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读音规则记忆法
一、什么是读音规则记忆法
　　记忆英语单词时，人们最苦恼的莫过于单词的拼写形式与读音不统一。拼写仅靠26个字母，而读音却靠48个音素。怎样才能做到遇见单词就能读准他们的音，使拼写与读音在单词上统一起来呢?在长期的使用过程中人们终于发现了统一他们的媒介，那就是读音规则。诸如。字母a在重读开音节中读作/ei/，在重读闭音节中读作//；字母组合ea读作/i:/、/e/或/ei/；字母组合or读作//或/：/等等。依照上述规则记忆单词的方法就是读音规则记忆法。
　　读音规则记忆法是记忆英语单词的最根本方法之一。利用这种方法记忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综合记忆单词的能力。我们常常见到一些人只能写出单词不能读准单词，又有一些人只能读出单词，书写却错误百出。这两种人记忆单词时太偏重于某一个侧面了。因此，他们的能力是片面的。任何一个单词，都存在着音、形、义之间的对立和统一。这三者之间音与形的矛盾是主要矛盾。而音与形之间的矛盾，音又是主要矛盾。我们从读音规则入手去记忆单词，就是为了解决这个主要矛盾，使音、形统一到单词上去，提高全面记词能力。
　　二、读音规则记忆法的实例
　　元音字母a、e、i、o、u及其字母组合的读音规则。
　　(一)字母a及其字母组合的读音规则
　　1．在重读开音节中读作/ei/ name/neim/n．名字
　　2．在重读闭音节中读作// glad/gld/dj．高兴的
　　3．在非重读音节中读作// /i/　　China/ain/n.中国　　village/vili/n.村庄
　　4．a后是ss，st，sp，sk，th，f，n时读作 /：/
　　class/kl：s/ n．班级　　fast/f：st/dj．快的　　grasp/gr：sp/vt．抓住
　　ask/：sk/vt．问　　rather/ra：/dv．相当地　　after/：ft/ prep．在……之后
　　can't/k：nt/=can not不能
　　5. a的前面是辅音音标/w/(a在wh，sw，qu开首的词之后往往会出现这种情况)时，读作//
　　what/wt /pron．& attrib,什么　　 wash/wJ/v洗
　　6．字母组合ai读作
(1) 在重读音节中读作/ei/ wait/weit/vt．等待　　
(2) 在非重读音节中读作/i/ portrait/p：trit/n．肖像
　　7．字母组合ay的读音
　　(1)在重读音节中读作/ei/　play/plei/vt．玩
　　(2)在非重读音节中读作/i/　Sunday/sndi/n.星期天
　　8．字母组合a1分别读作
　　(1)/：/(这时l不发音) 　ball/bl/n．球
　　(2)/：1/(这时l发音) also/:1s/dv．也
　　9．字母组合air读作//　　repair/rip/v.修理
　　10．ance词尾读作/：ns/　dance/dns/vi．& n．跳舞
　　11．字母组合are读作//　care/k/n．照管，关心
　　12．字母组合ar
　　(1)在重读音节中读作/：/　　star /st：/n．星星
　　(2)在非重读音节中读作//　　sugar/ug/n．糖
　　(3)通常读作/：/　　warm/w：m/dj．温暖的
　　13．字母组合aw一般读作//　　draw/dr/vt．绘画
　　(二)字母e及其字母组合的读音规则
　　1．在重读开音节中读作/i：/　　we/wi：/pron．我们
　　2．在重读闭音节中读作/e/　　get/get/vt得到
　　3．在非重读音节中读作/i/或//　excuse/ikskju：z/vt．原谅 sentence/sentns/n．句子
　　4．前缀和后缀中的e通常读作/i/
　　decide/disaid/vt．决定　　wanted/wantid/vt．要求(want的过去式)
　　5．字母组合ea读作
　　/i：/clean/kli：n/vt．清扫
　　/e/ peasant/peznt/n．农民
　　/ei/great/greit/dj．伟大的
