旗，做早操和学校的各种活动中纪律严明。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们内心都有一个信念：我要为集体争光。3、 狠抓课堂纪律，养成良好的学习适应。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重教师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合教师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。方法三：制定班规、班训全班同学共同讨论、制定班规班训。班训：自信、自强、求真、务实班规：一、进、离校：1、严格遵守作息时间，按时到校和离校，不迟到，不早退。放学后不在校门口逗留，及时回家。2、必须穿校服(周一：白色运动服)，共青团员须佩戴团徽。3、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。4、进校时，应主动向教师征询好。5、严禁将、mp3、游戏机、随身听、小动物及与学习无关的书、卡通画等带进学校。6、进入学校后不许出校(非放学时间)，遇特别情况须经班主任同意并开据出门条，将出门条交传达室，经同意后，方可离校。二、课堂：1、 课前预备好课本，学惯用品有序放在课桌正前方，书在下，文具在上。2、 上课不迟到，因事迟到必须站在前门喊报告，教师同意后才能进入教室，下课后向教师说明情况。3、 积极考虑，遇到会答复的征询题应举手示意。4、 教师讲课或同学发言时，应面朝教师或发言同学。5、 尊重教师，尊重同学，不打搅教师讲课，不打断同学发言。6、 上课积极讨论征询题，不说与教学内容无关的话。7、 独立考虑并及时、认真完成课堂作业。8、 下课时先拾掇课桌，预备下节课所需物品后再离开教室。三、自习、作业、考试：自习课要保持安静，认真自习，不擅离座位，不随意进出，不准谈笑，不大声讨论征询题，不阻碍别人，做到教师在与不在一个样。作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立并保质保量完成，按时上交，教师批阅后要及时订正。考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳，不准偷看别人答案，不准夹带、换卷，不准协助别人作弊，考试完毕后应立即停笔，离开教室，不得在教室四周高声谈论。违犯考试纪律而作弊者，除该科以0分计算外，将视情节轻重给予相应的纪律处分。四、课间：1、教学楼内应轻声慢步，文明休息，不得追跑打闹，不得大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。2、在楼道内(含上下楼梯)一律右行走，留意礼让，不得拥堵，不在门口站立，不窜班。五、卫生：1、各班值日生每天应按规定时间(中午12：50前和下午放学后)和要求完成教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设备干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。关好教室内和楼道里责任区的窗户。2、养成良好的卫生适应，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果品纸屑，不乱涂乱画，严禁从窗户扔杂物。六、仪表：自尊自爱，注重仪表。发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化装、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。七、升旗与两操：1、课间广播操集合、站队，做到快、静、齐，不得无故缺席。做操要求动作动作标准，合拍有力。2、升国旗、奏国歌时要肃立，唱国歌时声音要宏亮，认真听国旗下讲话。3、眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐拍节要求。八、请假：1、因事请假不能到校，应事先由家长来或到校与班主任请假。2、因病不能到校上课，两天以上(含两天)须凭医院休假证明请假。3、迟到、旷课、病事假累计超过规定，按学校相关治理规定处理。九、生生、师生交往：1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批判，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依教师和学校，通过正确途径处理，严禁打架或纠集指使别人打架斗殴，违者从重处分。2、尊重教师，任何情况下不得顶撞、打骂教师及教职工。(如认为教师言行不对可事后解释)。十、活动与集会：1、班校会时要准时进班，不做作业，不做其他与班校会无关的事情及活动。