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选自长篇历史小说三国演义市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,草船借箭,选自长篇历史小说三国演义,1/18,2.了解故事起因,经过,结果,学习分清事情前因,后果。,1.学会本课生字新词,3.学习经过人物语言描写刻画人物写作法。,4.体会诸葛亮神机妙算。,2/18,这篇课文讲是我国著名长篇历史小说三,国演义中一个故事。故事发生在东汉末年,,当初曹操刚才打败刘备,又派兵进攻孙权。于是,刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到,孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借,箭这件事起因是什么,经过怎样,结果又怎样。,搞清“神机妙算”这个词语意思。,3/18,三国形势图,北魏(曹操),打败 进攻,西蜀(刘备)联合 东吴(周瑜),(诸葛亮)派诸葛亮 (鲁肃),4/18,1.文中写到了哪几个人物?,2.在文中找出“草船借箭”起因,经过和结,果,各在哪几个自然段讲到?除此还讲到,了什麽?,起因(12),准备(35),经过(69),结果(10),按事情发展,5/18,1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事?他真正目标是什么,从哪儿看出来?,2.诸葛亮为何不揭穿他,反而接收赶造十万枝箭任务,而且立下军令状?,默读起因部分,请你思索:,6/18,周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战”,周瑜()说:“对,先生跟我想一样”,周瑜()说:“十天造好吗?”,周瑜()说:“先生预计几天能够造好?”,周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩笑”,讨论填词:试探 心中暗喜 威胁 迫不及待,心中暗喜,迫不及待,试探,威胁,分析人物心理:,7/18,分析人物心理:,诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好。”诸葛亮()说;“都督委托,当然办”,诸葛亮()说;“既然就要交战,十天造好,必定误了大事”,诸葛亮()说;“只要三天”,诸葛亮()说;“我愿立军状”,讨论填词:将计就计 态度果断 笑了笑 胸有成竹,胸有成竹,态度果断,将计就计,笑了笑,8/18,自读经过部分,请你思索:,1.为何诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。,2.他怎么知道三天之内必有大雾?,3.谁能复述借箭经过?,9/18,1.草船借箭结果怎样?,2.这时周瑜心里是什么滋味?为何长叹一声?,3.从哪里看出周瑜沮丧、惭愧?,自读结果部分,请思索:,10/18,分析事情前因后果:,.因为(,)所以诸葛亮用草船,向曹操借十万只箭。,.诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果,(,),周瑜妒忌诸葛亮才能,设计十日内,造十万只箭来陷害他。,三天后准期交箭,有力地挫败了周瑜暗,算,使周瑜自叹不如。,11/18,2.“草船借箭”中“借”字能够换成什麽字,呢?为什麽课文用借而不用其它字呢?,1.构想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜,会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢?,12/18,默读全文,想一想找出表达诸葛亮神机妙算地方?反应了他什么特点?,小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,含有非凡才能。,神机妙算,13/18,诸葛亮鲁肃在船内饮酒,草船借箭,14/18,许多草船连成一排受箭,15/18,知识拓展园,三国演义作者是罗贯中,这部小说是我国古代著名长篇小说,是四大名著之一。其它三不是:吴承恩西游记,曹雪芹红楼梦和施耐庵水浒传。,16/18,草船借箭,接收任务 诸葛亮 有知识,借箭准备 有胆量,草船借箭 神机妙算 有肚量,准期交箭 有计策,17/18,谢谢再见,18/18,
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