2021年度工作参考总结幼儿教师年度考核表个人参考总结.docx

年度工作参考总结-2021幼儿老师年度考核表个人参考总结2021幼儿老师年度考核表个人总结一“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，所以更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张爽朗，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让本人的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依照幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，倡导以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关怀、保护每一位幼儿，严格恪守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中谦虚向主班老师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题和他们一起讨论。通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中留意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手才能，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，特别多小朋友刚开场对老师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因而，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了特别好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过一个学期的努力，我们和每个小孩的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更理解我们的工作，我们还通过多种方式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心肠答复他们的不明白。并结合小孩存在的咨询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。让家长更加放心肠把他们的小孩放在我们幼儿园，我们班学习，生活。所以在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。因而我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。2021幼儿老师年度考核表个人总结二中班下期工作马上完毕，每个小孩都在原有水平上有了特别大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作总结如下：1、保育方面：做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理才能的同时还特别留意在一日生活中浸透平安自我保护教育。2、教育方面：在教学活动中：老师之间能够互相取长补短，发挥本人的长处，依照主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到咨询题时老师们能够共同商讨，搜集大量的有关材料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进展。(1)健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争认识，并从中明白得一些公平竞争的规则认识。此外还特别留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展健康教育，如上下楼梯时提示小孩靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是特别强，尽管明白得其中的道理，但没有了老师的提示依然不会自觉保护本人。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对小孩产生妨碍的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。(2)语言本学期重点是让每个小孩都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到如今发觉我们的小孩是能大胆发言，但在看图书时只有少数小孩能边看边讲，大多数小孩还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在开展幼儿语言表达才能时，老师方面，我们注重在各个领域进展浸透，而针对小孩来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩交往，鼓舞每个幼儿表达本人的办法和感受。有些小孩胆怯、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些小孩大胆说话，并多给这些小孩表现的时机。此外，还通过家园联络本和个别谈话的方式和家长进展沟通，共同促进小孩的开展。(3)社会这一学期我们的主要目的是理解并恪守日常生活中的根本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作认识，有同情心。在这一学期中每个星期五小孩们都会带来本人喜爱的玩具，通过互相交换玩具小孩们的交往主动性加强了，有了初步的初合作认识，还能在游戏中做到保护别人的玩具，而且通过这一活动，不少小孩认识了星期，明白一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会希望着星期六的到来，他能够用本人的玩具交换到本人家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作讨论的时机，因而小孩们已经根本上学会了合作。在活动中，三位老师对小孩要求一致，因而小孩的常规比起上一学期来好了许多，但依然不太理想，好多细节依然需要老师不断提示，没有养成适应，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成绩。(4)科学这一学期科学领域的大目的有三。一是保护动植物，关怀四周环境，有初步的环保认识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探究过程和结果。由于我们走的是主题活动，因而科学领域目的的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比拟集中，因而小孩的活动印象比拟深，特别是在主题“动物朋友”以后，小孩们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法协助他们”在一些探究活动中老师会尽量为幼儿提供交流探究的时机，增进小孩之间的交往，提高表达才能。如今小孩们做一些简单的记录依然能够的。而关于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展浸透。让幼儿在游戏生活中学习数学。(5)艺术艺术领域的目的重在喜爱参加艺术活动，能大胆表现本人的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种方式为幼儿提供活动时机，大胆表现本人。但是对技能技巧的学习老师没有用心考虑如何让小孩学得扎实，因而活动进展过了，但小孩的技能不扎实，因而在表现时心有余而力缺乏。因而在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。3、环境创设：依照主题和小孩、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的妨碍，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目的相应的材料做相应的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目的，尽管区域活动的创设特别成功，但有个别小孩活动时做的不太好，希望在下学期，在老师的协助下，让这些小孩的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。4、家长工作与家长特别好的合作，能够直截了当妨碍班上各项工作的进展，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的咨询题进展耐心的答复，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进展个别教育的小孩我，们就通过个别交谈或联络本与家长交换意见，共同促进小孩的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。5、平安工作幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排除四周存在一些不平安要素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位老师的高度警觉和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。七、存在咨询题：1、我班个别小孩表现太自由、自我约束才能差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的特别慢。3、生活自理才能整体上开展不平衡，有的特别能干，有的依赖性特别强，爱等待而不去尝试学习锻炼。4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师处理，而是过后让家长告诉老师存在如此的现象。八、努力方向：在本学期做的好的方面我会接着保持。但我也会正视自已的缺乏之处，针对以上咨询题进分析、处理，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级治理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找本人的缺乏，不断充电，提高本身素养，努力完善本人，争取使本人的班主任工作更上一层楼!