《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题.docx

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.出处是史料的重要组成部分（）
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
5.在ExceL的单元格中最终只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.网络学习平台只有学生可以用
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
7.我国教师所在的信息化环境可以分为简易多媒体教学环境、交互多媒体教学环境、多媒体网络教学环境、移动学习环境四类。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.课堂导入须由教师来引导
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
11.在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。
A. 错误
B. 正确
答案：B
解析：
12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
13.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
15.微信公众平台方式可实现点对多即时文字、语音及图片互动交流。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
19.工作坊中活动主要是正式活动。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（ ）。
A. 可视小组
B. 分割小组
C. 共享小组
D. 无小组
答案：A
解析：
21.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。
A. 未全匹配
B. 已全匹配
C. 未全匹配和已全匹配都可以
D. 没有对应可使用功能
答案：A
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22.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是______?
A. 编辑网页
B. 发布网站
C. 收集与加工网站所需素材
D. 调试网站
答案：C
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23.以下属于合作学习的益处是
A. 学生成绩提高
B. 学生独立学习的能力增强
C. 老师的任务减轻
D. 以上都是
答案：D
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24.下列表示是项目学习的英文描述的是：
A. PAL
B. PBL
C. PLE
D. PL
答案：B
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25.利用电子论坛开展教学的局限性在于：
A. 学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
B. 每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
D. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
答案：C
解析：
26.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？
A. ELP
B. ELF
C. ELB
D. ELPB
答案：A
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27.案例中结合使用曲线图、柱形图、饼图有什么好处
A. 将枯燥的数据进行多样化呈现
B. 使用曲线图、柱形图、饼图更科学
C. 能够使学生整体掌握知识宏观认识
D. 解决教学难点的突破
答案：A
解析：
28.在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？
A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南
D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
答案：C
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29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：
A. 组织成员固定性
B. 研修时间灵活性
C. 研修资源丰富性
D. 组织保证的完备性
答案：A
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30.教师发展的自我评价又称
A. 教师反思评价
B. 教师自我评价
C. 自我反思评价
D. 自我发展评价
答案：A
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31.虚拟实验是借助____实现实验操作的计算机应用系统。学生可以根据提供的模拟器材，任意搭建实验，改变各项参数，不管操作正确与否，均可以获得与实际相似的现象和结果。
A. 计算机程序语言
B. 图形化界面
C. 计算机仿真技术
答案：C
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32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是
A. 书写课程内容
B. 批注知识点
C. 与学生交互
D. 将课件内容遮盖或显露
答案：D
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33.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为
A. 10.10.255.X
B. 255.255.255.X
C. 10.10.10.X
D. 10.255.255.X
答案：A
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34.在课堂导入中通过对比强调可以使学生
A. 引起关注
B. 明确相关
C. 深化参与
D. 提高成绩
答案：A
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35.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动：
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
答案：A
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36.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件
A. 学习情境
B. 直观操作
C. 深化学习效果
D. 注重学习过程
答案：C
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37.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
A. 现象不明显的演示实验
B. 现象不明显的演示实验
C. 能用肉眼观察的宏观化学反应
D. 毒性较大和无法实际操作的实验
答案：C
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38.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（ )
A. 信息库
B. 符号板
C. 现象视窗
D. 建构工具箱
答案：A
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39.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件
A. PDF
B. VIP
C. HTML
D. CAJ
答案：A
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40.Photoshop 的当前状态为全屏显示，而且未显示工具箱及任何调板，在此情况下，按什么键，能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态
A. 先按 F 键，再按 Tab 键
B. 先按 Tab 键，再按 F 键，但顺序绝对不可以颠倒
C. 先按两次 F 键，再按两次 Tab 键
D. 先按 Ctrl+Shift+F 键，再按 Tab 键
答案：A
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41.在制作母版背景图片的时候，我们常用到哪个绘图软件
A. Flash
B. CorelDraw
C. Illustrator
D. Photoshop
答案：D
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42.word2010是否有自带的文档翻译功能
A. 有
B. 没有
答案：A
