1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我们都来讲笑话,语文 五年级 下册,第1页,笑话给我们带来高兴，让我们都来讲笑话吧。,交际内容,第2页,今天我陪妈妈去逛街，坐公交车时，可能是她吃多了，不停地打嗝，旁边一个小孩子奶声奶气地说,:“,曲项向天歌。”,一则笑话,第3页,什么是笑话，笑话有什么特点,讲笑话有什么意义呢？,笑话特点,交际指导,第4页,什么是笑话？,引人发笑故事,就是笑话。,第5页,笑话有什么特点？,笑话普通比较短小，通常包含着不一样于常理思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。,第6页,讲笑话有什么意义呢？,优异笑话，含有极强语言
2、表示技巧和人类高超智慧，不但能够帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还能够帮助我们学习更加好地做人。,第7页,提炼方法,我们笑话能够是从报纸、杂志上看到，也能够是从他人那里听来。笑话内容要主动向上。,健康向上、新奇。,选择笑话,第8页,讲笑话时要注意什么呢,要熟记笑话内容。,尽可能表现出笑话中人物神情、语气和动作。,克服口头禅、重复等不良口语习惯。,要沉住气，自己不要笑场。,第9页,范例,父亲：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗,?,儿子：有北极熊。,父亲：孩子。在非洲是找不到北极熊。,儿子：所以才说它是稀有动物啊！,第10页,说,要求：,1.,短小易懂，说话清楚。,2.,自己不笑，把人逗笑。,3.,健康有趣，配以动作。,第11页,听,要求：,1.,认真倾听。,2.,听懂内容。,第12页,1.,每个同学都要参加这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。,2.,每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由。,活动一：讲一讲自己准备笑话,第13页,活动二：讲笑话大赛,1.,被推荐选手在小组里练讲，小组组员出谋划策。,2.,每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组组员评价。,3.,评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。,第14页,五,E,课堂 伴你成长,第15页,
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