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托物言志诗歌鉴赏 爆竹爆竹 明明 黎淳黎淳自怜结束小身材，自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，时节到来寒焰发，万人头上一声雷。万人头上一声雷。虽虽然然我我爱爱我我扎扎得得紧紧紧紧的的瘦瘦小小身身材材，我我有有一一丝丝芬芬芳芳之之心心不不肯肯随随意意化化为为灰灰烬烬。美美好好的的时时节节一一到到来来，我我的的心心中中就就会会引引燃燃火火焰焰，在在万万人人头头上上发出如雷的声响。发出如雷的声响。请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并结合内容用简洁的语言解释结合内容用简洁的语言解释用拟人的手法用拟人的手法,爆竹的特点【爆竹的特点【结束小身材，时节、寒结束小身材，时节、寒焰、万人头上一声雷焰、万人头上一声雷】,托物言志：表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄托物言志：表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄心壮志。心壮志。托托物物言言志志,指指的的是是诗诗人人不不直直接接表表露露自自己己的的思思想想、感感情情,而而是是采采用用象象征征、比比兴兴等等手手法法,把把自自己己的的某某种种理理想想和和人人格格融融于于某某种种具具体体事事物物的的 一一类类诗诗歌。歌。志的内容：志的内容：因个人遭遇而明志或冀望；因个人遭遇而明志或冀望；讽喻现实；讽喻现实；归纳普遍哲理归纳普遍哲理 卜算子卜算子咏梅咏梅（陆游）（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。译文译文 驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。刮风下雨。不想费尽心思去争芳斗春，一意不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。尘，只有芳香依然如故。特点？特点？志？志？卜算子卜算子 咏咏梅梅 陆游陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。更著风和雨。/无意苦争春，一任群芳妒。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。零落成泥辗作尘，只有香如故。所处环境所处环境自身特点自身特点作者处境作者处境所言之志所言之志手法分析手法分析断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝渝主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。虽虽遭不幸，前途坎坷，但决不同遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污流合污的高尚情操和的高尚情操和即使粉身碎即使粉身碎骨而此志不渝骨而此志不渝的斗争精神。的斗争精神。托物言志，环境烘托。托物言志，环境烘托。原因原因+精神精神卜算子卜算子咏梅咏梅（陆游）（陆游）驿外断桥边，驿外断桥边，寂寞寂寞开无主。已是黄昏独开无主。已是黄昏独自自愁愁，更著，更著风和雨风和雨。无意苦争春，一任群芳无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。译文译文 驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。刮风下雨。不想费尽心思去争芳斗春，一意不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。尘，只有芳香依然如故。写法？写法？正面、拟人、比喻、象征正面、拟人、比喻、象征卜算子卜算子咏梅咏梅（陆游）（陆游）驿外断桥边，驿外断桥边，寂寞寂寞开无主。已是黄昏独自开无主。已是黄昏独自愁愁，更著，更著风风和雨和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。有香如故。此诗表达了作者怎样的思想情怀？简析。此诗表达了作者怎样的思想情怀？简析。思想情感简析题：思想情感简析题：总说总说+结合文本举例结合文本举例+该语境表现的情感（精神）该语境表现的情感（精神）借饱受摧残，花魂犹香的梅花，比喻自己虽借饱受摧残，花魂犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞。终生坎坷，绝不媚俗的忠贞。野外断桥边的野外断桥边的梅花，境遇凄惨：寂寞无主、黄昏日落、风梅花，境遇凄惨：寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵。一雨交侵。一“外外”字，一字，一“边边”字，表现字，表现诗诗人纵有满腹才华，却无人赏识的落寞。人纵有满腹才华，却无人赏识的落寞。一一“更更”字，字，不仅写出了嫉妒者的歹毒、凶狼和不仅写出了嫉妒者的歹毒、凶狼和仇视之深。同时也反衬了诗人仇视之深。同时也反衬了诗人“宁为玉碎，宁为玉碎，不为瓦全不为瓦全”的坚贞。的坚贞。“无意无意”“”“苦争苦争”是诗是诗人人“位卑未敢记忧国位卑未敢记忧国”的感情的自然流露，的感情的自然流露，碾碎化作尘埃，心中的那缕馨香不改变，碾碎化作尘埃，心中的那缕馨香不改变，强强烈地表达了诗人不肯与世俗同流合污，烈地表达了诗人不肯与世俗同流合污，“虽虽九死犹未悔九死犹未悔”的自尊，自爱与自律。的自尊，自爱与自律。