1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,剪枝的学问,苏教版 三年级 语文 下册 第八单元,1/14,1.,能正确、流利、有感情朗诵课文。,2.,学会本课,10,个生字，,2,个字只识不写。了解由生字组成词语。,3.,了解剪枝是为了得到更多更大果子，明白“降低”是为了“增加”道理。,学习目标,2/14,剪 挥,舞 夺,靠 熟,娃 蛋,禁 番,（,w,）,（,jin,）,（剪刀）,（,hu,）,（挥舞）,（跳舞）,（,w
2、,）,（,k,o,）,（靠近）,（娃娃）,（,jn,）,（禁受）,（,d,n,）,（鸡蛋）,（,sh,）,（,du,）,（夺取）,（成熟）,会读会写,（,fn,）,（番茄）,3/14,啰,郁,（,lu,）,（烦琐）,（,y,）,（郁闷）,会认的字,4/14,陶慈舌抢蝇,蚊朋握构复,会写的字,5/14,本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝原因，启示我们：“降低”是为了“增加”；生活中处处有学问，我们要做有心人。,自由读课文,想想课文写了一件什么事,?,6/14,课文中“我”三次走进王大伯桃园。那你知道,“我”,三次走进桃园都看到了什么？,冬,剪枝,春,开花,夏,结桃,7/14,冬,剪枝,“,咔嚓
3、、咔嚓”，伴随剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。,“,你别看这根枝条长得粗壮，其实它只是吸收营养，不结果实。这种枝条假如不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”,8/14,春,开花,春天到了，桃花开了，王大伯桃园红云片片。浓郁花香引来了无数蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小搭档们在桃园里奔跑着，嬉戏着。,9/14,夏,结桃,啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，好像胖娃娃脸蛋。,10/14,满怀好奇,一脸疑惑,将信将疑,又惊又喜,课文中“我”三次走进王大伯桃园。那么“我”心理有什么改变呢？找出课文中相关词语。,11/14,我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说那番话，还真有道理呢！,我将信将疑：剪去了这些枝条，明年真能长出更多更大桃子吗？,我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好枝条剪掉呢？”,我心理改变,12/14,生活中有很多学问，我希望大家做生活中有心人，处处留心生活，用一双善于发觉眼睛去观察，善于思索头脑去探索，你一定能成为生活中有学问人。,13/14,再见,14/14,
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