高中地理必修一第三单元第1课自然地理环境的差异性优质优质课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地理环境的差异性,第三单元：第一节,大关一中教师：朱寿彬,第1页,知识与技能,1,认识世界主要自然带基本类型、分布，能描述其基本特征。,2,学会分析水平地域分异基本规律表现及形成原因。,过程与方法,1,利用景观图片认识并分析自然环境差异性。,2,经过探究活动，了解地理环境水平地域分异规律。,情感态度与价值观,感受自然环境友好美，激发探究地理环境要素内在规律兴趣；培养理论联络实际、学以致用意识，树立地理环境差异性无处不在观念，在利用自然中要做到因地制宜。,学习目标,第2页,1,4,2,3,5,争做优异导游，,请将风景照片与实地一一对应,，并分析差异性（自然带）形成,。,A,B,C,D,E,第3页,1,4,2,3,5,A,B,C,D,E,答案,第4页,纬度位置,海陆位置,太阳辐射,热量,水分,影 响,决定,气候,影响,植被,土壤,自,然,带,一、差异性形成,注意区分：,热带雨林、热带雨林带、热带雨林气候,表示植被,表示气候类型,表示自然带,（热量带,+,经典植被,+,带）,自然带名字记忆,了解自然带概念,课标要求1：,第5页,世界气候类型分布图,陆地自然带分布模式图,赤道,北回归线,北极圈,热带雨林气候,热带雨林带,热带草原气候,热带草原带,热带沙漠气候,热带荒漠带,热带季,风气候,热带季,雨林带,地中海,气候,亚热带,季风气候,亚热带常绿硬叶林带,亚热带常绿,阔叶林带,温带大陆性气候,温带,草原带,温带荒漠带,温带季,风气候,温带落叶,阔叶林带,亚寒带大陆性气候,亚寒带针叶林带,苔原气候,苔原带,冰原气候,冰原带,温带海洋,性气候,温带落叶,阔叶林带,比一比：谁水平,自然带规律记忆效率高,第6页,A,站,B,站,C,站,D,站,E,站,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,经线路线,纬线路线,发觉之旅,1.注意思索：,两条,旅游线路,沿途分别经历了哪些自然带？,第7页,B,站,C,站,D,站,E,站,A,站,经线路线,发觉之旅,一：,2.,请,大家,快速地将自然带景观图与对应考查站对应起来.,1,4,3,2,5,A-3,，,B-2,，,C-5,，,D-4,，,E-1,第8页,B,站,C,站,D,站,E,站,A,站,经线路线,4、这种植被改变有没有规律？若有，是什么规律,？自然带更替方向（东西或南北）、,这种规律,形成基础（热量或水分）、主要原因各是什么,？,A,D,E,B,C,发觉之旅,一：,第9页,图示,分异规律,自然带更替方向,主要,形成基础,南北更替,热量,二、水平地域,分异规律,：,从赤道到两极地域分异规律（纬度地带性）,课标要求3：,了解地理环境水平地域分异规律,第10页,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,纬线路线,发觉之旅,二：,5,、请快速地将自然带景观图与对应考查站对应起来。,1,2,3,1,2,3,一和五：,3,；二和四：,1,；三：,2,第11页,纬线路线,发觉之旅,二：,6,、从一站到三站植被有什么改变？试一试，找出改变原因。,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,二,三,一,纬线路线,第12页,纬线路线,发觉之旅,二：,7、这种植被改变有没有规律？,若有，是什么规律？,自然带更替方向（东西或南北）、,这种规律产生,基础（热量或水分）、主要原因各是什么？,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,二,三,一,纬线路线,第13页,图,示,分异规律,自然带更,替方向,主要,形成基础,从赤道到两极地域分异规律（纬度地带性）,从沿海到内陆地域,分异规律(经度地,带性,),南北更替,东西更替,热量,水分,二、水平地域,分异规律：,课标要求3：,了解地理环境水平地域分异规律,第14页,探究,从沿海到内陆地域分异，在哪些纬度地域表现得比较显著？为何？,答：在,中纬度,地域表现得显著。中纬度地域海陆相间分布，海陆差异显著；尤其是中纬度陆地面积宽广，从沿海到内陆水分条件差异很大，因而产生了这种比较显著规律性改变。,第15页,6634N,2326N,0,西岸 中部 东岸,中纬度地域,低纬度地域,高纬度地域,冰 原 带,苔 原 带,亚寒带针叶林带,温带落叶阔叶林带,温带落叶阔叶林带,温,带,草,原,带,亚热带常绿硬叶林带,亚热带常绿阔叶林带,热带荒漠带,热带草原带,热带季雨林带,热带雨林带,温带荒漠带,2,1,3,4,5,我会用规律,请揭开图中序号所指神秘“面纱”,第16页,这节课你学到了什么?,第17页,分异规律,分布,规律,形成基础,影响原因,表现显著纬度带,水平地域分异,赤道到两极地域分异,南北,更替,、,东西延伸,热量,，,水分亦有影响,太阳辐射,高纬度和低纬度地域,沿海向内陆地域分异,东西更,替,、,南北延伸,水分，热量也有一定影响,海陆位置,中纬度地域,二、水平,地域分异规律,：,小结,第18页,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,赏析以下古诗词，从地理角度分析其表达地域分异,规律,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,才从塞北踏冰,雪,，,又向江南看杏花。,从赤道到两极地域分异,从沿海到内陆地域分异,？,第19页,6,图为北半球理想陆地自然带分布示意图，读图请回答：,（）图中表示同一个自然带是,_,_,（）,A,自然带名称是,_,（,3,）自然带、在南半,球缺失原因是,_,_,B F,亚热带常绿硬叶林带,在南半球该纬度地域，地表主要是海洋,第20页,就如同你不,可,能在自然界中找到两片完全相同叶子一样，,地球上不可能存在任何两个自然情况完全相同区域,，即表现出非常显著地域差异性。,谢谢大家,第21页,