青岛版五年级5.5-公顷和平方千米的认识市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,公顷和平方千米认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（六年制）数学 五年级 上册,多边形面积,5,第1页,教室地面面积,约,54(,),平方厘米,平方米,在下面,(,),里填上适当面积单位。,一张邮票面积,约,4(,),课桌面面积约,24(,),情境导入,返回,平方分米,第2页,学校占地面积,4(),。,这个,(),里填,什么面积单位,?,探究新知,返回,第3页,新建学校好大呀！,学校占地,4,公顷。,1,公顷有多大,?,返回,第4页,100,米,100100,10000(,平方米,),100,米,10000,平方米,=1,公顷,1,公顷,=10000,平方米,1,公顷有多大,?,返回,第5页,边长,100,米正方形，,面积是,1,公顷。,100100=10000,（平方米）,10000,平方米,=1,公顷,1,公顷有多大,?,返回,第6页,我家住房面积大约有,100,平方米,，,100,套,这么住房面积大约是,1,公顷。,返回,第7页,我班教室面积大约有,50,平方米,，,200,个,这么教室面积大约是,1,公顷。,返回,第8页,还有比公顷更大面积单位吗？,这要要问我们数学博士。,返回,第9页,1000,米,10001000,1000000(,平方米,),1000,米,1000000,平方米,=1,平方千米,1,平方千米,=100,公顷,比公顷更大,面积单位,?,返回,第10页,边长,1000,米正方形，面积是,1,平方千米。,1,平方千米能够写成,1,km,2,。,10001000=1000000(,平方米,),1,平方千米,=100,公顷,1,平方千米有多大,?,返回,第11页,下面是某小区规划图。算一算，,A,、,B,两个小区占地面积各是多少公顷？,A,区,:,400300,10(,平方米,)=12(,公顷,),B,区,:,(340+400)3002,111000(,平方米,)=11.1(,公顷,),1.,A,区是一块平行四边形，,用,S=ah,计算面积。,2.,B,区是一块梯形，,用,S=(a+b)h2,计算面积。,3.,最终记得把,平方米,化成,公顷,。,课堂练习,返回,第12页,2.,到操场上围一个边长是,10,米正方形，看看它面积有多大。想一想，,100,个这么正方形面积有多大。,1010,100(,平方米,),100100,10000(,平方米,),返回,第13页,2,公顷,=(,),平方米,50000,平方米,=(,),公顷,3,平方千米,=(,),公顷,9000,公顷,=(,),平方千米,3.,填一填。,0,5,300,90,返回,第14页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2,、,3,、,4,1,、,测量土地面积时，惯用,公顷,和,平方千米,作单位。,2,、,1,公顷,=,10000,平方米,3,、,1,平方千米,=,100,公顷,返回,第15页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,返回,第16页,