1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,克、千克、吨,第,1,课时,第1页,你发觉了什么?,克,、,千克,都是计量物品轻重单位。,情境中探究,第2页,这是,1,克,糖。,1,克,有多重?,1,枚,1,角硬币约重,1,克,。,生活中计量哪些物品轻重能够用,克,作单位?,1,克,重物品,好轻哟!,情境中探究,第3页,3,粒花生米大约重,1,克。,计量较轻物品有多重,,通惯用,克,作单位,,克用字母,g,表示。,.,情境中探究,第4页,情境中探究,第5页,电子秤,杆秤,盘子秤,磅秤,天平,情境中探究,第6页,生活中体验,第7页,1,个苹果重,(),
2、g,2,个鸡蛋重,(),g,5,本数学书重,(),g,100,200,900,归纳试用,第8页,指针指着,1,,表示,两袋盐重,1,千克。,计量较重物品有多重,,通惯用,千克,(也叫千克),作单位,千克用字母,kg,表示。,操作中明理,500,克,500,克,1000,克,1,千克,=,指针指着,1,,表示,两袋盐重,1,千克。,计量较重物品有多重,,通惯用,千克,(也叫千克)作单位,千克用字母,kg,表示。,第9页,你能在秤上找到,2kg,,,3kg,,,4kg,和,5kg,刻度吗?,操作中明理,第10页,请各小组同学相互合作:,你能从你材料袋里称出,1kg,重物品吗?,请你先掂一掂自己小组
3、称,1kg,物品,再掂一掂,别小组重,1kg,物品。,掂过了,1kg,物品,你有什么感受?有什么发觉?,操作中明理,第11页,1,千克饼干比,1,千克苹果看上去多得多。,1,千克物品比,1,克物品重得多。,4,个梨大约重,1,千克。,操作中明理,第12页,4(,)150(,),1(,),100(,),10(,),200(,),450(,),4(,),千克,克,千克,克,g,g,g,kg,归纳试用,第13页,5000,克()千克,3kg,(),g,8,千克()克,9000g,(),kg,5,3000,8000,9,归纳试用,第14页,一个苹果重,150,千克。(),一个足球重,500,克。(),一只小羊重,15g,。(),父亲体重有,70,千克。(),1,千克铁比,1,千克棉花重一些。(),巩固应用,第15页,一个乒乓球重,20,千克,一个西瓜重,100,克,一包方便面重,5,克,小东体重,5,千克,巩固应用,第16页,今天是星期日,早上我吃了两个,50,千克包子,然后就和妈妈一起去市场买菜。,市场上物品可真多啊,看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈,一共买了,1,克白菜,,500,克鸡蛋,,2,克瘦肉和,3000,千克苹果。我和妈妈拎着这些东西,累得满头大汗。,克,千克,千克,克,拓展活用,第17页,