不履职尽责个人自查自纠报告5篇.doc

不履职尽责个人自查自纠报告5篇不履职尽责个人自查自纠报告一会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告，就学校和各部门学期工作打算的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等，履职尽责自查报告按照xxx局关于开展“履行岗位职责标准从政行为”主题教育活动的施行方案精神，我校在第一阶段学习发动的根底上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深化查找工作中存在的征询题。现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确履职尽责自查报告按照xxx局关于开展“履行岗位职责标准从政行为”主题教育活动的施行方案精神，我校在第一阶段学习发动的根底上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深化查找工作中存在的征询题。现将自查工作情况报告如下：二、加强领导，确保组织工作和治理工作获得成效。为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进展。按照权责对等的原那么，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、行政班子说职责学校行政班子成员重点自查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进展了部分调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、治理者，必须从传统办学观念中解放出来，加强创新认识，提高本身的治理才能和科研才能。2、班主任说职责班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联络好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，理解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作;组织治理班级集体，班主任要按照教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建立的目的，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织治理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联络和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联络本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作;要订好班主任打算，检查打算执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。3、科任教师说职责科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批判和自我批判活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面施行素养教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。二、加强学习，为自查工作奠定结实的思想根底。我校把加强执行力的学习贯穿不断，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温xxx局和学校下发的相关文件的精神，深化学习教育法义务教育法、教师法等教育法律法规及有关文件，多渠道搜集并学习好的经历和做法，结实树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想预备。三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。我校采取多种方式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生效劳，讲明我们改良工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，获得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。自查工作开展以后，我们在接着完善现有岗位制度的根底上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作标准、廉政建立、师德师风、绩效考核、责任追查等一系列规章制度。五、认真查找差距，实在做到“五对照”。我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，实在做到“五对照”，深化查找工作中存在的各种征询题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、效劳态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、效劳态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作标准、办事效率、责任机制、效劳质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建立等方面存在的征询题和薄弱环节。六、广泛征求意见，促进自查工作获得成效。为了让自查获得更大成效，营建工作作风和师德师风建立的良好气氛。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。xx月xx日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校治理、教书育人、教学成绩等方面对学校进展评价，满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校;教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会，就学校和各部门学期工作打算的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建立不断出新。学校内部政令畅通，办事效率特别高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带着部分行政人员慰征询受伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的美妙。七、抓好个人自查，反思工作效果。学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作标准、教书育人等方面存在的征询题和缺乏，分析缘故，提出详细的整改措施。综上所述，我校严格按照xx市xxx局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，广泛征求社会各界的意见和建议;同时对照学校相关规定及教育教学治理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等情况进展系统的自查，找准学校、个人存在的征询题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进展分析归类，对学校每个详细岗位的职责设定、责任落实的现状等进展系统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式开展奠定了根底。