教学工作参考总结学校教育教学工作参考总结2.docx

教学工作参考总结-学校教育教学工作参考总结2021学校教育教学工作总结本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“标准办学、提高质量、促进素养教育”的教育理念，以提高学生综合素养为目的，遵照学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推进学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。一、学校治理标准化本学期，我校本着“科学标准、求真务实、效劳引导”的治理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的治理目的，施行了一系列加强教学治理的详细措施。首先是健全制度、标准治理。我校本着“立足实际，遵照科学性，加强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学治理制度进展了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反应会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进老师转变教学观念，有力地推进了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐开展。学校由治理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文治理，创设教育教学的和谐气氛。例如：我们开展文明班级评比活动、施行教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。在总结评比中，我们突出协助落后和鼓励先进，以焕发老师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。二、狠抓教学常规治理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学治理中，将狠抓教学各环节治理作为最根底、最重要、最根本的工作，详细做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教诲处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反应测试、作业布置与修改等的详细要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容构造的要求，对新老师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了详细的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次，加强反应检查。为保证常规教学实在到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了老师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地保证了老师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进展了两次大检查，每月一次小检查，检查的内容是老师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反应，通过这些检查，学校全面掌握了老师教学和学习情况，促使常规教学在不断发扬优点、改良缺点的前提下标准、有序地开展，确保学生根底知识和根本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。三、注重教育科研，促进课堂教学本学期，我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的主旨，积极倡导教育科研之风，全体任课老师以新课程改革和校本研究为主体，围绕学科教学搞研究，以教研促教学，初步构成了良好的教研气氛。每位任课老师都能挤出时间认真读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课，在活动中，教诲处认真组织，领导班成员带头讲课、评课，全体老师热情参与，听课中大家认真记录，听课后积极评议研讨，使整个活动开展得富有成效，每位老师都有不同程度的收获和提高。同时，我们组织了二三四五年级语文、一二三五年级数学、三五年级英语等科组集体备课活动，老师们都积极参与研讨，互相学习、共同探究的气氛特别浓重。我们选派王卿美老师参加市级英语科优质课评比活动，获得二等奖，选派李铭正同学参加第三届农村小学生英语口语竞赛获得二等奖。我们的老师还积极投稿参加市级优秀教学论文评选，韩春蝶副校长获得一等奖，符绩树和刘琼多老师都获得三等奖。四、强化老师培训，提高专业素养针对我校老师青年老师和代课老师多的现状，本学期我校把提高老师队伍素养做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一，搭建新老师成长平台，给老师的提高和开展指路子，提出目的要求，使他们明确努力的方向;给新老师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;通过施行“一帮一”结对子活动，以老带新，互相学习，互相促进，促使青年老师不断成长提高。