小学数学教师年度工作参考总结范文2).docx

小学数学老师年度工作参考总结范文 (2)
为了更好地顺利开展下一年的工作，我们如今将对今年数学老师的工作做一个总结。
第一，认识形态方面
作为老师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。所以，个人才能也非常重要。然而，没有高度的责任感和使命感，就不能做好工作。这是我多年的实践经历，也是我的座右铭。因而，在过去的一年里，我比法律更严格。我总是用老师的职业道德来约束和催促本人，记住我的老师身份，为别人树立典范。关爱学生。教诲和教育人们。
严格恪守学校各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，必要时请假。积极主动地工作，努力工作。永远不要斤斤计较，要有强烈的奉献精神和高度的责任感。可以完成学校安排的各种教育教学工作。努力成为新世纪的优秀老师。
第二，教育和教学
在过去的一年里，我在教育和教学方面都尽了最大努力。在教学过程中，我首先把学生的思想道德教育放在首位，努力改造贫困学生，获得了一定的成效。
在教学中，我认为:应该严格要求每个学生不要纵容本人在思想或学习上的缺点。否则，他或她只能被引导接着犯错。假如有错误的迹象，他或她应该立即接受指导和教育，将这些错误的办法转化为学习的动力。然而，为了到达预期的结果，一个人必须留意方法，耐心肠教诲，有说服力，同时把批判和归纳结合起来。与父母联络，赢得他们的大力支持。经常和他们交谈和交朋友，如此学生就能构成一种以老师为导向的天分，这种天分与他们的老师非常亲近，相信他们的方式。这也是关于我的学生教育的一个简短的谈话。
在教学中，我不断在研究、探究和总结教学方法。接收六年级后，我对教学内容不太熟悉，因而我主动读了一些课外书籍来提高本人。理解当前的教育教学方式，不断吸收新的思想和方法。理论与实践相结合，不断改变本人的教学方法以习惯当前教学的需要，并结合学校的教学和研究课题，认真考虑如何在不同层次上指导实践，学生积极参与探究知识的全过程。
优化课堂教学
存在的咨询题
1)老师思想保守，不能放手。
2)教学没有注重学生非智力要素的培养，如学生的学习质量、学习兴趣、态度、策略、方法等。结果是学生的学习热情不高。
3)课程构造过于简单，方法过于单一，容量不大，练习量太小，特别是在应用咨询题的教学中；
4)课堂练习不密集，节拍不紧凑，效果不佳。5)课堂教学艺术水平相对较低。
鉴于上述咨询题，老师需要把握好每个教学点的关键，用最直截了当、易明白、易明白的教学方法指导学生。课堂的根本方式是:先实践，再指导，再指导与实践相结合，课堂训练，及时反应，到达目的。教学任务应该一天一天、一个月一个月、一年一年地明确。