思想情感简析题：思想情感简析题：总说总说+结合文本举例结合文本举例+该语境表现的情感（精神）该语境表现的情感（精神）鉴赏咏物诗的方法鉴赏咏物诗的方法:1.1.咏物要实写其特征咏物要实写其特征（形态、色泽、特征）形态、色泽、特征），或写其所处环境，求其，或写其所处环境，求其“形似形似”。2.2.由物到人，由实到虚由物到人，由实到虚，写出精神品格，求，写出精神品格，求“神似神似”。知人论世：联系诗人自身经历和。知人论世：联系诗人自身经历和所处社会环境所处社会环境,揣摩诗人所托之情揣摩诗人所托之情,所言之志。所言之志。3.3.表达方式表达方式：托物言志，托物抒情托物言志，托物抒情。或流露。或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理或抒发某种情感。含生活的道理或抒发某种情感。4.4.写作技巧：写作技巧：象征；正面描写，侧面烘托；象征；正面描写，侧面烘托；比喻、拟人、对比等比喻、拟人、对比等。诗歌常用拟人手法来表述事物的诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。（10山东）山东）14.阅读下面这首古诗，回答问题。阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）分）咏怀八十二首（其七十九）咏怀八十二首（其七十九）阮籍阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。使心伤。注注商风：秋风。商风：秋风。怆悢（怆悢（ling）：悲伤。）：悲伤。（1）诗中）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒州，延颈望八荒”四句体现了四句体现了“凤凰凤凰”怎样的品性怎样的品性？（？（3分）分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（怎样的情感？请作简要分析。（5分）分）咏怀八十二首（其七十九）咏怀八十二首（其七十九）阮籍阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。使心伤。注注商风：秋风。商风：秋风。怆悢（怆悢（lilingng）：悲伤。）：悲伤。译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是是“凤凰凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖。清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往回一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的悲伤飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的悲伤真的让我伤心难过啊！真的让我伤心难过啊！咏怀八十二首（其七十九）咏怀八十二首（其七十九）阮籍阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。使心伤。注注商风：秋风。商风：秋风。怆悢（怆悢（lilingng）：悲伤。）：悲伤。（1 1）诗中）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒颈望八荒”四句体现了四句体现了“凤凰凤凰”怎样的品性？怎样的品性？答：答：清晨喝甘甜的泉水，清晨喝甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的傍晚栖息在高高的山岗上，山岗上，体现了体现了“凤凰凤凰”品行高洁，志向远品行高洁，志向远大；（大；（2 2分）分）一声高吭的鸣叫可以响彻九州大一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。体体现了现了“凤凰凤凰”才能出众。才能出众。（1 1分）分）咏怀八十二首（其七十九）咏怀八十二首（其七十九）阮籍阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。使心伤。注注商风：秋风。商风：秋风。怆悢（怆悢（lilingng）：悲伤。）：悲伤。（2 2）这首诗整体上运用了什么）这首诗整体上运用了什么表现手法表现手法，表达了，表达了怎样的怎样的情感情感？请作？请作简要分析简要分析。（。（5 5分）分）答：答：这首诗整体上这首诗整体上运用了运用了托物言志（或比兴、象征）托物言志（或比兴、象征）的的表现手法表现手法。以凤凰自喻，以凤凰自喻，秋天它的羽翼被迫秋天它的羽翼被迫“摧摧藏藏”，只得飞到昆仑山以西，却不知何时才能往回，只得飞到昆仑山以西，却不知何时才能往回飞，飞，比喻环境恶劣，才华不得施展。比喻环境恶劣，才华不得施展。“处非位处非位”比比喻不被赏识。整体上喻不被赏识。整体上抒发了诗人孤独无奈的苦闷心抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。（宣武区模拟试题）（宣武区模拟试题）孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群飞鸣声念群。谁。谁怜怜一片影，一片影，相失万重云。望尽似犹见，相失万重云。望尽似犹见，哀哀多如更闻。多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。翻译：翻译：一一只只离离群群的的孤孤雁雁，它它不不喝喝水水不不啄啄食食，只只是是一一个个劲劲地地飞飞着着叫叫着着，思思念念和和追追寻寻着着它它的的伙伙伴伴。