　　6．字母组合ee的读音 　　/i：/green/gri：n/dj．绿色的
　　7．字母组合ei读作
　　/i：/ receive/risi：v/vt.收到
　　/ei/ neighbour/neib/n.邻居
　　8．字母组合ie读作
　　/i：/field/fi:ld/ n．田地
　　/ai/die/dai/ vi．死亡
　　9．字母组合ey的读音
　　(1)在重读音节中读作/ei/，或/i：/　they/ei/pron.他们　　key/ki：/n．钥匙
　　(2)在非重读音节中读作/i/　　monkey/mki/n．猴子
　　10．字母e在r音节中的读音
　　eer/i/　　engineer/endini/n．工程师
　　ear/i/．//．/：/．/：/
　　dear/di/dj．亲爱的　　wear/w/vt．穿　　learn/1:n/vt．学习　　heart/h:t/n．心脏
　　ere/i///　　here/hi/dv．在这儿 　there//dv．在那儿
　　eir// 　　their//pron．他们的
　　(三)字母i(y)及其字母组合的读音规则
　　1．在重读开音节中读作/ai/　　time/taim/n．时间
　　2．在重读闭音节中读作/i/　　simple/simpl/dj．简单的
　　3．在非重读音节中读作/i/或//　　punish/pni/vt．惩罚　　holiday/hldi/n．假日
　　4．y在动词词尾的非重读音节中常读/ai/　　satisfy/stisfai/v．使满意
　　5．i同se、ze组合在词尾常读/ai/　exercise/ekssaiz/n.练习　realize/'rilaiz/vt．实现
　　6．字母组合ir读作//　　girl/g1/n．女孩
　　7．字母组合ig、igh读作/ai/　　sign/sain/vt．签字　　bright/brait/dj．明亮的
　　8．字母组合ia读作
　　(1)//　　special/spel/．特殊的
　　(2)/ai/　　dialogue/dailg/n．对话
　　9．字母组合ie读作/i：/、/ai/　　piece/pi：s/n．块，片　　science/sains/n．科学
　　10．字母组合io读作/i/　　period/pirid/n．期间
　　(四)字母o及其字母组合的读音规则
　　1．在重读开音节中读作/u/　　home/hm/n．家
　　2．在重读闭音节中读作//　　shop/p/n．商店
　　3．在非重读音节中读作//　　professor/prfes/n．教授
　　4．o后词尾是st、ld时，o有时读作//　　most/moust/．n．＆dv．多数　　hold/hld/vt．握
　　5．o后是m、n、V、th时，o常读作//
　　some/sm/dj．pron．＆dv．一些　　son/sn/n．儿子
　　love/1v/vt．热爱　　mother/m/n．母亲
　　6．字母组合oa读作/u/　　coat/kut/n．上衣
　　7．字母组合oi(oy)读作/i/　　oil/il/n．石油　　joy/i/adj．高兴
　　8．字母组合oul读作/u/　　could/kud/ux．能够
　　9．字母组合oo读作：
　　(1)/u：/　　school/sku：1/n．学校
　　(2)/u/ 　　good/gud/dj．好的
　　10．字母组合oor一般读作/：/　　floor/fl：/n．地板
　　11．字母组合oar读作/：/　　blackboard/blkb:d/n．黑板
　　12．字母组合ou读作
　　(1)/au/ 　　house/haus/n．房子
　　(2)// 　　country/kntri/n．国家
　　13．字母组合ough读作//　　fought/ft/vt．战斗(fight的过去式)
　　14．字母组合our读作
　　(1)/：/ course/k：s/n．过程，经过
　　(2)/au/ hour/au/n．小时
　　(3)// labour/leib/n．劳动
　　15．字母组合ow读作/u/　　window/windu/n．窗
　　(五)字母u及其字母组合的渎音规则
