教学工作参考总结期末工作参考总结模板6篇汇总.docx

教学工作参考总结-期末工作参考总结模板6篇汇总期末工作总结模板(1)光阴飞逝，转眼间，一学期已经完毕。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作眉目繁多，而我本人在繁忙的工作中也学到了特别多，得到了特别多的教学经历，现将本学期个人工作总结如下：一、班务工作本学期我担任三(2)班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级治理井井有条，主要表如今：1、加强学生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，清扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。2、留意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支才能较强、负责任、有一定妨碍力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培养他们的工作才能，教给他们合理的治理方法，要求他们以身作则，放手治理。另外，定期召开班干部会议，研究处理出现的咨询题，同时布置新的工作和任务。使得班级治理和路队治理都有所好转。3、做好和家长联络的工作。期中考试之后，依照学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进展了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联络，有效处理了一些咨询题学生的心理咨询题，提高了部分学困生的学习成绩。4、做好平安教育工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格服从学校的各项要求，加强了课间治理、路队护送等工作，确保了治理范围内的绝对平安。二、教学工作本学期，我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我一直坚持以“学生开展”为目的。依照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况，通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。关于每一个教学内容，都做到精心预备，深化研究教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能实在落实教学目的的教学方案。课堂教学注重学生的才能训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制造方法，努力向教育科研型开展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师交流中不断提升本身的教学水平。参与的课题校本教材研发通过省级验收，论文多媒体与课堂教学整合的教学策略获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。三、校报编辑工作由于红星校报美编岳李平老师培训，因而本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅材料，阅读相关网站，结合小学生的年龄特点进展选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进展编排、构思、规划、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。四、本身要求我深深地明白，作为老师，不但要有扎实的教育教学根本功，还要有良好的个人涵养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因而，我时时处处严格要求本人，恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。此外，我还给本人定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给本人充电，以习惯新情势下的教育。在这一学期的工作中，我有一定的收获也有特别多的缺乏，学生的考试成绩依然不够理想，本身才能还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经历，不断地完善自我，更进一步提高本身具有的才能和素养，就一定能成为一名优秀的小学老师。期末工作总结模板(2)这学年，我担任35班语文教学和八年级三个班190余名学生的地理教学。通过努力，我完成了“课标”要求，按预期教学计划实现了教学目的。这学年，我的语文教学目的：按新课标要求，大胆进展教学改革，施行“自主、合作、探究”式教学;依照课标和学生实际对教材进展整合;逐步表达学生在学习中的主体地位，强化生活语文功能，促进学生语文素养进一步提高。为了实现这一目的，我采取了以下措施：1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用本人的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生咨询题认识，激发学生学习兴趣。2、认真抓好听、读、说、写的训练，注重培养学生语言交际才能和表达才能。每周记日记三则，每天练字50个以上，作好语文笔记，美文摘录。3倡导学生扩大阅读面，掌握合适本人的学习方法，养成良好的学习习惯，加强学习后劲。通过学生的努力，我不定期的检查跟踪，学生的语文学习才能有了明显提高，对语文根底知识的掌握更加丰富。关于地理教学，这学年的教学目的是：培养学生的科学兴趣和科学方法，培养学生读图才能以及通过读图获取相应地理知识的才能。理解世界地理中的“海洋与陆地”分布与变迁，“气候”，“居民”，“地区开展差异”和区域认识角度;掌握中国地理中的“疆域与人口”，“自然环境与自然资源”，“经济与文化”情况，掌握地理知识在生活中的运用。为了到达此目的，本文由3COME我采取了下面措施：1、平时学习中，引导学生学习对生活有用的地理，学习对终身开展有用的地理，引导从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理咨询题的兴趣，鼓舞积极探究，使学生理解地理知识的功能与价值，构成主动学习的态度。2、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满足学生多样化的学习需求。3、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平时学习、提咨询、中期、期末四级评价体系，实现评价目的多元化，评价手段的多样化，注重学习过程中对学生自决心的鼓舞性评价。4、让学生作好各章节地理根底知识点的整理与归纳。基于采取以上措施，在地理教学中，学生学习互动性强，参与兴趣浓，相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容。除了上述教学外，我在教育学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生治理中，咨询明情况，宽严相济，不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各老师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学，我尽到了一个老师应尽的职责。期末工作总结模板(3)20xx年马上过去，回忆一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关怀支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下，高校老师个人总结。