道德与法治七年级上册4.1和朋友在一起微课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,人民教育,出版社,七,年级,|,上册,人民教育,出版社,七,年级,|,上册,谢谢观看！,复习回顾：,1.,怎样接纳自己？,（,1,）接纳自己，需要接纳自己全部。,（,2）接纳自己需要乐观心态，更需要勇气和智慧,2.,怎样观赏自己？,观赏自己独特，观赏自己优点，观赏自己努力，观赏自己为他人贡献。观赏自己不是骄傲自大，目中无人。,3.,怎样做更加好自己？,、做更加好自己，就要扬长避短。,、做更加好自己，需要主动更正缺点。,、做更加好自己，需要不停激发自己潜能。,第1页,第二单元,第四课,4.1 和朋友在一起,.10.09,第2页,学习任务（用铅笔找出下面问题答案）,1、进入初中，你交友范围和内容发生了什么改变？,2、朋友有什么主要作用（意义）？,第3页,周华健,-朋友,.mkv,第4页,FRIEND（朋友）,朋友，就是能陪你欢笑、陪你哭泣人，,朋友，就是身处困境依然愿意帮助你人，,朋友，就是全部些人都误解你却依旧愿意相信你人，,朋友，就是犯错误能直言不讳指出来人，,第5页,朋友伴随一生,儿时，我们有自己玩伴；,小学，我们有了自己朋友；,初中，我们即使会想念之前老朋友，不过也会迎来新情谊。,如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会离开老朋友，认识新朋友，直到我们生命终止时候.,而这些搭档、同学、朋友陪同着我们看遍世间繁荣、走遍世间各地，渐渐地成为我们生命中越来越主要部分。,_、_、_，成为我们生命中越来越主要部分。,搭档,同学,朋友,第6页,进入初中，你交友范围和内容发生了什么改变？(P40),伴随年纪增加，可能有些人发觉，自己交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；,可能有些人发觉，自己朋友圈比以前要小了，不过交往愈加深入，朋友关系愈加亲密。,一、我朋友圈,第7页,小课时朋友分开了。在这个新、陌生环境里，我能跟谁做朋友呢？,没有朋友我感到孤独，有了朋友又以为增添了不少麻烦。,探究分享,第8页,在新环境中交友，你碰到了什么困难？,与新同学交往缺乏感情基础；,不被了解，甚至轻易被误解；,担心被拒绝等。,说说心里话,你会因为这些困难而拒绝情谊吗？,不会！,探究分享,第9页,3,、反思自己交友现实状况,对情谊渴望，让我们相互靠近，没有朋友，会感到孤独、寂寞。在与朋友交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。,（,1,）交友现实状况：,（,2,）反思意义：,经常对自己朋友关系进行梳理，我们能够更加好觉察自己对情谊真正期待，逐步学会处理交友中碰到各种问题。,探究分享,第10页,二、情谊力量,这句谚语说明了什么？,西方谚语说：“告诉我谁是你朋友，我就知道你是怎样一个人。”,第11页,姓名：李光,对我影响：,爱上打乒乓球；,会开玩笑；,姓名：,_,对我影响：,_,姓名：,_,对我影响：,_,姓名：,_,对我影响：,_,姓名：,_,对我影响：,_,姓名：,_,对我影响：,_,_,朋友对你有哪些影响？请完成自己“朋友影响力”圈：在中间圆中写上你名字，在周围圈中分别写上朋友名字和朋友对你影响。,完成了,“,朋友影响力,”,图，你有什么发觉？,探究分享,第12页,朋友对一个人,影响很大,，我们,言谈举止、兴趣兴趣甚至性格等,都或多或少地受到朋友影响。,情谊力量,朋友正在做事情，我们会关注；,朋友以为有趣事情，我们会去尝试。,与乐观开朗朋友相处，我们会变得豁达；,与乐于助人朋友相处，我们会变得富有爱心。,第13页,西南医科大学城北校区中西医结合学院,级,4,班同寝室,6,个美女，考研初试成绩全部超出国家线（,295,分），最高分,404,分，,5,人被最终录用。学习上她们个个是学霸，相互勉励，相互学习。生活中却个个都很逗，相互贬损，相互折腾。个个有颜值，但又人人靠才华。,是什么让他们相互靠近？,他们成功是不是偶然？,朋友，见证了我们一起走过成长历程，我们需要真诚友善朋友。,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得愈加自在；因为朋友，我们感受到本身价值，多了一份对自己观赏；因为朋友，我们学会了愈加好地与人相处，享受交往高兴。,第14页,孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”,与,正直、诚信和见识广,人交朋友，是有益。,朋友主要作用,朋友丰富了我们生活经验，情谊让我们更深刻地体悟生命美好。,孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”,与,正直、诚信和见识广,人交朋友，是有益。,朋友丰富了我们生活经验，情谊让我们更深刻地体悟生命美好。,第15页,朋友对一个人影响很大，我们言谈举止、兴趣兴趣甚至性格等都或多或少地受到朋友影响。,朋友，见证了我们一起走过成长历程，我们需要真诚友善朋友。因为朋友，我们,少了,几分孤独，,多了,些许温暖，活得愈加自在；因为朋友，我们感受到,本身,价值，多了一份对,自己,观赏；因为朋友，我们学会了愈加好地,与人,相处，享受交往高兴。,朋友丰富了我们生活经验，情谊让我们更深刻地体悟生命美好。,朋友对我们有什么主要影响（作用）？,（,P41,P43,）,第16页,真正情谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜朋友，不一定是真正朋友。,而那些看似远离，实际上时刻关注着你人，在你高兴时候，不去奉承你；你在你需要时候，默默为你付出、关心你人，那才是真正朋友！,启示：,探究分享,第17页,判别“损友”,损友特征：,在不知不觉中用不良事物影响你、腐蚀你，造成你在道德品行上倒退，严重者甚至使你走上犯罪道路。,第18页,P43 阅读感悟,伟大革命情谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大革命情谊。,能结交到亲密朋友是一个幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响朋友则是人生幸运。,希望同学们,善交益友，不交损友,，拥有纯净朋友圈，感受到情谊力量，享受情谊美好！,第19页,和朋友在一起,我朋友圈,情谊力量,课堂小结,1、,朋友对我们主要性（作用）,？,范围扩大，内容更丰富,变小了，但愈加深入，,关系更亲密,梳理，,学会处理各种问题,第20页,1.(,日照,),步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆弟兄，何处相逢非故人”勉励自己。这启示我们,(),A.,朋友之间必须讲“哥们儿义气”,B.,只有兴趣相投人才能成为朋友,C.,要主动认识新同学，结交新朋友,D.,只有为人真诚厚道才能永葆情谊,C,随堂练习,第21页,2.(,海南,)“,近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们道理是,(),A.,慎重交友，善交益友,B.,友情万岁，为朋友两肋插刀,C.,广交朋友，多多益善,D.,友情无价，人生离不开朋友,A,随堂练习,第22页,3.,一位著名英国作家做个这么一个比喻,：,“假如你有一个思想,，,我有一个思想,，,彼此交换,，,我们每人就有了,2,个思想,，,甚至多于,2,个思想。”这个比喻主要说明（,）,A,友情能促进个人进步,B,友情是相互交换思想,C,友情是一个比物质财富更宝贵东西,D,友情是生活乐趣,A,随堂练习,第23页,4.,以下对漫画中人物“小白”当前处境认识正确是（,）,A.,没有意识到需要真诚友善朋友,B.,太骄傲自大,C.,有严重心理问题,D.,他喜欢孤独,A,随堂练习,第24页,