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43.下列关于病毒软件的叙述中，正确的是：
A. 反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现
B. 反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒
C. 感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性
D. 计算机病毒会危害计算机用户的健康
答案：A
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44.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？
A. 视频资源
B. 图片资源
C. 文本资源
D. 音像资源
答案：D
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45.格式工厂是一款针对（ ）加工类的软件。
A. 文本
B. 图片
C. 音视频
D. 三维动画
答案：C
解析：
46.将发布出来的Voki动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？
A. Edit
B. Delete
C. send to a friend
答案：C
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.以下选项中能修改优先级的操作是（）
A. 单击图标
B. 双击图标
C. 在图标上点击鼠标右键
D. 在主题上点击鼠标右键
答案：ACD
解析：
48.导出题库时，可以是（ ）。
A. Gift格式
B. XHTML格式
C. .doc格式
D. Moodle XML格式
答案：ABD
解析：
49.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？
A. iPad
B. 网络教室
C. 几何画板
D. 因特网
答案：ABCD
解析：
50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是：
A. 管理软件
B. 管理模板
C. 管理界面
D. 管理日志
答案：ABD
解析：
51.教师网络研修活动中，教师是：
A. 资源的消耗者
B. 资源的生产者
答案：AB
解析：
52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题
A. 师德问题
B. 专业素养问题
C. 民办教师问题
D. 结构老龄化
答案：ABC
解析：
53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么
A. 教师专业发展
B. 基础设施建设
C. 将教与学置于整体的数字化学习时空
D. 规划
答案：ABC
解析：
54.SnagIt 可以通过哪些选项进行图像、文字、视频及网络的捕获？
A. 视图
B. 配置文件按钮
C. 热键
D. 菜单
答案：BCD
解析：
55.哪些种文件的扩展名不是PPT
A. PowerPoint
B. 音频
C. 视频
D. 动画
答案：BCD
解析：
56.网络隐私权包括的范围
A. 网络个人信息的保护
B. 网络个人生活的保护
C. 网络个人领域的保护
D. 网络共同信息的保护
答案：ABC
解析：
57.以下属于AECT’94教学资源的有
A. 教学材料
B. 教学环境
C. 教学支持系统
D. 教学资源
答案：ABCD
解析：
58.载体适切原则包括下列哪些内容？
A. 尽可能鲜明地反映数学（统计）的实质
B. 较好地满足信息技术教学的需要
C. 联系学生生活，富有现实意义
D. 适合儿童的兴趣特点，为他们所喜闻乐见
E. 便于操作
答案：ABCDE
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59.下面选项中，属于托尼·巴赞建议的思维导图应包含的基本特征是：
A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B. 比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
C. 主题的主干作为分支从中央图形向四周放射
D. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
答案：ACD
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60.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）
A. 学习支持性
B. 广泛存在性
C. 操作复杂性
D. 技术更新快
答案：AB
解析：
61.微课的选题特点
A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求
C. 该知识点要足够“微”
D. 能解决学习者的实际问题
答案：ACD
解析：
62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？
A. 任务
B. 过程
C. 资源
D. 评估
答案：ABCD
解析：
63.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是
A. 有道云笔记
B. 印象笔记
C. 金山快盘
D. WPS OFFICE
答案：ABCD
解析：
64.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()
A. 外部监控
B. 教师监控
C. 自我监控
D. 同学监控
答案：AC
解析：
65.学习评价的功能主要体现在
A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
答案：ABCD
解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A. 教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B. 还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C. 有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。
D. 一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。
答案：ABCD
解析：
67.在Windows中，关于快捷方式，叙述正确的是____。
A. 快捷方式是指向一个程序或文档的指针
B. 快捷方式可以删除、复制和移动
C. 快捷方式包含了指向对象的信息
D. 以上都不对
答案：ABC
解析：
68.下列哪些是视频文件的存储格式
A. MOV
B. MPG
C. AVI
D. MID
答案：ABC
解析：
69.下列哪些是技术改变英语教学设计的方法？
A. 利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读
B. 利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流
C. 在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写
答案：ABC
解析：
70.微视频设计策略与技巧有？
A. 采用低结构化设计
B. 要有整体性规划
C. 主题选择要恰当
D. 以问题为线索逐步展开
E. 图文设计生动有趣
答案：ABCDE
解析：
71.教师在使用电子白板运用要注意的问题有
A. 观念要转变，不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”
B. 首要的不是课件制作，而是基于白板的教学活动的设计
C. 在所有课堂中都使用电子白板
D. 熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能
答案：ABD
解析：
72.准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列属于教学目标要素的是：
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 表现程度
答案：ABCD
解析：
73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于
A. 提升教学实效
B. 帮助学生更好地发展语言表达技能
C. 帮助学生更好地发展实验操作技能
D. 帮助学生更好地发展形体运动等技能
答案：ABCD
解析：

考试截止时间：2015-12-01
卷面总分值：100分
答题限时：60分钟
共 3大题
判断题
总分19分，每题1分，共19小题
单选题
总分27分，每题1分，共27小题
多选题
总分54分，每题2分，共27小题

在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。
答题要求
判断题
判断题，答对得分，答错或不答均不得分。
单选题
单选题，答对得分，答错或不答均不得分。
多选题
多选题，答对得分，错选或漏选或不选均不得分。

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未答题已答题答错题
您的答题数：73　答错分数：36
最终成绩64

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