必修2梳理探究检测试题.doc

必修1
“梳理探究”检测试题
——优美的汉字·奇妙的对联·新词新语与流行文化
（满分100分）
重点提示
1.整体把握汉字的相关知识，了解汉字所承载的文化底蕴；
2.重点积累平仄、对仗等对联知识，了解对联中的民族传统文化；
3.培养在生活中关注语言的意识，学会通过语言思考社会，领略文化。
强化基础
一、（ 8分，每空0.5分）
1.现在一般认为最古老的汉字是 ； 或 就是汉字最早的样子。
2. 汉字形体的演变可分为两大阶段，即 阶段 和隶书楷书阶段。前一阶段字体有甲骨文、 、大篆和小篆，后一阶段的字体有隶书、草书、 和楷书 。
3．关于汉字的构成，前人有“六书”之说，即认为汉字的构成有 、 、 、
、转注、假借六种方法。
4.对联也叫楹联、楹帖和对子等。对联由 和 组合而成，要求对仗工整，音节协调。对联无论长短，上联最后一个字必须是 声，下联最后一个字必须是 声 。
5.对联张贴时，要按照传统习惯，上联在 ，下联在 ，左右以面对欣赏者为分别。
二、（ 27分，每小题3分 ）
6.对下列汉字笔画和笔顺的判断正确的一组是（ ）
A.“亥”字共7画，第四笔是撇 B.“阄”字共10画，起笔是竖
C.“诡”字共9画，第五笔是横 D.“戍”字共6画，最后一笔是点
7.下面词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A.粳米 gēng 桔梗 gěng 讣告fù 物阜民丰fù
B.哺育bǔ 账簿bù 谒见yè 苦心孤诣yì
C.潜伏qián 纤细xiān 菲薄fěi 蜚声海外mán
D.骠勇piāo 剽悍biāo 瞻仰zhān 赡养老人shàn
8.下面词语中加点字的读音全都不相同的一组是（ ）
A.瑟缩 吝啬 羞涩 五光十色 敷衍塞责
B.舆论 愉悦 丰腴 颐养天年 负隅顽抗
C.骁勇 富饶 绕嘴 蹊跷怪事 晓风残月
D.佝偻 拘礼 苟且 勾心斗角 白驹过隙
9.下列每对形似字书写全都正确的一组是（ ）
A.贵胄 胃口 告磐 温馨 修葺 茸毛
B.污诟 垢骂 聘请 驰骋 嵩山 蒿草
C.铁杵 忤逆 洋溢 谥号 精湛 不堪
D.酗酒 汹涌 粗犷 空旷 纂权 编篡
10.下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A.针砭时弊 名列前茅 气冲霄汉 察言观色
B.插科打浑 日暮途穷 再接再厉 责无旁代
C.兴高采烈 黄梁美梦 悬梁刺骨 脱颖而出
D.繁文缛节 积毁销骨 唇枪舌箭 百战不殆
11.下列8个诗句可以组成4副对联，请选出组合正确的一组（ ）
①沉舟侧畔千帆过 ②竹直心虚乃我友
③水淡性泊是我师 ④不尽长江滚滚来
⑤庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥病树前头万木春
⑦无边落木萧萧下 ⑧望帝春心托杜鹃
A.①⑥/⑤⑧ B.①④/⑤⑥ C.③②/⑦⑧ D.③②/⑦④
12.2011年春晚中有一副对联的上联是“春晚迎春春不晚”，请选出最恰当的下联（ ）
A.中秋赏月月如盘 B.岁寒守岁岁无寒
C.兔年迎兔节节高 D.秋雁归去夏归来
13.孔子第77代嫡传孙孔德成旅居台湾，他给在大陆的二姐写了一副对联，上联是“风雨一杯酒”，请为它选出下联（ ）
A.天涯共此时 B.羁危百年身 C.江山万里心 D.千里共婵娟
14.《水浒》的回目都是以对联形式出现的，比如第八回的下联是“鲁智深大闹野猪林”，从形式上看，它的上联应该是（ ）
A.花和尚倒拔垂杨柳 B. 林教头刺配沧州道
C.公孙胜应七星聚义 D.青面兽北京斗武功

