六下2.3比例尺市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,1,百分比尺,第1页,课件,PPT,1.使同学们加深对百分比尺意义了解，能按给定百分比尺求对应图上距离和实际距离。,2.在利用百分比尺知识处理实际问题过程中，增强同学们用数和图形描述现实问题意识和能力。,学习目标,第2页,课件,PPT,1,千米,=,（）米,1,米,=,（）厘米,1,千米,=,（）厘米,1000,100,100000,复习旧知,第3页,4,千米,=,（）米,5,千米,=,（）厘米,200,千米,=,（）厘米,1000,厘米,=,（）米,3000000,厘米,=,（）千米,60000000,厘米,=,（）千米,4000,500000,0000,10,30,600,复习旧知,第4页,探索新知,第5页,变了，,没变。,大小,形状,探索新知,第6页,课件,PPT,套,套,（百分比尺：）,（百分比尺：）,探索新知,第7页,课件,PPT,图上距离和实际距离比，叫作这幅图,百分比尺。,图上距离：实际距离,=,百分比尺,探索新知,第8页,课件,PPT,4,厘米,3,厘米,群英小学六,(3),班教室平面图,百分比尺：,1,：,200,探索新知,第9页,课件,PPT,百分比尺：,1:100,房屋平面设计图,探索新知,第10页,课件,PPT,百分比尺：,1,：,200,百分比尺：,1:100,1,400,百分比尺,:,百分比尺,:1:00,百分比尺,:1:1000000,百分比尺,:1:4500000,数值百分比尺特点,:,1.,是一个比,;,2.,图上距离和实际距离,单位是统一；,3.,百分比尺前项普通为,1,。,探索新知,第11页,1.,在百分比尺是,1,：,地图上，图上距离,1,厘米,表示实际距离（）米。,3.在百分比尺是1：4000000地图上，图上距离是,实际距离（），实际距离是图上距离,（）倍。,1,4000000,2.,在百分比尺是：,250000,地图上,图上距离,1,厘米表示实际距离,(),千米。,2.5,20,4000000,典题精讲,第12页,百分比尺：,0 10 20 30,米,图上,1,厘米距离相当于实际,10,米距离。,1:1000,典题精讲,第13页,0 50 100 150,米,表示图上,1,厘米相当于实际距离,(),米，,把这个百分比尺改写成数值百分比尺是,(,）。,0 40 80 120,千米,表示图上,1,厘米相当于实际距离,(),千米，,把这个百分比尺改写成数值百分比尺是,(,）。,0 60 120 180,千米,表示图上1厘米相当于实际距离()千米，,把这个百分比尺改写成数值百分比尺是(）。,50,1:5000,40,1:4000000,60,1:6000000,学以致用,第14页,（,1,）小华在绘制学校操场平面图时，用,20,厘米线段表示地面上,40,米距离，这幅图百分比尺为,12,。,(),（3）一幅图百分比尺是61，这幅图所表示实际距离大于图上距离。(,),（2）某机器零件设计图纸所用百分比尺为11，说明了该零件实际长度与图上长度是一样。(),学以致用,第15页,课件,PPT,你收获是什么？,第16页,