认真收听周一的午间广播和周二的午间大讲堂，做好笔记并按学校要求做好月总结(写好读后感)。2、参加各种大型活动时(如观看电影、演出和竞赛时)，要按时到场，服从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。十一、保护公物：1、保护公物及学校一切设备，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对成心损坏公物者，除照价赔偿外，还要加倍罚款。2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。3、节约用水，节约用电，离开教室(如到操场做操时)和放学时必须关灯。方法四：注重第一次如第一次和学生见面、第一节课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等。下面我结合第一次考试谈谈我的详细做法：在第一次考试时我对学生说了下面一番话：学生在学习上培养的最重要的质量确实是诚信。考试的主要功能是觉察学习中的征询题，进而处理征询题，而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试，每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里，成为你诚信度的一个指标，同时也给了教师观察每一位同学表现的时机，也是大家表现的绝好时机。现在我要求：考试时大家目不斜视，保持安静到最后一刻，不要有非分之想，不要把过去养成的坏适应带到新班级来。收卷时要求最后一排的学生站起来收卷，其余学生不能讲话不能往两边看，直到试卷全部收好。人生要经历的考试有无数次，考验无处不在，考试不仅是考知识拿分数，更要考一个人的品行。方法五：充分利用前黑板边角料黑板左边是课程表，每天由班长负责。黑板右边是“一日反响”，反响当天的班级表现，由班委负责(从两方面反响：好现象和不好的现象)。班长负责纪律：哪些同学上课说话、睡觉，课下追跑打闹，迟到;学习委员负责学习：未交作业的同学，抄作业、补作业的同学，协助同学学习的热心人;生活委员负责卫生：做值日不认确实同学、随手扔垃圾的同学、未做值日的同学、未放椅子的同学;宣传委员负责文明礼仪：说脏话的同学，不文明现象、好人好事好现象;体委负责两操和集会：做操不认确实同学，不认真站队的同学。方法六：充分利用后宣传栏班级后宣传栏最上面张贴班训。班级后宣传栏左边张贴班级奖状及学生个人奖励，与学生共同分享成功的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候，要让全班同学分享他的喜悦和成功的欢乐，尤其是分享夺得奖牌的困难过程，让大家深知过程与结果的辨证关系。班级后宣传栏右边张贴“班级之星”照片，在班级开展“比一比，拼一拼争当班级明星”活动，发动全体学生评选班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”等，为学生树立典范，鼓舞士气，为班级领航。把这些明星的照片张贴在教室的墙上，照片下面还附有这些学生的座右铭、学习经历或者想说的话。明星照片上墙实行流淌制，随时添加、交换，表现好的接着保存，涌现出的新明星随时增补。工作总结2学校治理，实在加强主人翁认识。一、努力建立成为一个学习型工会组织在构建以人为本，和谐校园的进程中，工会要有所作为，工会要维护好、实现好教职员工的利益，就要建立成为一个学习型组织。一个动态的持续不断变化着的社会环境，必定导致社会组织的主动变革。学习型组织确实是主动应对环境变化的结果，与其说是一种组织方式，不如说是一种治理理念，一种科学方法。创立学习性组织有两种含义：一是工会委员本身的理论学习。工会是党领导的群众组织，群众组织要学会运用群众方法、掌握好群众工作的本领。为此，必须加强学习，提高本人的理论水平，掌握有关的法律、法规，加强全心全意为人民效劳的认识。二是工会委员的业务学习。学习型组织力求通过学习培养职工适应变革的才能。其核心是以人为本，提高员工的综合素养，倡导终身教育，构成有利于人力资源建立的机制。工会作为群众组织，要努力创立学习型组织，防止脱离群众的危险，研究业务更好地实现、维护职工的利益。工会组织的性质决定了工会干部考虑征询题、处理征询题的态度、立场和方法，必须深化群众、贴近群众、尊重群众、依托群众，把职工的愿望表达出来，并把他们的合理要求和利益的实现提供协助，制造条件，同时不断满足他们日益增长的多层次要求。二、积极参与学校各项治理工会组织积极主动地引导和组织教职工参与学校的民主讨论、民主决策、民主治理和民主监视，为学校深化改革奉献力量。作为工会首先通过加强源头参与反映广大教职工的呼声和要求，是保证教职工行使民主权利的重要途径。要进一步拓宽和疏通参与的渠道，使学校改革政策和方案充分反映广大教职工的意愿，使教职工的合法要求得到充分表达。其次落实教职工的知情权。