疫情防控期间高校实验室安全管理工作研究.pdf

科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald科技创新导报Science and Technology Innovation Herald2022 NO.30 创新管理疫情防控期间高校实验室安全管理工作研究王忆非1 杨佳慧2（1.吉林师范大学科研处 吉林四平 136000；2.吉林师范大学文学院 吉林四平 136000）摘要：实验室是高校进行教学和科研的重要场所，实验室人员密集、实验品和实验设备相对集中，具有较大安全风险，是安全管理和防疫管理的重点对象。当前我国疫情防控呈常态化趋势，按照国家、省、市要求，高校需要贯彻落实疫情防控策略，切实保障高校师生人身健康安全。在保证教学、科研任务顺利进行的同时，以部分科研实验室为例，分析了实验室安全管理、疫情防控过程中常见问题。针对危化品管理和实验室防疫工作需要，提出了相应的高校实验室安全管理工作改善措施，对高校实验室安全管理和疫情防控工作具有重要的参考价值和现实意义。关键词：高校实验室 疫情防控 安全管理 改善措施中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674-098X(2022)10(c)-0224-04Research on University Laboratory Safety Management During the Epidemic Containment PeriodWANG Yifei1 YANG Jiahui2(1.Technology Department,Jilin Normal University,Siping,Jilin Province,136000 China;2.College of Literature,Jilin Normal University,Siping,Jilin Province,136000 China)Abstract:University laboratory is important base on the teaching and research.There is a greater density of experimental equipment and experimenters,which brings challenges for the safety management and epidemic containment.In order to teaching and research tasks smooth progressing,a case study of a University in Jilin province is analysed.The usual problems of safety management and epidomic containment are summarized.Some suggestions are propounded for improvement in the light of requirements.To identify and improve deficiencies in the system has important significance to the development of university laboratory.Key Words:University laboratory;Epidemic containment;Safety management;Improvement measures高校实验室是开展科研工作的重要场所1，近年来实验室事故偶有发生，给高校造成了一定的人员和经济损失。为防止同类事故的发生，研究人员从实验室的组织结构、管理等方面进行安全管理分析，找出管理缺陷，改善管理工作2。自2020年初新冠肺炎疫情爆发，疫情发展和疫情管理不断调整，高校需要认真贯彻党中央关于常态化疫情防控的决策部署3。如何在日常安全管理工作中兼顾疫情防控、消除不安全因素是对高校实验室安全管理工作的新挑战。本文结合近两年疫情防控期间实验室安全管理工作，对此进行简单的研究分析。