其二，立足校情，通过校本培训，开展师德标准教育和课堂教研活动，促进老师课堂教学效率的提高和教育教学才能加强。其三，为每一位任课老师购置了拥有多品种型优秀案例的备课材料和装备科组室电脑，为老师学习、研究、借鉴别人教学经历提供了信息材料保证。其四，学校加大外出学习投入的力度，尽量为老师外出学习制造时机、提供方便，为老师开阔视野、更新观念、改革教法提供条件，本学期共派出学习听课的老师26人次。其五，党员老师在上级党委部门的领导下，认真学习和落实科学开展观，参与创先争优活动，明确惩治“庸懒散贪”的关键所在，努力提高本身的思想觉悟，争当一般老师和学生的楷模。五、注重养成，强化德育为了深化贯彻落实中小学学生日常行为标准，我校立足本校实际，校长室、教诲处把习惯养成教育浸透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素养的全面和谐开展。其一，开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、保护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、擅长质疑的习惯、文明守纪的习惯、老实守信的习惯、节俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。其二，使宣传栏的教育功能进一步得到开展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，及时传递学校的治理意见、先进事迹、主题教育等教育，最大限度加强其教育性、引导性，真正起到了熏陶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了“读经典名著，做时代新人”的主题教育活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育、伦理道德教育活动，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教育活动。例如，举行了一次“祖国在我心中”演讲竞赛，举行“红领巾心向党、学先锋、找典范、争四好”主题队日活动、组织学生为革命烈士扫墓、组织少先队员给敬老院老人送暖和等，对学生进展爱国主义教育，引导学生树立远大的革命理想。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语竞赛、语文学科背书竞赛、英语单词默写竞赛、学僵硬笔书法赛、讲故事竞赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。六、做好平安和稳定工作在平安和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：其一，每周一、周五操会定期对师生进展平安教育活动，强化平安认识，加强了全体师生的平安防备才能，本学期有效地开展了屡次平安疏散演练和交通平安、预防火灾专题教育。其二，拉网式排查师生集中活动区域的平安隐患。其三，大力推进人文性治理，倡导文明行为，有效地防止了严重治安事件的发生。其四，杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生，妥善地处理了几起突发事件，保证了学校的平安和稳定。七、搞好体育卫生工作我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去，经常性抓好排球训练和中小学生田径训练，同时抓好了毕业班中考体育考试。利用学校宽阔的体育运动环境资源，抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教育。提高学生关于健康意义的认识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理质量的健康开展。本学期，我校中学生排球队参加文昌市中学生排球锦标赛，获得男子组第六名。我校小学生田径队参加文昌市第32届小学生田径运动会获得团体总分第18名。中考体育成绩名列全市前茅。八、成绩与缺乏我们学校今年小考成绩辉煌，符美元、詹惠琪、郑日新、郑月颖、詹春草、邢诗心等同学以优良成绩考进文昌中学，邢福强、符传能、杨娜、符少潇等同学以优良成绩考进文昌华侨中学。平均分名列全市第八名，总分及格率全市第八名，总分优秀率全市第九名。中考成绩也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。两位到达文昌华侨中学统招分数线，黄磊同学被被文昌到校指标录用。我们学校的教育教学工作尽管获得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的缺乏之处，例如：如何标准学校内部治理咨询题;如何促进学校班子成员之间的协调合作咨询题;如何调动老师的工作积极性咨询题;如何激发学生的学习兴趣咨询题;如何施行高效课堂教学咨询题等，还有待我们接着去努力、去探究、去寻求良策，在新的学期，我们一定在上级教育主管部门和地点政府部门的关怀和指导下，开辟创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。学校教育教学工作总结我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身开展负责”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为治理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终身开展”为培养目的，以“开展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学形式。