不履职尽责个人自查自纠报告【二】自从履职尽责活动开展以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原那么，我认真对照本人平时的实际工作及思想动态，进展了认确实反思，深深感到本人在学习、工作方面还存在不少征询题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示本人，修正错误，鉴知今后，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在征询题自我剖析如下：一、 存在的主要征询题1.在思想作风上：理论学习不够深化，对理论武装头脑的紧迫性认识缺乏，理论学习不够注重，学习自觉性、积极性和主动性缺乏，存在有用主义，要用什么才去学什么，与工作关系亲切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识缺乏，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神本质学习理解不深化，理想信念相对淡化。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵抗不力。2.在工作作风上：业务知识缺乏，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织才能和治理才能欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使其他科室人员参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调才能有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够想。时处理事情不够平复，显得不够成熟。3.在纪律上：未严格执行内部治理各项规定，工作纪律性不强。二、今后的努力方向1、加强理论学习、不断提高本人的政治业务素养。一是接着学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用根本原理联络详细实际，用唯物主义立场、观点和方法观察征询题、分析征询题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习平安法律法规，不断提高本人的法纪.观念，杜绝违章违规的行为。2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，典范遵纪守法，时时处处以法律法规的束本人，牢记本人肩上的责任;二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格标准于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成过失成损失。一经觉察都要严肃处分。3、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大奉献。不履职尽责个人自查自纠报告【三】按照哈尔滨市人民政府办公厅下发的哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市行政机关公务员队伍履职尽责情况专项检查工作方案的通知(哈政办综20xx17号)要求，市政府研究室开展了认确实自查工作。现将有关情况报告如下：一、根本做法我们制定了哈尔滨市人民政府研究室公务员履职尽责情况专项检查方案，成立了以室党组书记、主任张本沪同志为组长、副主任方政辉同志为副组长，党总支、秘书处、监察室共同参与的活动领导小组，实在加强对活动的领导指导。在自检自查工作中，秘书处按照编制职数，对各处室在岗在编人员情况进展检查，并按照市编委关于严格操纵和标准编制外使用工作人员的意见，严格检查有无编外人员工作情况。党总支、监察室按照各处室职能，通过召开座谈会、个别谈话、征询卷调查、主管领导征求意见等方式，对各处室履职尽责情况进展了检查。二、队伍情况我室能严格执行机构编制法律法规，现有编制31人，在编为人数24人，空编7人，在岗人数为21人，有3位同志因工作调转尚未减编，没有编制外工作人员，没有在编在岗长期休假或不上班人员，坚持按规定组织公务员参加培训。目前，我室承担的工作量超过人员装备数量，处于缺员状态，无违规进人征询题，没有 吃空饷 现象。不存在超职数、超规格装备干部的情况。通过自查，市政府研究室全体公务人员，根本能够做到，认真践行科学开展观，时刻牢记 全心全意为人民效劳 主旨，爱岗敬业，高标准、严要求，能够坚持用党性原那么、工作职责严格要求本人，落实到岗到人;全体公务人员能够从工作特点出发，甘于贫寒，甘于寂寞，正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，认认真真搞调研，勤勤恳恳爬格子，老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，较好地履行了本身职责，得到了市政府主要领导和各部门同志的好评。我室无放任、隐瞒、包庇公务员违规违纪行为。三、存在征询题及缘故一是理论水平需要进一步提升。整体学习没有有系统、有打算地安排，存在一定的随意性，学习不够全面深化，理论联络实际做的还不够;学习深度不够，满足于学过了、明白了，没有深钻细研。二是还要进一步树立精益求精的精神。工作思路不够开阔，创新认识不强，没能更加自觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作，习惯于按部就班、循规蹈矩，制造性开展工作较少，高质量的精品文稿较少。三是调查研究深度还需要进一步加强。深化实际、深化基层调查研究少，关于政府系统的调研工作习惯于出标题、交任务，有针对性地开展工作不够，一些制约全局开展的重点难点课题的研究还不够深化，浅层议论的多，真正沉下去解剖麻雀、探究规律的少;做简单数据汇总多，做深层次的分析研究少，被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。四是自醒自律认识需要进一步加强。不同程度地存在 清水衙门 认识，认为单位小，人少事少，工作性质单一，降低了自律要求，没有构成有效的工作合力。同时，在一定程度上存在机关治理标准化标准不够高，节省节约的制度不够完善等征询题。四、整改措施经党组研究，我室的整改工作由室党组书记、主任张本沪同志负总责，室党总支牵头，秘书处配合。同时，纳入20xx年研究室机关干部考核体系，确保整改工作获得实效。(一)开展主题实践活动，实在加强整改通过提高党员干部素养，充分发挥党员及党员先锋岗的典范引领作用，不断加强本身建立，努力从根本上处理征询题。室党组将20xx年确定为 本身建立年 ，深化开展以 综合文稿有质量，调查研究有效果，信息反响有实情 为目的的主题实践活动，通过开展干部学习培训、实践锻炼等活动，进一步处理机关干部中存在的突出征询题，全面提高机关干部综合素养，构成干事业、抓落实、促开展的合力。详细措施如下：1、开展综合文稿讲评交流活动。业务处室处长或负责人，结合本处室业务工作实际或本人学习心得，为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导，综合文稿讲评交流活动由各业务处长轮番进展,按照工作实际，原那么上每二个月一次。2、开展即时性调研工作。由机关干部按照本人工作实际，按照不同时期的工作中心、工作热点，以及领导关注的重点难点征询题，自主确定调研课题，开展调查研究，以便及时反映情况，提出意见建议，为领导决策效劳。同时，尽快掌握第一手材料，推进政务文稿起草。3、开展业务信息搜集工作。