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小学学校工作参考总结样文五篇精选小学学校工作总结(一)一、加强领导班子建立，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经历，加上教诲、总务主任都是新提拔的，压力是特别大的，我们通过学习，提高本人领导治理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经历和有效的治理方法。学校领导还经常带着咨询题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学经历和治理经历，不断提高理论水平和治理才能。一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深化分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教诲处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心协助、指导年轻老师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直截了当指导下，全校老师业务才能及教学热心有所提高，教学风气等方面遭到上级和周边村民群众的确信和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬尽管是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤治理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联络，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织老师家访，深化理解家长对我校的工作意见，及有关老师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学治理，全面提高教学质量是学校领导责无旁贷的职责。学期一开场，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教诲主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深化课堂听课，理解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依照，在领导的带动下，老师互相听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的咨询题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨才能。二、注重队伍建立，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直截了当妨碍学校的教学水平。一年来，我校注重对老师队伍的建立。首先加强职业道德涵养，开展老师政治业务学习，接着深化“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在一些咨询题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来通过学校领导的深化谈心理解，个别进展了思想教育，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师施行素养教育的才能和水平为重点，鼓舞老师自学，为老师提供各种学习时机，使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。在老师治理上，学校把老师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直截了当挂钩，杜绝了往常班级缺人及老师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建立文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进展德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求老师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰咨询活动、雏鹰争章等进展德育教育。7、学校教诲处依照实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进展阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并预备以此编写德育校本教材。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参与听课和研讨交流，并就教学中的咨询题讨论出处理方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺利施行课程改革、提高教学质量的重要保证，因而，我们一直抓实抓好，重点做了几点工作。(1)、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教诲处。(2)、做好学籍治理工作。(3)、进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教诲处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教诲处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教诲处针对在检查教案、作业修改中存在的咨询题，在周前会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广大师生。(4)、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。(5)、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，数学竞赛，手抄报竞赛，书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定专长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了根底。(6)、加强毕业班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓舞。加强学生的根底知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模仿考核等以提高毕业班成绩。(7)加强寄宿学生的治理。第二学期我校开场寄宿，尽管寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、治理方法，安排了治理表，并把抓好寄宿生的平安及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活治理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。五、加强家访和平安治理工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展;为加强学校治理，加强师生的平安认识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安治理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、平安等要求家长治理教育小孩，加强了学校与家庭、社会的联络，加强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学治理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采纳了走访、访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进展家访，使得家庭与学校保持紧密联络。4、加强对学生的平安治理工作。平安教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会平安事故和当地的平安事件，教育学生以防备为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校园。5、利用庆六一的时机，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校平安工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。学校严格按照三局文件标准标准收费，严格执行湘乡市义务教育学校财务治理制度。学校坚持财经纪律，节俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。学校广辟路径，积极争款消除平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣传教育活动，创立平安和谐校园。5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士获得联络，处理了学校代课老师的咨询题、20名贫困学生杂费的咨询题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。七、存在咨询题回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了老师队伍建立。但是，在本学年度，存在咨询题依然有的。第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对子女治理不够位。第二，老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导治理才能有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的治理及对寄宿学生治理老师的治理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙结实等环境建立有待改建、改善。回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力特别大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新情势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!参考小学学校工作总结(二)一、教学质量1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照新课标的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上，以老师为主导，学生为主体，努力做到当堂达标，注重培养学生的专长，注重学生的全面开展。因而，我校教学质量在以往的根底上又上了一个新台阶。2、每月实行检查制度。即每月由校领导牵头，教研主任等每月对全体老师进展教学检查，包括备课，根底训练和作业的修改等，进展检查记录。发觉咨询题及时反响。如此对教学进展有效的监控，确保教学质量。3、在教学上，我校一贯注重学生学习习惯、才能、情感和个性的培养，以素养教育为教学中心，充分发挥学生的个性潜能。为此，本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动，如诗文朗读竞赛、元旦经典诵读等等，不仅活泼了校园气氛，丰富了学生生活，而且开掘出一大批专长生，开辟了学生视野，增长了学生的才能，开展了学生良好的个性。二、德育工作在贯彻落实中小学老师职业道德标准施行方案的统一部署下，我校加强和改良了师德建立，使全体老师树立了正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，加强了从事教育工作的荣耀感、责任感和使命感。详细建立健全德育工作的组织机构，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作计划，并按计划认真执行，做好德育工作记录。1、要求思想品德课老师认真上好每一节思想品德课，且把思想品德课与生活实际联络起来。同时还利用其他课程进展德育浸透。2、还利用各种活动进展感恩、养成等教育。由于德育工作落实到位，一年来学校未发生一件违纪、违法事故;且校风校貌比往常有明显好转。三、平安工作我校一直把平安工作放在学校工作的一个重要位置，全力加强平安治理工作。平安工作是学校的头等大事，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持每次会议必讲平安，天天必讲平安，营建了一个隐患险于明火，防备胜于救灾，责任重于泰山的气氛。四是坚持一月一次以平安教育为主题的逃生演练。五是每期召开一次家长会，组织学习有关平安文件和学生损害事故处理方法，并和家长签定责任书，构成了学校、家庭齐抓共管平安工作的格局。