一年来，全校师生上下一心，制造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了XX年的教育教学工作任务，现总结如下：一、德育工作1、开展了以“知民俗扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。先后举行了“知民俗，做龙人”教育活动的启动仪式、进展了知民俗扬国学校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、“我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我周围”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，努力转变育人观念，探究新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身开展负责”的办学理念。如针对咨询题学生韩雪松、高心、宋兆国等的治理，王秀平(关于咨询题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于咨询题学生教育及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡珍贵(二位同志关于咨询题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当，成效明显，积累了一定的工作经历。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的咨询题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了明显成效。这是我校今年德育工作中收效最为明显的一项工作。3、标准和守则落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学”的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并标准了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务可做，提升了学生的主人翁认识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了特别好的作用。尤其下半年，负责纪律治理的领导能通过值周工作标准学生的言行，并加强学生在校的日常治理，值周老师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，特别好的标准了学生的行为习惯。4、少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报遭到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了天天播音，活泼了校园文化生活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆贺活动;配合教诲处做了特别多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。5、学生各项教育及时到位。一年来开展了平安、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康欢乐的成长。6、下大气力进展了校园文化建立，注重学校文化内涵的提升。责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建立等各个方面都成为了学生思想教育的内容，表达和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。在班级文化建中，各班级齐头并进，构成了具有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，一种种浓浓的文化气氛扑面而来。在此项工作中，徐平功班级的“诗教”文化提升到了一定的高度，班级学生原创或仿写诗歌80首，曹红军班级的“颂国学”活动开展得轰轰烈烈，有声有色。7、加强了班主任队伍建立。陈祖光接任一个学校老大难的班级，通过半年的治理，该班学风班风转变特别快。康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量详细细致的工作，没有叫过一声苦，新生在特别短的时间内就构成了良好的学习习惯，康琳琳的一年二班学生的字写的特别美丽。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功擅长培养班干部的治理才能。王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。周杰老师的班级学生自学才能是一流的。曹红军的班级是快乐的班级，他的课堂是欢乐的课堂。龙春英、安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取研究。8、通过星级青年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素养评价工作。