各业务处室确定一名信息员，结合处室工作分工，在日常工作中搜集整理有关信息，包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等内容。并将信息及时报送机关党总支，由机关党总支在 OA 平台上设专栏发布，同时，由大课题办以参阅件的方式报市领导，信息上报原那么上至少每月一期。4、开展 月读一书 活动。机关干部本人确定阅读书籍，每月初将阅读书目报机关党总支，阅读完毕后，由本人将学习心得在 OA 平台公共论坛上发布，适当时间由机关党总支集中组织学习交流。(二)整合资源，构成合力在工作分工上，将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线，在政务文稿起草工作上由一名副主任总协调，按照工作需要，打破处室界限，集中人员，整体作战，以构成工作合力，提高工作效率、工作质量。不履职尽责个人自查自纠报告【四】按照市xxx关于印发2015年xxx履职尽责催促检查工作施行方案的通知文件精神，xx在学习发动的根底上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深化查找工作中存在的征询题。现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和治理工作获得成效 。为了认真抓好此项工作，我x成立了由党支部书记、xx为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位中层干部，分层分级组织进展。按照权责对等的原那么，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、领导班子成员说职责xxx班子成员重点自查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进展了部分调整。会上，大家还一致认为，作为治理者，必须从传统观念中解放出来，加强创新认识，提高本身的治理才能和技术才能。2、中层干部说职责中层干部集中围绕“带好一个科室，”来谈体会，谈职责。大家普遍认为，中层干部职责在于调查理解下属科室职工的工作情况，工作纪律情况，学习技术情况，身体情况，做好表率;制定本科室经济责任目的，建立规章制度，标准本科室职工的日常行为。二、加强学习，为自查工作奠定结实的思想根底。xx把加强执行力的学习贯穿不断，召开由班子成员和中层干部参加的会议，重温市xxx下发的相关文件的精神，深化学习履职尽责和党风廉政建立文件，多渠道搜集并学习好的经历和做法，为自查做好了充分的思想预备。三、广泛宣传，发动职工主动参与，消除职工疑虑。xx采取多种方式的宣传活动，向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为业主和建立单位效劳，讲明我们改良工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，获得全体职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。自查工作开展以后，xx在接着完善现有岗位制度的根底上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各运营实体工作经济指标;各科室及运营实体制定的岗位职责、工作标准、廉政建立、作风建立、绩效考核、等一系列规章制度。五、认真查找差距，实在做到“五方面”。xx结合业主和建立单位反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，实在做到“五方面”，深化查找工作中存在的各种征询题。单位领导班子主要在权责设定、效劳态度、办事效率等方面对照检查;中层干部在思想作风、工作作风、效劳态度和技术等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我院在权责设定、工作标准、办事效率、责任机制、效劳态度和技术效劳等方面存在的征询题和薄弱环节。六、广泛征求意见，促进自查工作获得成效。为了让自查工作获得更大成效，营建xxxx工作的良好气氛。xx采取征求业主和建立单位意见的方式，广泛征求意见。7月1日上午，在会议室召开了征求全体职工和部分业主意见会议，向职工、业主发放征求意见表，就作风建立、效劳态度等方面对xxx进展评价，满意率为96%。不履职尽责个人自查自纠报告【五】我于20xx年7月师范毕业，从事教育教学工作7年多，在小学任教1年，中学任教6年，班主任工作4年。自从踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，保护每一个学生不断是我工作的特点，7年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜欢，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好本人的工作。本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了接着教育，国培学习，同时认真记录，努力提高本人的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使本人在教育教学实践中有特别大的收获。二、扎实的专业知识，较强的教育教学才能7年的教学，工作期间我在万寿小学，镇第一初级中学任教，分别担任过物理，地理，生物，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了3年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经历和方法。我在仁义中学任教六年，有三四年的班主任工作经历，我所带的班级每个学期都拿到了“文明班级”称号。我认确实工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美妙，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精华，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜欢，领导满意的真正的好教师。现在任二年级二班的班主任和物理教学工作。三、优良的工作成绩由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，同时获得优良成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;平安卫生、读书活动，各种竞赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经历，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，小孩们学得特别幸福特别欢乐。因此每个学期我都获得校级、镇级优秀班主任，及各种优秀指导奖。四、履行职责在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，实在提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。五、待提高征询题由于我还年轻教学经历还缺乏，面对学生的调皮捣蛋有时会发脾气，也会骂他们，但是一分耕耘，一分收获。在这7年工作生活中，我带着小孩们在欢乐中学习，在欢乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程尽管艰辛，但所得却将受用终生。在今后的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经历，不断学习，不断进步，不断打破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。