　　1．在重读开音节中读作/ju：/或/u：/　　use/ju:z/vt．使用　　blue/blu：/dj．蓝色的
　　2．在重读闭音节中读作//或/u/　　sun/sn/n．太阳　　put/put/n．放、置
　　3．在非重读音节中读作//或/ju/
　　suggest/sest/n．＆v．建议、提议　　communist/kmjunist/n．共产主义者
　　4．在词尾的非重读音节中的字母组合ute, ude常读作/ju：/
　　institute/institju:t/n．大学　　attitude/titju:d/n．态度
　　5．字母组合ui读作/ju：/或/u：/　　suit/sju:t/n．一套　　fruit/fru:t/n．水果
　　(六)辅音字母及其组合的读音规则
　　由于多数辅音字母同其对应的辅音音标写法相同，所以见到单词中的辅音字母往往就可以读其对应的音标的读音，如bus一词中的字母b读作/b/，desk中的字母d读作/d/等等。但是个别辅音字母又有特殊情况。如：
　　1．b在词尾时，它前面有字母m（即mb）时常常不读音，如climb/kIaim/v.爬
　　2.c的读音如下：
　　(1)c后是元音字母e、i、y（即ce、ci、cy）时通常通作/s/，其后是a、o、u（即ca、co、cu）时通常读作/k/，如：
　　centre(或center) /sent/ n.中心　　bicycle/baisikl/n．自行车
　　cap/kp/n．帽子　　cold/kuld/dj．冷的　　cup/kp/n．杯子
　　(2)c后有元音字母组合ia，ie．io（即cia、cie、cio）时，常读作//
　　socialist/sulist/dj．社会主义的　　sufficient/sfint/dj．足够的
　　precious/pres/dj.宝贵的
　　3．字母组合ch、tch有两种读音
　　(1)通常读作//　　chair//n.椅子　　watch/w/n.表
　　(2)有时读作/k/　　 chemistry/kemistri/n．化学
　　4．字母组合ck读作/k/　　pocket/pkit/n.衣兜
　　5．字母组合cc的读音是；第二个字母c后是元音字母e、i（即cce、cci）时读作/ks/，是元音字母a、o、u或另一个辅音字母时读作/k/
　　success/skses /n.成功　　according/k:di/dj．依照，依据
　　6．字母f除读/f/外，个别时读作/v/　　of /v/或/v/prep．属于
　　7．字母g通常读作//，但在元音字母 e、i、(y)（即ge、gi、gy）前时，有时读作//
　　Egypt/i:ipt/n．埃及　　page/pei/n.页
　　8．字母组合gu(或gue)在词首和词尾往往读作//　　dialogue/dail/n．对话
　　9．字母组合gh(同ph)有时读作/f/　　enough /inf/dj．足够的
　　10．字母组合dge在词尾读作//　　bridge/bri/ n.桥
　　11．字母组合gh在igh、ough，augh中有时不读音
　　bright/brait/t/dj．明亮的　　night/nait/n.夜
　　bought/bt/vt．买(buy的过去式)　　taught/tt/vt.教
　　12．字母h除读/h/外，有时不读音　　exhibition/eksibin/n.展览会
　　13．字母j读作//　　jump/mp/vi．跳跃
　　14．字母k通常读作/k/，但同n组合在一起时不读音，kn只读作/n/　　know/nu/vt．知道
　　15．字母l通常读作/1/，但在字母组合al中有时不读音(见前面al字母组合一栏中的例词)
　　16．字母n通常读作/n/，但n在/k/、//几个音前读作//，如：
　　think/ik/vi．想　　uncle/k1/n．叔叔　　English/ili/n．英语
　　17．字母n在有的单词中不读音　　autumn/:tm/n．秋，秋天
　　18．字母组合ng除个别时读作//外，一般读作//　　spring/spri/ n．春天
　　19．字母q一般同u组合在一起读作/kw/　　question/kwesn/n．问题