9、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素养的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼”的德育理念。10、向教育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。二、教学工作教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来，在“开展学校，赢在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探究自主学习的高效课堂形式，积极推进课改，大力开展了老师专业才能训练和评价工作。1、加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行“先学后教，当堂训练”，构建自主学习的高效课堂的教学形式，获得可喜的阶段性成果。年初，组织老师对蔡林森的“先学后教，当堂训练”教学形式进展了学习，并下发了人民教育“解放学习力”的文章，供全体老师学习，使广大老师对这种形式有了初步的理解。中心校确定了两个实验班进展教学实践，全体老师在课堂教学上都做了大胆的探究。四月下旬，我校进展了以此形式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。为进一步推进此项工作，五月中旬，我校派一名业务领导和一名骨干老师，前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校，进展为期一周的实地学习调查。此次外出学习调查，为我校的教改奠定了坚实的根底，指明了方向，带来了希望。下半年全面推行了“先学后教，当堂训练”，在十一月份开展了集中赛课活动，天天赛、天天评、人人赛、人人听，以大密度、大容量、大讨论的方式推进此项工作，一个月来，全部学科的老师都参加了活动，领导天天不离课堂，共进展了四十三节课的赛课活动。十二月份，探究初步的自主学习的高效课堂形式，目前数语英三科已探究出较成型的形式。此项工作，程孝才、姜雪、王玉荣、周杰、宁志红及全体老师付出了一定的辛苦和努力，并做了特别多富有成效的创始性工作。通过推行这种形式，我们深深地体会到，大刀阔斧的进展教学改革，是开展学校、开展老师、开展学生的唯一出路。教改中，我们曾经苦过累过、也曾困惑过彷徨过，但我们的决心从没有动摇过，我们的干劲日积月累。一年来，王玉荣、周杰、宁志红、陈祖光、龙春英、康琳琳、宋永亮等成为教改的骨干，徐平功、吕红凤、张润华、安金美、曹红军、袁百英、秦晶、贾桂芳、赵丽花能纯熟的使用“先学后教，当堂训练”形式，这些老师的课，都能够随时执教公开课。假期已经降临了，希望大家静下心来，反思一下教改工作，我想，大家都会有所收获的。更大的收获依然我们的学生。一年的教改，小孩们会自学了，会考虑了，能合作了，能思辩了，成绩提高了，学得轻松，学得容易了，我们看到了教改的明天。2、不断建章立制，强化教学治理。一年来，我们初步建立了校本教研制度、评课制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、老师工作考核制度及量化标准、查课制度等，为标准学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向标准化、制度化。3、加大了校本教研力度。上半年我们举行了以推进“先学后教，当堂训练”为专题的同课异构活动，下半年，举行了“先学后教，当堂训练”教改推进会，举行全乡小学“先学后教，当堂训练”的验收活动、十一月份举行了“先学后教，当堂训练”集中赛课活动、举行“先学后教，当堂训练”优质课展示活动、举行了第四网区教研活动。能充分利用每周五校本教研时间，开展研究活动。在校本教研工作中，姜雪、王玉荣、宁志红、周杰等屡次执教公开课，上引路课，为我校的校本教研工作做出了奉献。4、上半年，我们举行了读书节启动仪式，半年的工作效果不明显。为了迎接市检工作，十一月末，我们对写字教学、阅读活动、英语教学工作进展了强化，这三项工作给我们增加了极大的工作量，我们仅用了两周的时间，三项工作按照课程标准要求预备完毕，在此项工作中，全体老师尤其是班主任付出了特别大的辛苦，亲密合作，集思广益，积极预备迎检工作。如今，我们能够确信地说，这三项工作虽被我们无视过，但如今，我们走在全县的前列。二年一的朗读、一年二、五年二、二年二的写字、四年一、五年一的阅读活动已经走在了全校的前列。全体班主任、英语老师、小吴迪、张扬、秦主席、杨翠云、赵玉晶、刘伟英、舍务老师王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶(牺牲休息时间，短短几天就完成了英语角的布置，并向学生开放)及业务领导特别辛苦，学校感激你们!5、初步加强了相对薄弱学科的教学工作的治理，大力施行课程育人。通过暑期质量测试和中心校下乡检查考核等综合情况看，各校的薄弱学科教学好于上年度。6、暑期进展了各学年各学科的教学质量测试，从测试成绩看，数、语合格率到达了85%以上。各年级各学科的教学佼佼者分别是张润华、高乃新、周杰、代玉娥、王建华、袁百英;付光、单井友、刘善江、庞敬芝、闫月兰、黄殿军等。学年末各校测试合格率数语均超过了90%。7、开展了以教学改革为中心的老师自主学习策略研究和学生“我会学”演讲赛。老师研究如何教，学生研究如何学，这两项活动为促进教改和提高质量起到了一定的促进作用。如四年一班张晓宇的演讲说明，这种方法能够被小孩接受和喜爱。部分家长刻录了“我会学”演讲赛的光盘，学校赢在课堂自主学习教学策略集也马上和全体老师见面，它将更加促进我们的教学改革向着科学、良性的方向前进。