德：作为一名中国共-产-党员，认真贯彻执行党的道路、方针、政策，坚持四项根本原则、坚持改革开放，一直和党中央保持高度一致，一直严格按照党员标准要求本人，加强政治认识，树立大局观念，加强效劳认识，改良工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高本人的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研工程，参与教学研究，努力提高教学科研才能和组织治理才能;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研治理知识，上力求创新。勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，一直保持严谨认确实工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉恪守学校各项治理规定，严守各项纪律。绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的工程制图、两个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的工程制图和一个班的画法几何与机械制图授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究工程，发表了四篇科研论文。本年度接着担任两个班的班主任工作，在班级治理中积极开展德育建立和学风建立，两个班级都获得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民效劳的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，获得了特别好的效果。本年度工作量约630学时。总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有缺乏，希望在新的一年里更加努力，在各方面获得更大进步。期末工作总结模板(4)光阴匆匆，一个学期已通过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚持四项根本原则，具有良好的职业道德和健全的民-主法制观念，热爱学生，关怀、理解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓舞他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关怀集体，谦虚慎重，团结协作，与家长、社会严密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，老实，言行一致，表里如一，严于律己，用本人的榜样行为来教育妨碍学生。这种妨碍表达在德智体美劳诸育的过程之中，表达在本人全部的政治态度、思想认识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。二、在知识构造上，具有比拟精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深化地指出：“学生能够原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，讨论真理的桥梁，知识的传授是老师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择老师作为本人的职业时，我就特别留意构建本人最正确的知识构造。以扎实的专业知识为根底，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻留意掌握本学科的最新研究成果和开展趋势。正由于掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯穿，灵敏运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提示本人，要永远像海绵一样从各方面汲取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以本人的坚韧学习的精神给学生以生动的教育妨碍。三、在才能构造上，我比拟注重探究新的教学方法，具有开辟创新才能，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为老师，擅长从实践中发觉新知识，处理新咨询题，构成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速开展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发觉、确认新信息，提高本人选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的才能。语言表达用语精确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织才能强，充分发挥各方面优势，创设最正确教育环境，有效地操纵、组织集体活动，完成既定的教育任务。教育是人类最光芒的事业，随着社会的开展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探究和努力。作为老师，关于我的过去，我将永远记住并不断的总结;关于我的将来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远艳丽的花朵。期末工作总结模板(5)转眼间一个学期的教学工作已经完毕。算算本人从事老师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个如何长的时间，但相关于一个年轻老师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。这七年中，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经历的大学老师了。获得了一些成绩、积累了一些教学经历、有了本人的教育理念，有了本人的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对本人的要求!将本人的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将接着努力，提高本人的学术水准和教学水平，不断追求本人人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：1.教学情况：在教学方面，本学期承担了三个大学英语本科班的教学任务;分别是2009级大学英语7班、2009级大学英语21班和2009级大学英语31班。本学期，是2009级同学预备参加大学英语四级考试的学期了。同学们往常的不习惯已经变成了紧张，大部分同学已经习惯了大学英语的教学方式和我本人的教学风格。有极少部分同学关于大学的学习还存在着一定的迷惑，有一点迷失自。关于这些习惯性不是特别好英语根底又不是特别好的同学，我采取特别照顾的策略，经常关怀这部分同学的学习。在详细的教学工作中，我注重加强学生的自我学习认识。特别是在听说的教学过程中，我采取激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。事实上，同学们在四、六级考试的压力下，关于英语的重要性依然存在着比拟深化的认识的。所欠缺的确实是学习方法和学习的毅力，老师应经常强调并在情感上关怀同学的学习情况，多监视和治理。在听力教学方面我主要采取的是：老师引导、学生自主的原则。