如学校各项改革措施出台前，工会积极征请教职工的意见和建议，坚持和开展教代会制度，在进一步落实教代会职权、标准教代会程序、提高教代会工作质量上下工夫，深化推行校务公开制度，民主评议领导干部，落实教职工的监视权，使学校的一切工作都处于群众的民主监视之中。三、认真做好工会常规工作1、三次教代会教代会是教职工参与民主治理和监视学校的根本载体。我们要在原有经历根底上，讨论强化教代会制度化、标准化和程序化的建立。教代会是针对学校内部改革措施的研究讨论，更要注重教代会通过各项制度落实情况检查，以提高教代会质量。按照学校的实际，本年度我校召开了三次教代会，先后审议并通过了学校内部改革方案，审议并通过了学校年度考核奖励方案，开展了民主评议工作，都获得了圆满的成功。2、推进校务公开认真执行局工会关于深化推进校务公开制度的精神，并以此作为今年工会工作重点。坚持行政主持、支部组织、工会配合工作思路。及时利用校园网络、学校校务公开栏。对涉及学校制度、经费等工程进展及时公开，使广大教职工及时理解学校情况，加强学校治理透明度，更进一步提高了广大教职工参与学校治理的认识和民主监视水平。3、团结教师，发奋有为。我校开展“人文和科学”课题研究。表达关心人、塑造人、培养人的主旨。工会要主动参与课题研究，在关爱教师身心健康上，为教师所想，为教师所念。要培养教师以健康的心态，参与学校教育改革，更要树立饱满精神，积极态度，深化民主治理学校的主人翁形象，以此营建学校新世纪“人文”素养的气质。学校开展依托每一位教职工才能的发挥，培养新一支适应时代需要队伍，更需我们细微地挖掘教师们的闪光点，扬长避短。工会配合学校教导处，积极参加二期课改施行工作及教学展示评比活动，教学专题研究等。工会亲切配合党政，以师德建立为核心，以青年教师为重点，并配合年度先进教职工评选活动，推陈出新。坚持文明组室考核工作，要树立先进，发扬先进，宣传先进，进一步展现我校教师风采。4、关心职工整体素养，推进女工工作。学校工会加强对zhi工工作建立和指导，提高职工参与认识、竞争认识、忧患认识和创新认识，更好改革效劳工作。结合“三人”活动，宣传先进职工事迹。充分展示优工投身学校教育事业风采。同时带动、鼓舞全体职工工作热情，为学校教育事业更添一份色彩。积极配合教导处积极推荐教师参加教学展示活动及教学比武活动。5、积极开展各项活动。围绕学校文明建立，提升教职工身心健康。工会积极发动组织教职工参与体育锻炼，以及健康文娱活动。丰富校园文化生活，培养教师健康有益的身心。本年度我校工会组织了全校教职工的职工体育活动，工程有跳绳、踢毽子、定点投篮、持球短跑接力、拔河等;配合党支部积极组织教职工参加读书活动，每位教职工完成了两篇的读书心得;积极组织参加文明组室、文明校园的创立活动;精心组织教职工参加庆元旦活动，活动内容丰富，方式多样，教职工全员参与，效果特别好，特别是各组室的指定节目，“夸夸我们的组室”更是白花齐放，内容真实，既是娱乐欢乐，又是成果展示，收到了意想不到的效果。6、关心教师，热心效劳，耐心细致，做好保障。坚持送温和活动经常化、制度化。工会把关心教师生活、身体情况放在首要地位。保持伤病教师及时探望制度，送去学校关心和温和。并致力于协助教职工处理实际困难，并做好“一日捐”帮困基金工作。本年度学校党政工先后探望了住院教师，为他们送去了温和，送去了关心;为灾区人民送去了人民币及衣物，为学校的帮困助学捐到了人民币3000元。积极宣传医疗保障的知识与重要性，通过宣传和教育，增进教职工对保障体系认识，积极组织教师参加医保，参加的医保有：“在职职工住院补充医疗互助保障计划”、“特种重病团体互助医疗保障计划”、“退休职工住院补充医疗互助保障计划”等，并耐心细致做好医疗保障解释以及病后医药费报销工作。做好妇女教师两年一次体检工作，以及部分教师身体检查。并联络有关单位，做好健康教育和保障指导，提高教职工自我保健认识和才能。四、积极创立文明组室为了加强学校精神文明建立，大力开展群众性的精神文明创立，努力提高文明单位创立水平，弘扬团队合作精神，构成良好的工作气氛，促进教职工队伍整体素养的提高，促进学校改革和事业的开展，按照公民道德建立施行纲要和教师师德标准，以及有关文明单位创立精神，结合本校实际，特制定文明组室创立条例。本条例所指的组室是学校按年级组划分。 创立星级文明组室分为三级，依次为：三星级、四星级、五星级文明组室。星级文明组室创立活动是在学校党支部的领导，学校行政的支持下，由工会统一组织部署施行。详细做法如下：首先由学校领导班子分块考核，班子人员分成五组，每天巡视并记载好当天的情况。二是在每月底由工会汇总。三是召开文明组室考核领导小组会议，讨论并决定考核结果。最后召开组室长会议，通报考核结果，着重通报在检查中觉察的征询题，要求各组提出整改措施，争取在下月的工作中做得更好。我们工会一班人将接着学习，进一步加强工会委员会例会制度，努力建立成为一个学习型工会组织，不断反思，标准工作，完善制度，积极参与学校治理，树立主人翁认识，加强维权认识与效劳认识，提高效劳质量。