8、进展了全乡学生的才能测试。在测试工程中，自学才能的测试成绩超出了我们的料想。三至六年级参测学生700余人，测试成绩没有到达总分值的仅有20多人。这说明学生有了特别强的自学才能，从而更加坚决了我们教改的决心。三、老师队伍建立(一)师德师风工作1、年初各校举行了双向承诺。制定了老师师德师风工作考核标准。上报了龙春英、陈永贵的师德事迹材料。2、学校同老师签定了关于治理“四乱”的责任状，各校一年来没有违纪现象发生。3、组织老师学习了新修订的老师职业道德标准。4、关于个别老师在工作中存在的咨询题，学校及时进展了批判教育，并进展了妥善处理，给学校造成妨碍的老师，在本年度评优中实行了一票否决。此项工作开展的好的学校有东安、二道沟、中心小学等。突出的有顾全大局的王秀平、宋永亮、周凤霞;吃苦耐劳好领导顾广才、老师刘多彬、娄德峰、李庆广，夏至仁，杨翠云;爱校如家、勤勤恳恳的秦海涛;爱生如子的蔡珍贵、隋书军等全体舍务老师;锐意进取，攻艰克难的王玉荣、周杰、宁志红;多才多艺的小吴迪;带病坚持工作的龙春英、安金美、曾凡喜、吕红凤、隋元华、鄂秀琴、刘艳、秦海涛、秦月华等。正是有了以这些人为代表师德高尚，业务精深，勤勤恳恳的八浪小学人，才使得我们的工作在原有根底上得到了突尽猛进的开展。(二)以校本培训为主，接着加强以提高老师专业才能等级评价为主的老师专业开展工作。年末进展了全方位的老师专业才能等级的评价，王玉荣、宁志红、吕红凤、曹红军、周杰是我校老师专业才能的佼佼者。(三)加强了班主任队伍建立，全乡各校装备了相对师德师风水准高、业务精的老师担任班主任工作，不断探究和改良班主任工作，使得我们的班级治理水平有了大幅度的提高。(四)屡次派老师外出培训学习，使老师开阔了眼界，增长了见识。一年来，派出两人去外省学习调查，派出一人去哈尔滨参加业务竞赛，派出二十余人次去佳木斯学习，派出四十余人次去县学习。一学期老师各类培训学习支出15000余元。(五)老师在自主培训上有了特别大进展。如刘伟英、姜雪、徐平功、周杰、小吴边、大吴迪、齐乐军、王玉荣、曹红军、康林林、袁百英、宁志红、张杨、陈祖光、崔莹莹、宋永亮、吕红凤等老师，在网上建立了以记述教育叙事为主的博客，一年来共撰写文章700余篇，成为了我校提升人文素养、创立书香校园、造就专家型老师的一道亮丽的风景线，更引发了全县老师网上开博写文章的热潮。四、文化建立1、积淀和生成校园文化，提升了学校文化内涵。一年来，生成并秉持“为每一名学生的终身开展负责”的办学理念和“人文化、科学化、精细化、高效化”的治理理念，提升和凝炼了八浪小学的四种精神即“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”，提出了“继承创新、以德立人、学会学习、终身开展”的培养目的。2、举办真正意义的校园文化艺术节。通过开幕式、班级文化展示、宿舍文化展示、班级专场演出、书画作品展示五个版块的校园文化艺术的成功举办，使学校文化内涵得到了极大的提升，社会声誉有了极大提高。3、提高人气，加强人脉。人的开展离不开人气，学校的开展离不开人脉。一个不能得到多数人认同的个人和单位就不会有开展。学校的开展离不开全体师生，更离不开良好的外部环境。一年来，领导与老师之间能够通过不同的方式，加强理解，互相理解。老师与老师之间能团结协作，打造团队。领导对老师、老师对学生都能“蹲下身子”说话。每个人都努力成为“木桶”上最长的那块板，同时又协助团队成员不断提高，团队精神越来越成为全体教职工的共识。学校在与家长及社会的沟通上尽了最大的努力，务求提升学校的声誉，求得全社会的支持与配合。通过一年的努力，学校具有了良好的办学环境，社会声望不断提高。如周瑜家长在家长会后，给校长写来表达对学校敬仰之意的信，让我们更加坚决了“办好教育为人民”的决心。目前，家长和增进了理解，配合学校、支持学校，人气渐高，人脉渐强，学校开展也马上进入快车道。4、学校在校园内外部建立上下了特别大气力。植树六百余株，栽花四千余棵，种草三百余平方米。自购管材、自焊舞台，焊铁栅栏等。定制悬挂宣传图板19块，建大门等，我校的外显校园文化是独特的，是主题鲜明的，是独树一帜的，是切合实际的。在顾广才主任带着下的工人和两位保干老师是付出努力最大的，全体老师在一年中的校园建立上付出特别多。5、一网一标两报成为学校老师之间、学生之间、学校与家长、学校与外部交流学习的平台，关于提高学校声誉，促进学校开展，起到不可估量的作用。学校自今年三月份开通了校园网站，制定了校标，出刊了浪花朵朵学报和浪之语校报。小吴迪、刘伟英、齐乐、张扬是此项工作的主力军。6、举行了学校卡通形象大使的征集活动，诞生了我校的卡通形象大使，遭到了学生的欢迎。并被市教育局网站发布，目前点击率近五百次。7、注重了班级文化和走廊文化建立。简约、美观、有用、独到是我们的特色。半年来，学校校园文化有了质的提升，全体师生能以积极阳光的心态对待人生和工作，提升生存质量和工作质量。学校给全体师生搭建了各种平台，让每一个老师和学生都能体验到成功，让每一个八浪小学人都成为成功者。以德立人，文化立人深化人心。五、艺体卫工作1、举行了住宿生狂欢圣诞夜活动。崔莹莹做了大量的预备工作，活动效果特别好。(书村网.shucunwang)2、各校根本保证了学生在校一小时的体育活动时间。举行了学生广播操竞赛活动。3、举行了老师乒乓球赛。4、举行了首届校园文化艺术节。中心小学成立舞蹈队、合唱队。5、中心校依照上级教育行政部门的要求，制定下发了各种学生公共平安的制度及信息。各校不同程度的进展了卫生常识及学生平安知识的讲座。6、各校进展了流行病的预防。严格执行了新生入学的接种防疫查验制度。各班各校执行了晨检制度，教室、宿舍定期消毒。