1、我校为搞好平安工作，健全了平安治理机制，进一步完善了平安治理制度，适当地装备人员，组成强有力的平安领导小组，岗位明确，治理机制紧密，平安工作呈良性运转。2、因学校周边施工，为确保我校全体师生平安，我校在平安小组的缜密安排下，由学校老师轮番值班，实行平安责任到人，通过全体老师的不懈努力，维护了学校的教学秩序，保障了我校师生的平安，一年来，校内没有发生一起平安事故。3、我校适时结合实际需要，对学生进展了防火、防溺水、用电平安和国防、禁毒、拒邪等教育，每月定期开展相关的平安逃生演练，时刻提示学生留意平安，防患于未然。4、为及时消除平安隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食品卫生等的定期检查，保证我校师生用火、用电和食品卫生平安。5、加强校园治安治理，为杜绝不法分子扰乱学校秩序，损害师生人身和财产平安，学校加强夜间平安防备。四、校园文化建立1、学校制定卫生工作制度，划分卫生责任区，校园内外每日清扫并保持干净，每周进展一次由师生参加的卫生大扫除，教育学生从小养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手脸、穿衣整洁。3、校园做到了绿化、净化、美化、文化。4、开全开足音、体、美、劳等课程，建立各种兴趣活动小组，丰富学生课余生活，促进学生全面开展。利用六一节举办校园文化展示活动，从体操、唱歌跳舞、美术绘画、写字、小制造等方面，展示师生才艺。5、积极响应教育局的工作思路，凭借自费及公费订阅的报刊为载体，规定老师理论学习，有学习记录，并将学习情况记入年终考核。五、后勤工作1、在收费方面学校严格按照的一费制标准收费，不超收、不多收。2、劳动卫生方面，成立了以校长为组长的领导小组，选定专管人员，采取各种各样的奖惩和鼓舞措施，每月进展一次不定期的校园、教室、清洁区大检查。由于措施科学，落实到位，学校的环境卫生有了明显的好转，得到上级领导的确信。回忆一学期的工作，在治理上已经初显成效，但与教育开展的情势要求，与上级的工作要求，与学校开展的目的要求，与广大师生的期待还有特别大差距。我们将进一步进展认确实分析，积极寻求对策，提高治理水平，发挥老师潜力，开发教育资源，加快学校开展。开辟创新，不断促进学校工作的全面开展，提升学校档次。六、存在咨询题与缺乏本学期，在全面推行课程改革和狠抓教学质量的新情势下，我校尽管得了一些成绩，但同时也应清醒地看到缺乏，展望将来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新场面。经典的小学学校工作总结(三)一年来，我们遵照“为学生终身开展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、平安校园”为工作目的，以老师队伍建立为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校治理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下:一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强老师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年开展规划，不断改良工作方法，扎实开展德育工作。(一)、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进展帮扶，并走进他们的家庭进展教育指导，是他们感遭到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，经历交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，治理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生遭到了教育，学习得到了提高。(三)、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，防止德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校不断把“值日检查”作为学校德育治理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师实在履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发觉咨询题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。(四)、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级治理，促进了班级进步，为学生的开展制造良好的气氛。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德涵养不断提高。(五)、加强校园文化建立充分利用周四红领巾广播站对学生进展教育，学生积极投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育熏陶师生的品德涵养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。小学学校工作总结模板(四)眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到如今的成熟，的确实确有了特别多的改变，也有特别多的感触，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加接着教育与校本培训。在学习的过程中本人也积累了不少别人的经历，也理解到新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有如何样的反响，而老师又要依照学生的反响作出相对应的反响。2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，那样就防止了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联络，明白让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些材料，怎么样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因而课堂气氛一定要活泼，以吸引他们的留意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因而在备课是应该注重对语法的讲解。4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重。7、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我接着担任我校“跨越式开展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，遭到了课题组老师的好评。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变无视为注重，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意协助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享遭到优秀学生在老师那儿得到的爱。9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词竞赛、唱英文歌曲竞赛、讲英文小故事竞赛、英语手抄报竞赛等等，让学生在多样化的竞赛活动中增加知识，提快乐趣，加强学习英语的决心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均获得了优良成绩。10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和修改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我认识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。因而，不但是对学生，要严格要求。对本人，也要严格要求，要学会不断反思本人，不断提高本人的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。优秀的小学学校工作总结(五)本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较往常有了较大进步，教育教学工作获得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以平安、德育、卫生、教学为一体，详细工作总结如下：一、注重学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分注重和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，倡导写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学效劳。二、狠抓平安防备，杜绝事故隐患平安重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将平安列为长期、经常性的工作要点，防备为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周老师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防备，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该如何办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。老师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进展了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护认识.平安工作责任到人。总之，平安为天，生命为本。三、标准教育教学行为老师的综合素养，是校风、学风建立的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了老师一日常规量化考核表，每周对矛盾比拟突出，咨询题比拟严峻地三个方面进展督导、检查。比方，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发觉咨询题及时指出并协助其改正。假如本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到完全改观，促使老师构成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进展表彰。通过二十多天的认真施行落实，老师的教学行为得到进一步标准。老师是学生的典范，我校老师做到了时时处处领先垂范，堪为楷模，学生就有了典范可效仿。这项工作还需接着下去。四、学风建立学风建立我们是如此进展的，值周老师每周对学生的至少三方面进展考核，发觉学生的不良行为及时制止，并同班主任获得联络。周一升旗仪式上进展表扬、批判，学生明白了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课老师挂钩，加强了全体老师的责任心。另外，班级成立了红领巾监视岗，对本班学生的常规进展全天候督查，构成了全民发动，齐抓共管的场面，对学风建立起到了促进作用。五、狠抓教学常规，确保教学质量教学工作要在平时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校老师认真进展了试卷分析，有经历，大家分享;有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进展研讨、交流，至少学习一篇专业文章，提高本人业务水平，理论水平和实践才能，最终构成本人独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经历在全校得到推行，并获得了上级领导的一致好评.为了上好打粮食的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位老师都清晰本人本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校获得了期中第三，期末第二的优良成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。六、以人为本，和谐开展在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗读和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种方式，充分发挥了学生的专长，培养了学生的集体主义观念，加强了学生的爱国主义精神。面对过去，我们内心充实，展望来来，我们决心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。