1 安全管理工作常规问题1.1 危化品管理危险化学品是高校实验室安全管理的重点目标，主要包括易燃易爆类、易腐蚀类、易制毒类、剧毒类药品，危化品从购买到使用的每个步骤均需要特别注意遵守安全规范。危化品种类多、储存和使用数量大，在存储和使用过程中安全管理工作比较复杂。许多高校实验室建设时期较早，规划不够完善，受制于房屋面积、安全距离、通风条件等实际情况限制，完整正规的危化品安全管理难以达成，普遍存在一定的安全问题。DOI：10.16660/ki.1674-098X.2206-5640-1960基金项目：四平市哲学社会科学规划项目（项目编号：SPSK21068）。作者简介：王忆非（1989），女，博士，助理研究员，研究方向为科技管理、地质学。224科技创新导报Science and Technology Innovation Herald科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald2022 NO.30 创新管理对130余间实验室进行巡查后，总结危化品管理工作中常见安全隐患，有以下3个方面。（1）由于药品柜不足或规划不合理造成的化学品存放混乱，如易腐蚀化学品放置在铁制化学品柜、具有强氧化性的化学品未单独存放、使用频率较高的酒精等大量存放于实验室等，造成一定的安全隐患。（2）缺乏化学品应急处理的设备器材4，不同实验室需要不同类型灭火器，大部分实验室配备了干粉灭火器，但部分实验室存放了易爆金属，而金属火灾属于不可以用干粉灭火器的范畴。（3）实验室人员流动性强，部分实验室负责人监管不足，造成危化品购买、存用记录不规范，无法做到购买、存储、使用、销毁全程记录可追溯，对于危化品监管造成一定风险。1.2 安全责任制度问题实验室安全管理专业性较强，但高校往往缺乏专业人员专职负责实验室安全，大多由实验室老师兼任安全管理工作。兼职负责安全的实验室人员在消防安全、环境安全、设备性能安全及防疫要求等方面专业性不足，不能完全掌握实验室各类危险源信息，对实验室安全隐患认识不足，可能导致自身风险意识不高，造成管理上的疏忽。许多实验室为几个班级共用，分别由不同老师负责上课事宜，化学品或仪器存在多人使用情况，导致实验室使用期间安全责任主体不明，仪器或药品存在管理职责界定不清的问题5。实验室多配备应急管理制度，但由于整体安全意识和安全培训不到位，部分师生不熟悉应急处理流程。部分实验室缺乏针对实验室安全管理人员的考核和奖惩制度，可能导致安全制度执行困难或监督管理不到位。同时，由于缺乏专业的安全管理团队，高校多个部门同时负责实验室安全管理，增加了实验室直接管理人员填报各类安全信息文件的工作量，影响了工作效率。1.3 操作记录规范化问题部分科研人员及学生存在侥幸心理，思想上不够重视，对于不当操作可能引起的危险性认识不足，对学生的安全培训缺乏针对性。而部分学生对统一的实验室安全培训存在应付心理，大部分实验室应急处理方法和措施多停留在认知层面，缺乏实际演练，不能正确掌握危化品使用安全技术规程并掌握相应的应急处理方法6。部分学生的指导教师监管不严，学生在工作服、护目镜穿戴和部分设备安全操作方面存在疏忽。对于实验记录和危化品存取、领用等流程不够重视，记录不完善，不能完整的追踪溯源。2 疫情防控管理需求2.1 防疫物资筹备个人防护耗材对于阻断新冠疫情传播途径具有良好效果7，实验室在日常常备急救纱布、碘伏等物品的基础上，应增加口罩、手套、环境消毒物品等防控耗材配置。实验室人员比较固定，校内也属于低风险区域，较低风险暴露人员若在防疫物资紧缺的情况下，学生可以重复使用本人的医用无纺布口罩8。口罩等防疫用品的废弃物，需要与实验废弃物分别处理。高校应对防疫物资进行统一采购，根据实验室规模进行物资调配，并做好发放登记工作，规范、科学使用防控物资，避免产生浪费现象。2.2 环境卫生消杀疫情防控期间，实验室在日常卫生清洁工作后，需加强消毒杀菌工作，包括空气消毒、设备仪器表面及地面的消毒、使用频率较高的水龙头、清洁工具、防护服等方面的消毒。不同实验室消毒工具也不可交叉使用，以免造成交叉感染。同时，应注意实验室消毒杀菌用品对实验室器材的影响，以及化学消毒试剂对人体的影响，不同实验室需采取不同的消毒方式，做到科学消杀9。