手足口病得到了特别好的操纵。全体班主任工作特别认真，保健老师赵玉晶工作特别到位。六、学校治理1、加大了以法治校力度，努力标准办学行为。学校要开展，必须实现科学治理，凡事有章可循，克服松散治理的现象。一年来，制定执行了教职工考勤制度、老师工作量化标准、建立了校本教研制度、听课交流卡制度、寄宿生平安治理制度、寄宿生就餐制度及大量学校治理的制度。在“人文化、科学化、精细化、高效化”治理理念的指导下，强化了学校的治理，构成了工作处处有人管，人人有事做，人人有工作目的的治理方式，使得学校的整体工作水平得到了大幅度的提升。2、加大了学校内外部建立。悬挂宣传图板19块、植树、种花、栽花等支出近15000元;建大门支出近10000元;平坦操场及校门外道路支出近15000元;安装监控设备支出10000元;粉刷油漆墙支出XX0元，春季和秋季维修暖气支出近50000元，购图书柜支出3000元;向上争取资金1XX0建厕所和门卫房;少花钱或不花钱办的事情有：秦海涛带科任老师维修雕塑和旗杆座、安电等;顾主任带着工人春季维修宿舍暖气、种草、砌检查井、砌门卫房挡土墙、冬季维修暖气外网等;刘多彬焊宣传板、焊舞台、焊铁栅栏、焊暖气外网等;小吴迪用学校主效劳器做网站等;全体老师清理平坦操场等等。3、遵照规律，坚持走科学开展之路。学校治理走正道，按教育规律办事。扎扎实实地做好每一件事，做好应该做的每一件事，做好学校的每一件事。省日报社记者两次来校终于被我们全体师生感动，两次到校采访见报后，都是正面报道。如我们召开家长会，就不怕家长闹，做好家长会应该做的事，家长来校一趟，就要让家长有收获，学校也要有收获;如我们大量地开展学生活动，确实是顺应小小孩的天分，寓教于活动之中;我们举行住宿生圣诞节活动，确实是看到学生如此热衷于一个全世界共同的节日，学校就如何就不能领着学生过一个圣诞节呢!195元钱的支出，我们换来的是七天没回家的120个小孩的欢乐和永生难忘的经历。强化老师粉笔字每天一练活动，领导带头，写了要评判，不认确实要提示，确实是要让全体老师都要写好字，这是小学老师应该具备的最根本的才能。我们搞教改，定了方向就要做，就要做好，课堂上的事情做不好，其它方面再好，也不是好学校。这是关乎千家万户的造福工程。一年来，我们不搞花拳绣腿，不急躁，不走过场，领导靠前指挥，实实在在的追求课堂效益的最大化，我们走过一年了，至少有百分八十的老师和学生是喜爱这种教学方式的。教不改，是没有出路，这条路我们是一定要坚持走下去的。按规律办事，该做的事力求做好，不回避矛盾和咨询题，敢于承担责任，努力改正错误，我们的学校就会有长足的开展。4、加大了村小的治理力度。一年来，我们通过双月查、形式课验收、老师学期工作考核等治理方式，加大了村小的治理力度。通过一看常规、二看卫生、三看课堂、四看取暖的方式，缩小村小与中心小学的差距，努力让村小的学生享受同中心小学一样的优质教育。从作息时间、教育教学活动、老师提高、校本教研、5、学校领导精诚团结，亲密协作。一年来，学校领导成员按照各自分管工作特别好的履行了岗位职责。刘书记治理后勤、安保、取暖、校园外部建立、常务工作尽职尽责，尽量花小钱办大事，整日繁忙于学校的后勤保障工作，校外大量矛盾的处理走在前面。程校长分管教学和教育工作，超前谋划，治理到位，特别好的保证了学校教育教学工作的正常开展，尤其在教学工作中，能按照学校的总体布署细致的落实和开展工作，使得教学工作得到了超凡的开展。秦主席分管工会和卫生等工作后，进入角色快，老师文体活动的开展特别好，卫生教育抓得特别到位，并能积极为学校出谋划策，是我们好大姐。赵校长治理舍务工作细致入微，学校特别放心。顾主任能放下领导架子，和工人打成一片，想在前，干在前，尤其为确保供暖顺利进展付出特别大的辛苦，为校长分忧解难。新任教诲处及团队四位年轻同志，工作有超前认识，不怕苦，不怕累，是领导班子的中坚力量。村小负责人在艰辛的条件下，确保了各村小学的正常运转，特别尽心尽力。七、科研工作我校本年度和今后一段时期的科研工作的中心是推行先学后教，当堂训练，构建“自主学习的高效课堂”形式。数语外三科已经构建了初步的形式，XX年我们将接着推进此项工作。今年年末，我校申报了构建自主学习的高效课堂研究的科研专题，XX年，我将按照正规的教育科研程式来开展此项研究工作。八、平安校园创立1、成立了以校长为组长、副校长详细负责的平安工作领导小组。2、制定了切合实际的平安工作预案，制定了突发事件学生撤离预案，并进展了两次平安演练。加强了寄宿生的平安治理。3、学校设专兼职保安两人，为确保学校财产和人身平安起到一定的保障作用。4、全体老师尤其是中心小学的一线老师为确保学生的平安做了大量工作，学校门口由于大量汽车路过，值周老师在上学和放学时间都到学校门口进展疏导。学生站队上下学已经构成习惯。5、各校都能把平安工作当做头等大事来抓，每月进展一次平安检查并构成书面材料，在全体师生的努力下确保了学校财产和学生生命的平安。中心小学加强了学生通勤车辆和校内外住宿生及民办幼儿园的治理。6、一年来，接待了大量家长来校关于学生住宿、通勤事宜及学生在校损害事故进展沟通。接待了九个个村百余名家长，所有事项都得到根本的处理。7、xxx作为保安人员，身兼数职，无怨无悔，为我校平安校园的创立做出了奉献。九、存在咨询题：1、由于历史缘故，学校每年为寄宿生支付近40000元的通勤补助，使学校经费压力特别大。2、村小办学条件仍然特别差，甚至达不到根本的办学条件。3、老师年龄偏高，部分老师特别难习惯一线的教学工作，尤其课改工作。4、建章立制工作力度小，科学化治理有死角。5、标准化学校建立由于受资金困扰，仍有大量工作要做。6、校园文化建立虽有起色，但主题欠突出，定位欠精确，仍须提升和凝炼。