小学一年级德育工作参考总结3).docx

小学一年级德育工作参考总结 (3)小学一年级德育工作总结在我的任何一年级二年级班主任的半年工作期间，我尽力履行班主任的职责，照顾学生，并严格要求学生让学生接受培训和教育。通过班主任六个月的工作，我积累了一些经历，同时在做班主任方面有一些经历。1.做好道德教育首先，我把德育工作放在第一位，积极配合学校开展思想政治教育，德育素养教育，纪律平安教育，法制教育，正确学习态度，构成良好的班级作风。除了课堂的积极宣传和教育外，课外活动也与现实有关，讲故事的方法用于教育小孩成为优秀的人才和优秀的人才。2.抓好干部队伍建立班干部是班主任开展工作的正确助手，班上的妨碍力特别大。班干部素养高，能发挥示范作用。课堂作业能够特别好地完成，同时能够构成良好的课堂风格。相反，它会产生不良妨碍，不能构成良好的阶级风格。因而，我不断特别注重干部队伍建立。候选人是关键。如何选择适宜的干部？我认为民主集中制原则必须依照班上学生的实际情况来采纳和推断。小孩们如今是唯一的小孩，因而“班长”的名字被添加到班上干部的名字中。同时给班干部一定的权利。我对班干部有严格的要求，他们必须引导他们的工作并让他们去做。死亡没有限制。我强调班干部的声望。通过一个学期的锻炼，我班上培养了一批特别优秀，干练的班干部，如陈翔，孟令玉，谢志佳等。这让我的班级工作变得更轻松。3，做好班级建立课堂的质量能够反映在课堂风格中。有必要将整个班级扭成一根绳子，加强内聚力，如此才能有一个良好的工作作风。这是为了培养他们的集体主义精神，所有权精神，加强集体荣誉感。有必要教育学生团结和爱，关怀集体，关怀别人，如此每个人都能感遭到班级是一个暖和的家庭。作为一名班主任，主动去学生，理解他们，关怀他们，与他们交朋友，尤其是对潜在的学生，并积极接近他们，如此他们就能够在一定程度上消除他们的自卑情结，使用欣赏教育，并经常鼓舞他们更多地理解它。我也试图为他们学习制造时机和条件。例如，课堂文化和过道文化是由学生的学习安排的，鼓舞他们培养各种兴趣。通过这些实践，整个班级根本构成了良好的学习学习风格。要组织一个好的课程，你还应该与学生的家长交流，并得到父母的支持和理解。我通过面试，家访，和家长会等各种访谈与我的父母联络和交流。在过去的六个月里，我的工作赢得了家长的认可和支持。