2.3 防疫知识宣传疫情防控期间由于封闭式管理，对学生生活方式、人际交往和就业等方面产生较大影响，因此容易产生焦虑情绪10-11，需要高校安排相关人员及时进行心理疏导，加强在校生公共卫生安全知识以及实践能力的培养。高校的安全教育内容和形式应不断创新，加强时代性和针对性12，当下，学校需采用多种形式做好防疫知识普及，确保学生了解必需的防疫措施，掌握防疫方法，培养健康的生活学习方式，引导学生重视疫情防控，坚持科学防疫，不要恐慌，防疫工作做到“依法、科学、有序”进行。3 安全管理和疫情防控工作改善措施针对实验室常见的日常安全隐患和疫情防控期间新的安全管理需求，高校需要从加强制度建设、提高实验室人员安全意识、落实物质保障三个方面提高实验室日常安全管理水平，面对复杂的疫情防控局势，应根据当地疫情情况和防疫政策及时调整实验室疫情防控措施。3.1 制度规范化、落实责任主体高校应建立专门的实验室安全管理体系，成立安全管理团队，设置专职实验室安全负责人和管理员，明确不同岗位的安全职责，提供必要的安全演练和安全培训，切实提高实验室安全管理人员的专业技能。对于专职的实验室管理员，应制定相关政策鼓励管理员参与教学或科研项目，对于其职称评聘等事宜，给予一定的政策支持，以提高专职的实验室管理员的工作积极性。同时建立并完善实验室人员考核和奖惩制度，做到实验室管理严格化。高校应建立并严格实施实验室准入制度，对所有进入实验室人员进行安全知识和安全技能等方面进行225科技创新导报Science and Technology Innovation Herald2022 NO.30 科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald创新管理培训和考核，细化实验室安全培训、考核、监管、准入证发放等细则，考核合格并有准入证的人员方可进入实验室。各学院应针对自身不同的实验需求，制定相应的危化品应急处理办法和实验室安全守则，构建综合的应急预案。安全负责人应定期总结分析实验室存在的危险源，评估实验室存在的风险，检查实验过程是否存在对实验人员造成伤害的可能性，针对不同实验室存在的危险源，及时发布预警信息，完善安全事故应急处理机制，根据事故可能造成的伤害程度制定响应级别和对策。各学院还需进一步完善实验室安全管理制度，明确安全监管责任和相关负人员各自承担的责任，疫情防控和实验室安全“双防控”13。危化品管理人员应合理控制危化品库存，建立最小安全库存14，保证日常教学和科学研究使用即可，避免化学试剂过多带来的安全隐患。3.2 加强实验室安全管理团队建设高校各实验室应结合不同学科实验室自身特点，制定不同的安全教育培训计划并实施，内容包括用水用电安全、消防安全、化学品安全、个人防护等。通过实践演练帮助实验室师生掌握并可熟练运用必备的安全知识，掌握安全设施的使用方式。高校需要在原有的安全教育培训中增加防疫知识培训，保证实验室人员熟知环境消杀方法、防护口罩的正确佩戴、防护服、护目镜等防疫物资的使用13，15，以及防疫废弃物的正确处理方式，做到防疫措施规范化、实验操作严谨化，切实提高实验室人员的安全意识和安全技能。实验室安全管理人员应掌握实验室注意事项、仪器设备使用方法和简单维护，降低仪器设备带来的不安全因素14。高校可通过聘用专业安全管理人员、为现有实验室管理人员提供专业培训等渠道，提高实验室安全管理人员和实验指导教师的业务水平，加强实验室管理团队建设，以更好地指导学生实验，并对学生日常操作技能给出合理评价。实验室的安全运行不仅需要实验室人员掌握安全防护知识，更重要的是培养实验室人员的安全意识。为了提高实验室安全培训的效果，应同时加强实验室人员的法律意识、团队意识的培养，以促进实验室人员塑造正确的安全观念，以集体荣誉感和法律观念约束自身行为，落实实验室安全操作规范，建设良好的安全文化氛围。3.3 物资保障措施高校实验室物资为实验室运行提供重要的支撑作用。化学试剂、气瓶等均有不同的存储条件，为安全存放化学试剂和气瓶等，就需要基础物资的质量和数量满足实验室需求16。实验室管理者需要在现有基础上，合理规划实验室危化品柜数量和容量，保证危化品柜与其他设备的安全距离，保持安全通道的畅通，避免实验室过多仪器设备的堆放。