关于听力的根本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以学生课后练习为主。老师采取的是催促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点采取真题讲解分析，主要以课后自主听力练习为主，老师只是监控。听力材料的介绍主要是积极运用网络学堂的方便，上传各种作业材料，方便同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外，介绍合适同学们练习听力的英语网站，让同学们在课余时间本人练习。英语是一门有用性的语言，特别是在当今中国和世界联络越来越严密的时代，因而我在平时的教学中除了课本教学以外还注重学生实际应用才能的提高。锻炼学生的应用才能。语言是一个特别奇妙的东西，包含的东西也是特别多的，关于学习英语的大学生来说我认为除了听说才能应重点强调之外，文化只是也是一个不容无视的方面。但是历史文化却需要长期的积累才能逐步的掌握，因而在平时的教学中我不断注重学生文化知识的积累，不管是东方的依然西方的，古代的依然近代的，与课本亲密的依然不太亲密的，社会热点的依然冷点的我都会利用本人的课堂来逐步积累，我一直相信这些知识是提高人文素养的根本。2、成绩分析：从学生的成绩分布情况来看，绝大部分同学成绩理想，到达了预期的目的。本学期没有不及格的同学，这说明绝大部分同学对大学英语的学习是特别注重的。在以后的教学中应留意引导学生的这种学习积极性，让同学在获得好的考试成绩的同时提高语言的实际运用才能。真正做到学有所用!我坚信教学是一门艺术，只有认确实去研究才会有收获，只有在认真考虑的老师才是优秀的老师。只要我一天依然人民老师我就一天也不会放弃本人要做一名好老师的目的。进娶向上、前进是人存在的根本意义，也是社会开展的必需。更是人生存在的意义所在，没有追求的人生是可悲的!3.经历总结：总结这学期的教学情况，我认为有以下几点值得总结。a.努力提高本人，扩大本人的知识面。理解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变本人的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽本人的最大可能在业余时间不遗余力的扩大本人的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大本人的知识面。在攻读四川大学的英语语言文学专业硕士中，通过这几个学期的学习，我更掌握了一些先进的教学理念和语言学的专业知识，相信这些以后在本人的科研和教学方面都将发挥宏大的最用。提高本人的专业知识就能够在上课的时候的心应收，沉着面对和处理学生提出的咨询题。这学期本人主要在扩大知识方面提高本人。本学期我共阅读相关学术著作和书籍20本，我认为不读书的老师不是一个好老师，由于你不可能依托本人在早前所学的知识教育好如今的学生。b.在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到本人所能做到的;采取各种方式给学，制造良好的学习条件。积极补充新的学习材料，结合时代的开展引进新的学习材料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习，特别使针对英语听力的重要性我积极找一些合适学生的听力材料。c.注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件积极与学生沟通，理解学生的学习中遇到的困难，尽本人最大才能提供协助。本学期我又一次被学生评为：我最喜欢的老师之最具爱心老师，同时在四名公共课老师中票数第一。加上上个学期的最具魅力老师，这已经是本年度两次被同学评为最喜欢老师了，这也是我校历史上不多见的。关于本人也是一个不小的鼓舞。4.工作建议：说到工作建议，事实上这也是老师和学校治理部门沟通的一个渠道。说到建议每一个老师都会有一些建议的或者叫做意见吧!我就我所理解的一些情况说几点建议。第一;关于英语四级考试学校这几年确实比拟注重，希望加强各个部门之间的配合。另外还有一个建议确实是，希望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候，是否能够征询一下老师的意见、比方四级考核标准的咨询题就只得商榷，国家规定是425分能够考六级，单是学校的考核确是430分这一点在特别大程度上是不合理的。第二：注重老师的待遇，这学期老师谈论最多的确实是教学津贴的咨询题。“课时减少、待遇不少、由于学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的，但是各个院系的老师都在反映的情况却是：“教学津贴确实变少了”。像如此关于老师切身利益的事情却是一拖再拖，令不少老师“寒心”。第三：教务治理部门应该多和老师沟通，特别多时候在教务看来特别小的事情，却会对老师的积极性造成极大的损害。事实上矛盾是无处不在的，只有通过沟通才能够互相理解，沟通是互相理解的前提。假如没有理解，如此是不利于学校的提高的。不注重老师的劳动、特别是不注重一线老师的劳动是特别危险的，由于老师的积极性会表如今平时的课堂中的。5.自我评价：对本人的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对本人这学期的工作给一个简单的评价;到达了一个大学英语老师的要求，还需在业务和本人知识方面提高。利用本人的课余时间认真做一点学术研究，不要人浮于事。“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对本人的要求。尽管，也获得了一些小小的成就，但是这关于本人对学术、对教学事业的追求之路来说，这些只是漫长路上的几朵鲜花，花儿尽管特别漂亮，但我不会长久的停留下来，由于路还特别长，比起周围的前辈来说本人的成就太小了。我一定要以周围的前辈为典范，提高本人的教学水平和学术研究水平，使本人早日成为一名优秀的大学老师!期末工作总结模板(6)在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了本人政治理论水平和思想素养，同时克服本身各种困难，积极调整心态，严格恪守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德涵养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍，协助处理工作中遇到的咨询题，同时在日常工作中谦虚向获得成功的老师学习经历。现就我的工作总结如下：一、教学工作：在教学工作中，我积极研究新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，留意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、师生关系作为老师，我获得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达成了共识，不管是家里发生的事，依然学校发生的事，家长都愿意和我说一说通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因而，我不断注重抓好后进生转化工作，用开展的观点看学生，因势利导，化消极要素为积极要素，协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之，如何样让学生和老师关系和谐，如何让学生成绩提高，学习有成功感。如何让班级民主气氛,构成了良好的班风。如何通过锻炼，让学生正确表达才能越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生学习到应具备的高素养的才能，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目的