　　20．字母组合ph读作/f/　　photo/'ft/ n．相片
　　21．字母r通常读作/r/，r同其它字母组合成的音节通常称为r音节。r音节的读音规则见a、e、i、o、u五个元音字母同r的各种组合。
　　22．字母s的读音：字母s的读音比较复杂，通常有下列几种读法：
　　(1)s在词首读作/s/　　sister/sist/n．姐妹
　　(2)s在两个元音字母中间读作/z/ 　　music/mju:zik/n．音乐
　　(3)s在元音字母和一个无声的元音字母e之间有两种读音
　　a)s在动词中常读作/z/　　close/kluz/vt．关闭
　　b)s在名词或形容词中常读作/s/　close/klus/dj．关闭着的，近的
　　(4)在单词中，s后面是清辅音时常读作/s/，s后面是浊辅音或元音时常读作/z/
　　must/mst/ux．必须　　pleasant/pleznt/dj．令人愉快的
　　(5)s后是元音字母u或字母组合ia、io（即su、sia、sio）时常读作//或//
　　sure/u/dj．确实的　　pleasure/'ple/dj．高兴的
　　(6)动词或名词词尾加s时，有三种读法
　　1)s前是清辅音时，s读作/s/　　desks/desks/n．书桌
　　2)s前是浊辅音或元音时,s读作/z/　　goods/udz/n．货物
　　3)es前是/s//z///z/////音时,s读作 /iz/
　　teaches/ti:iz/vt．教　　boxes/bksiz/n．盒子　　pages/peiiz/n.页
　　 washes/wsiz/vt．洗　　praises/preiziz/vt．称赞
　　(7)s有时不读音　　island/ailnd/n．岛
　　23．字母组合sc的读音，常见的是sc后是元音字母e、i（即sce、sci）时，sc读作/s/
　　science/sains/n．科学　　scene/si:n/n．布景
　　24．字母组合sh读作//　　should/u:d/ux．应该
　　25．ss常读作/s/　　pass/ps/v.通过
　　26.字母t一般读作/t/，但在元音字母组合ia、ie、io（即tia、tie、tio）前面时，读作//
　　nation/nein/n．国家、民族　　patient/peint/n．病人
　　27.字母组合th一般读作//，但在代词、介词、连词、冠词中常读作//
　　thought/:t/vt．思考、想　　they/ei/pron．他们 　　with/wi/ prep．与、用
　　than/n/conj．比　　the/i：i，：，/art．这，那
　　28.字母w通常读作/w/，但有时不读音　　answer /:ns/vt．回答
　　29．字母组合wh读作/w/　　when/wen/dv．什么时候
　　但wh后面是元音字母o（即who）时常读作/h/　　whole/hul/dj．所有的
　　30．字母x常读作/ks/，但x后是元音，且其后音节是重读音节时，x常读作/gz/
　　example/izmpl/n．例证
　　31．字母y的读音:y做为半元音时读音与i相同,但做为辅音字母出现在词首时读作/j/
　　yellow/jelu/dj．黄色的

　　三、使用读音规则记忆法的注意事项
　　1．读音规则记忆法虽然是解决记忆英语单词的最根本的方法，但由于英语单词的读音规则繁多，不可能一下子都记下来，初学者必须遵循循序渐进的原则，一点一点地掌握。一般说来，读音规则记忆法应从初中一年级开始就要有目的地去应用，每学一个新单词就要总结归纳一下，从中找出规律来。
　　2．读音规则即为规则，就有规律可循，学习时不可凭主观杜撰、生造。
　　3．由于英语的发展过程比较复杂，大量的外来语混杂其间，因此，读音规则不可能包括所有相同字母或字母组合的读音特点。要注意个别不符合读音规则的单词的读音。即要考虑普遍的规律，又要照顾个别存在。最好每学一个新单词时都查一下词典，至少查一下生词表，一经发现哪个字母或字母组合的读音同别的单词中的同一字母或字母组合发音有区别，就要把它记下来，载入另册，这样才能分得清，记得牢

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