又又有有谁谁来来怜怜惜惜这这浩浩渺渺天天空空中中的的孤孤雁雁呢呢？然然而而它它和和雁雁群群相相失失在在云云海海弥弥漫漫间间，它它望望尽尽天天涯涯，仿仿佛佛伙伙伴伴们们就就在在眼眼前前；它它哀哀鸣鸣声声声声，好好像像听听到到了了同同类类的的呼呼唤唤，然然而而野野鸦鸦们们全全然然不不懂懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。（宣武区模拟试题）（宣武区模拟试题）孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群飞鸣声念群。谁。谁怜怜一片影，一片影，相失万重云。望尽似犹见，相失万重云。望尽似犹见，哀哀多如更闻多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1 1古人有古人有“一诗之眼一诗之眼”与与“一诗之骨一诗之骨”的说的说法：法：“诗眼诗眼”，指一句或一首诗中最能表现，指一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的情感意味、精神内涵的“词（字眼）词（字眼）”；“诗骨诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用，指诗中处于核心地位、起统率作用的的“句句”。上面这首杜诗，其。上面这首杜诗，其“诗眼诗眼”是是 ；其其“诗骨诗骨”是是 。2 2在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？诗，说说是如何表现诗意的？“飞鸣声念群飞鸣声念群”。“孤孤”（或（或“念群念群”）孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群飞鸣声念群。谁。谁怜怜一片影，一片影，相失万重云。望尽似犹见，相失万重云。望尽似犹见，哀哀多如更闻多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。2 2在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？说说是如何表现诗意的？答：答：颔联颔联“谁怜一片影，相失万重云谁怜一片影，相失万重云”，意思是意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意中，真令人心生怜意”：“一片一片”、“万重万重”对比，构成极大的反差，极言其对比，构成极大的反差，极言其“孤孤”；“谁怜谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。孤、同伴难寻的凄苦之情。2 2在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？说说是如何表现诗意的？答：答：1、定位、定位：颔联：颔联“谁怜一片影，相失万重云谁怜一片影，相失万重云”，2、解释：意思是、解释：意思是“一片孤单的雁影，遗失在一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意万里云天中，真令人心生怜意”：3、抄词、抄词+写法分析：写法分析：“一片一片”、“万重万重”对对比，构成极大的反差，极言其比，构成极大的反差，极言其“孤孤”；“谁谁怜怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。悯之情。4、抒情：颔联两句形象地写出了路、抒情：颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群飞鸣声念群。谁。谁怜怜一片影，一片影，相失万重云。望尽似犹见，相失万重云。望尽似犹见，哀哀多如更闻多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。2 2在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？诗，说说是如何表现诗意的？答：答：颈联颈联“望尽似犹见，哀多如更闻望尽似犹见，哀多如更闻”，意思是意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了好像听到雁群的叫声了”：“似似”、“如如”二字表二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。熬表现得淋漓尽致。孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群飞鸣声念群。谁。谁怜怜一片影，一片影，相失万重云。望尽似犹见，相失万重云。望尽似犹见，哀哀多如更闻多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。2 2在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的？诗，说说是如何表现诗意的？答：答：尾联尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。的忠贞。真题热身阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)（07安徽卷）醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。注堵：座。削碎中原路：形容鹰掠地飞过。轩举：意气飞扬。（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。