同时，在实验室内划分不同区域，对危化品存放地点或有安全隐患的大型仪器要有警示范围。起用新的实验室之前，应根据实验室位置和面积合理规划水电线路和仪器设备的布局。物资管理部门需要树立服务意识17，通过信息收集及时了解实验室所需的设备和疫情防护耗材的需求量，建立实验室物资取用流程，合理购置各类耗材。3.4 疫情防控期间管理措施疫情防控期间，不仅要做好实验室日常环境消杀、保证实验室通风情况良好、保障日常防护物资的充足，还要切实保证进入实验室的人员遵守各级政府、单位的疫情防控管理办法。首先，实验室需要实行严格的疫情防控期间准入制度，进入实验室人员健康状况、活动轨迹、核酸检测结果需要符合防疫要求。第二，高校实验室负责人在疫情防控期间应密切关注进入实验室人员的身体状况，若出现特殊情况，应按照实验室疫情防控应急工作流程（图1）处置。第三，高校应统筹规划实验室使用频次，错峰错层安排实验室的使用，避免人员聚集。4 未来展望随着数字化信息化技术的发展，高校可引入实验室信息化管理系统，逐渐全面推进实验室信息化管理，通过实验室综合管理系统平台对各实验室的运行情况进行管理与监督。高校应对危险化学品建立信息化追溯体系，进行全过程的管理监控，从危化品购买、入库、出库、使用、处理以及危废物全程可监管、可统计、可追踪。同时，推广无纸化工作模式，赋予实验室管理人员信息调取权限，减轻学院实验人员填报不同化学品使用记录、归纳整理化学品库存的负担，提高工作效率。高校可在常规教学或演示实验室加强虚拟仿真实验室的建设，既减轻实验室药品消耗，又降低实验室安全风险，同时可通过人机互动，使学生可掌握必备知识点。通过实验室信息化系统，高校可制定大型仪器预约、使用、维护管理办法，促进学院间部分药品和实验设备的共享，加强学院之间的仪器共享和交流合作。部分常规实验室可实现线上预约使用，提高实验室运行效率，构建安全、开放、共享的实验室环境18。5 结语高校实验室是完成教学任务、从事科研创新的基地，其安全运行是高校发展的需要，也是保障师生人身安全、维护校园安全的需要。经实地调查发现，高校实验室普遍存在危化品管理不完善、实验室安全管理团队建设不足、实验室人员安全意识薄弱、实验操作不规范等问题。疫情防控常态化情况下，保证高校实验室安全运行、保障实验教学任务正常开展也面临了新的挑战。针对高校实验室普遍存在的问题和疫情防控的226科技创新导报Science and Technology Innovation Herald科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald2022 NO.30 创新管理需要，本文从完善落实各类安全制度、保障安全物资充足、加强安全管理团队建设、明确疫情防控期间实验室管理要求等方面探讨了实验室安全管理的新对策。高校应通过信息化数字化手段，建设为更为规范、安全、高效的实验环境，满足实验室安全运行与疫情防控相结合的建设目标，推动高校教学和科研的发展。参考文献1 林森,张银珠,冯建跃,等.高校实验室环境安全潜在风险与管控对策J.实验室研究与探索,2021,40(8):137-139.2 高文红.基于STAMP模型的高校实验室爆炸事故致因分析J.实验技术与管理,2021,38(8):265-268.3 宋爽,武智勇,孙德尧.疫情防控期间高校复学面临的问题及应对策略J.赤峰学院学报（自然科学版）,2020,36(4):6-12.4 胡敏,李辉,董谦.工贸企业危化品使用与存储的常见 问 题 及 对 策 J.化 工 设 计 通 讯,2021,47(8):141-142.5 王海涛,梅雪松,施虎,等.实验室压力容器管理方法的探索与研究J.实验技术与管理,2020,37(12):285-287.6 王俊海,郑建东,王永贵,等.高校化工实验室危化品安全管理面临问题及对策J.天津化工,2021,35(4):117-119,122.7 陈薇薇,许锋.经空气传播传染病暴发期的医用物资保障策略J.医疗卫生装备,2020,41(8):64-68,73.8 葛冬琦,石建英.从化学视角浅谈医用口罩的重复利用J.大学化学,2020,35(12):87-93.9 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