答：（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。答：主要运用了主要运用了衬托（烘托）的手法。托（烘托）的手法。借用壁立的寒山、借用壁立的寒山、空空旷的大地、澄碧的秋空等的大地、澄碧的秋空等场景，来景，来衬托托鹰的形象。的形象。“男儿身手和男儿身手和谁赌？老来猛气？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹，表达了猛气犹存、老当益壮的情存、老当益壮的情怀。“人人间多少多少闲狐兔。月黑沙黄，狐兔。月黑沙黄，此此际偏思汝偏思汝”，表达了期待施展抱，表达了期待施展抱负、建功立、建功立业的志向。的志向。卜算子卜算子咏梅咏梅（陆游）（陆游）驿外断桥边，驿外断桥边，寂寞寂寞开无主。已是开无主。已是黄昏独自黄昏独自愁愁，更著，更著风和雨风和雨。无意苦无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。只有香如故。延伸：此词结尾延伸：此词结尾“零落成泥碾作尘，零落成泥碾作尘，只有香如故只有香如故”，表现了作者怎样的品，表现了作者怎样的品格？触发了你怎样的格？触发了你怎样的联想联想？（不少于？（不少于200200字）字）答：答：此两句是说，梅花碾碎化作尘埃，心中的那缕此两句是说，梅花碾碎化作尘埃，心中的那缕馨香不改变，强烈地表现了馨香不改变，强烈地表现了诗人不肯与世俗同流合诗人不肯与世俗同流合污，污，“虽九死犹未悔虽九死犹未悔”的自尊、自爱与自律。的自尊、自爱与自律。翻开翻开史册，具有这种梅花品格的人不少，他们的崇高令史册，具有这种梅花品格的人不少，他们的崇高令人仰视。你看人仰视。你看“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，富贵不能淫，威武不能屈，大义凛然，的文天祥，富贵不能淫，威武不能屈，大义凛然，视死如归，他气贯长虹的视死如归，他气贯长虹的正气歌正气歌千古流芳？在千古流芳？在风波亭的岳飞高唱充满民族气节风波亭的岳飞高唱充满民族气节满江红满江红，在充，在充军伊犁途中蒙受冤屈的林则徐正书写军伊犁途中蒙受冤屈的林则徐正书写“苟利国家生苟利国家生死以，岂因祸福避趋之死以，岂因祸福避趋之”的伟大诗篇。的伟大诗篇。他们像梅花他们像梅花一样宁愿碾碎化作尘埃，也决不改一腔炽热的爱国一样宁愿碾碎化作尘埃，也决不改一腔炽热的爱国心。大浪淘尽的是沙子，历史铭刻的是他们不屈于心。大浪淘尽的是沙子，历史铭刻的是他们不屈于侵掠者、不畏惧莫须有的罪名的崇高精神。侵掠者、不畏惧莫须有的罪名的崇高精神。f墨墨梅梅 元元 王王冕冕我我家家洗洗砚砚池池边边树树，朵朵朵朵花花开开淡淡墨墨痕痕。不不要要人人夸夸好好颜颜色色，只只留留清清气气满满乾乾坤坤。注注释释 墨墨梅梅：水水墨墨碱碱的的梅梅花花。洗洗砚砚池池：洗洗砚砚台台的的池池塘塘。清清气气：清清香香的的气气味味。乾乾坤坤：天天地地。1 1写写出出“不不要要人人夸夸好好颜颜色色，只只留留清清气气满满乾乾坤坤”这这两两句句诗诗的的意意思思。2 2这这首首诗诗中中写写墨墨梅梅色色彩彩的的诗诗句句是是；突突出出 墨墨 梅梅 气气 味味 的的 诗诗 句句 是是 。3 3这这首首诗诗也也运运用用了了的的写写法法，抒抒发发诗诗人人做做一一个个高高尚正直的人的坚定志向。尚正直的人的坚定志向。fA A咏物言志咏物言志 B B借景抒情借景抒情 f阅读下面诗歌，然后回答问题。阅读下面诗歌，然后回答问题。f 孤桐孤桐f 王安石王安石f天天质质自自森森森森，孤孤高高几几百百寻寻。凌凌霄霄不不屈屈己己，得得地地本本虚虚心心。岁岁老老根根弥弥壮壮，阳阳骄骄叶叶更更阴阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。明时思解愠，愿斫五弦琴。f1 1、前六句表现了桐树怎样的特点？、前六句表现了桐树怎样的特点？f2 2、对本诗表达的思想情感作简要分析。、对本诗表达的思想情感作简要分析。f天天质质：天天生生的的性性质质。森森森森：树树木木茂茂盛盛繁繁密密貌貌。寻寻：古古 代代 度度 量量 单单 位位，八八 尺尺 为为 一一 寻寻。凌凌 霄霄：形形 容容 桐桐 树树 长长 得得 高高，接接 近近 了了 云云 霄霄。弥弥：更更加加。明明时时：政政治治清清明明的的时时代代。愠愠：疾疾苦苦、怨怨愤愤。斫斫：砍砍。五五弦弦琴琴：桐桐木木是是造造琴琴的的上上好好材材料料。据据孔孔子子家家语语记记载载：帝帝舜舜曾曾一一面面弹弹着着五五弦弦琴琴，一一面面唱唱“南南风风之之熏熏兮兮，可可以以解解吾吾民民之之愠愠兮兮”。f1它它不不需需要要人人夸夸赞赞它它的的颜颜色色鲜鲜艳艳，只只求求在在天天地地间间留留下下清清香香的的正正气气。2 2 朵朵 朵朵 花花 开开 淡淡 墨墨 痕痕 只只 留留 清清 气气 满满 乾乾 坤坤 3 3A Af梧梧桐桐树树天天生生就就能能长长得得茂茂盛盛繁繁密密，岿岿然然屹屹立立，拔拔地地高高达达几几百百寻寻。接接近近了了云云霄霄，也也不不屈屈服服，这这是是由由于于深深深深扎扎根根大大地地的的缘缘故故。岁岁月月越越久久根根越越壮壮实实，太太阳阳越越炽炽烈烈叶叶子子越越浓浓密密。清清明明盛盛世世，也也想想着着解解决决民民间间疾疾苦苦（象象帝帝舜舜抚抚琴琴唱唱的的那那样样），愿愿被被砍伐制作成五弦琴。砍伐制作成五弦琴。f1 1、天天生生枝枝叶叶繁繁茂茂，虽虽孤孤独独却却笔笔直直高高耸耸入入云云；深深深深扎扎根根于于大地；越老越强，越是曝晒越是强壮。大地；越老越强，越是曝晒越是强壮。f2 2、作作者者以以托托物物言言志志的的手手法法，借借孤孤桐桐言言人人生生追追求求:正正直直向向上上，虚虚心心扎扎实实，坚坚强强不不屈屈（年年龄龄越越大大、环环境境恶恶劣劣越越顽顽强强）；甘甘愿为解救百姓疾苦而献身。愿为解救百姓疾苦而献身。f如如果果了了解解了了王安石积积极极变变法法的的经经历历，了了解解了了他他的的思思想想性性格格，了了解解了了他他生生活活的的时时代代背背景景，就就不不难难把把握握此此诗诗的的主主题题。王安石在在这这首首诗诗中中借借“孤桐”以以言言志志，孤桐即即为为他他的的人人格格写写照照：尽尽管管在在变变法法中中，他他受受到到种种种种打打击击，但但他他志存高远，正正直直不不屈屈；经经历历的的磨磨难难越越多多，斗斗志志越越坚坚；为为了了天下苍生，不不惜惜粉身碎骨，拔拔地地几几百百寻寻的的孤孤桐桐，之之所所以以岿然屹屹立立，高干凌霄，是是因因为为它它“得得地地本本虚虚心心”，善善于于从从大大地地汲汲取取养养分分和和力力量量。如如果果离离开开大大地地，它它一一刻刻也也活活不下去，更别想不下去，更别想“孤高几百寻孤高几百寻”了。了。f 菊菊f （唐）郑谷（唐）郑谷 王孙莫把比蓬蒿王孙莫把比蓬蒿 ，f f 九日枝头近鬓毛。九日枝头近鬓毛。f 露湿秋香满地岸，露湿秋香满地岸，f 向来不羡瓦松高。向来不羡瓦松高。f（1 1）联联系系全全诗诗，简简析析诗诗人人运运用用了了哪哪些些手手法法来来抒抒发发自自己己的的情情感（感（4 4分）分）f（2 2）诗诗中中诗诗人人表表现现了了对对菊菊花花的的喜喜爱爱，请请分分析析喜喜爱爱的的原原因因。（4 4分分）阅读下面诗歌，然后回答问题阅读下面诗歌，然后回答问题f（1）托物言志（象征手法），借菊花表现诗人自己的高洁（用菊花象征品德高尚的人）。对比手法，用瓦松与菊花对比，突出菊花的高洁，表现对菊花的喜爱。（2）菊花貌不惊人，又生长在沼泽低洼之地，但毫不吝惜地把它的芳香献给人们，其不求高位（不羡荣利）的品质正是作者的追求，所以作者喜爱。f公子王孙啊莫要把菊同蓬蒿相提并论，重阳节人们采撷枝枝菊花插戴于鬓上。秋晨菊花饱含露水湿润晶莹，缕缕幽香飘满池岸，菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们,从不羡慕虽踞高位却毫无用处的瓦松 f一、“虚实结合”中的“虚”与“实”是相对的：有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；当前为实，未来为虚.虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：神仙鬼怪世界和梦境，已逝之景之境，设想的未来之境。1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如梦游天姥吟留别仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。f2、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，句中“故国”的“雕栏玉砌”存在，但此时并不在眼前，也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。再如苏轼的念奴娇赤壁怀古中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。f3、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永雨霖铃中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。在西厢记长亭送别中崔莺莺送别张生唱词很多是设想的未来之境。今夜中 月，闺 中 只 独 看，遥 怜 小 儿 女，未 解 忆 长 安。f邯郸冬至夜思家白居易f邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。f想 得 家 中 夜 深 坐，还 应 说 着 远 行 人。f作者是怎样写“思家”的？f本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗人此时的孤寂，是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着自己这个远行人，是虚。f答案：作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家的。f夜雨寄北李商隐君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。何 当 共 剪 西 窗 烛，却 话 巴 山 夜 雨 时。f问：这首诗用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？f本诗采用了虚实相生（衬托）的手法，一、二句是实写，用巴山夜雨衬托自己不能回家与亲人相见的愁情。三、四句是虚写，想象与亲人相聚时两人共剪窗花、深夜长谈的欢 乐 场 面，以 想 象 的 乐 景 反 衬 现 实 的 悲 情。f望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。这是南唐李后主亡国入宋后写的词。f有人说这是一首极尽繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。f答：（要答运用了什么艺术手法。反衬或以虚写实。艺术手法的表达效果。）从表面看（特别是后三句），这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对当前处境（实）作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境（虚）进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