能力提升
三、（56分）
15.现在很多商品的广告都采用谐音的方式，请写出下面广告词的原型，并说说它们分别是哪类商品的广告。（16分）
衣衣难舍 商品类（ ） 原型（ ）
咳不容缓 商品类（ ） 原型（ ）
钙世无双 商品类（ ） 原型（ ）
别具一革 商品类（ ） 原型（ ）
默默无蚊 商品类（ ） 原型（ ）
随心所浴 商品类（ ） 原型（ ）
酒负盛名 商品类（ ） 原型（ ）
无胃不治 商品类（ ） 原型（ ）
16.汉字是表意文字，猜字谜其乐无穷，试着猜猜下面的字谜。（各打一字）（8分）
屋里一头猪————-——（ ） 皇帝新衣———————（ ）
一月一日非今天————-（ ） 银川————-———— （ ）
一勾新月伴三星————-（ ） 有人无人都是你————（ ）
放眼唯有一孤帆————-（ ） 野径无人草丛生————（ ）
17.网络语言在中学生中十分流行，你知道下面网络新词语的意思吗？（12分）
(1)顶： （2)拍砖：
(3)粉丝： (4)菜鸟：
(5)大虾： (6)驴友：
(7)抓狂： (8)火星人：
(9)纯净水： (10)PK:
(11)74： (12)至HIGH：
18.下面是2005年春晚上各省（市）送上的对联，每副对联对应两个不同的省（市）。请正确组合这些对联，再说说它们分别指或合指什么省（市），填在相应的位置。（10分）
①黄山为九州增色 ②两千里赤壁，览黄鹤风流
③孔子仁，关公义，人文典范 ④一江两岸，世博靓申城
⑤三海九门，京华迎奥运 ⑥瓷器与中国同名
　　⑦雪域春秋扎西德勒 ⑧泰山日，壶口烟，天地奇观
⑨八百里洞庭，凭岳阳壮阔 ⑩天山南北乌鲁木齐
上联 （ ）下联 （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
19.校园生活难免单调，但只要你细心观察，用心体会，便会发现乐趣无处不在。仿照示例，选择一个角度，使用歌词或诗句，写一句话。（10分）
示例： 体育课—— 说走咱就走哇
英语课—— 你的柔情我永远不懂
自习课—— 听取蛙声一片
上课玩手机 —— 考试前 ——
考试中 —— 考试后 ——
考试100分—— 考试失败——
熄灯后的学生宿舍—— 足球场 ——
寝室 —— 争吵 ——

真题体验
四、（9分）
20．（2009年安徽卷）下列各句中，没有错别字的一句是（ ）（3分）
A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。
B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。
C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。
D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。
21．（2011年安徽卷）下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是
A.角色∕角逐 砥砺∕抵消 载歌载舞∕载誉归来
B.贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭 锲而不舍∕提纲挈领
C.和谐∕调和 屡次∕步履 称心如意∕拍手称快
D.模块∕楷模 誊写∕家眷 呱呱坠地∕沽名钓誉
22.（2011年山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是
  A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风
  B. 端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩
  C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追
  D. 延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼，百战不殆
趣味阅读
梁启超巧对张之洞
有一年，梁启超到广州投刺，拜见两广总督张之洞。张之洞见投刺落款为“愚弟梁启超顿首”，大不高兴，于是出联斥难：
披一品衣，抱九仙骨，狂生无礼称愚弟；
这上联狂傲无礼，且拒人千里之外。梁启超气度不凡，坦然对了下联，请来人回送张之洞。
行千里路，读万卷书，侠士有志傲王侯。
对答不卑不亢，有理有据，文字高雅，气势摄人。张之洞一看，马上出衙迎接，大有相见恨晚之意。
后来，张之洞调任湖广总督，名气更大，傲气也更盛。一次，梁启超到江夏拜访他。张之洞又出联求对：
四水江第一，四时夏第二，先生居江夏，谁是第一，谁是第二？
这上联既包含四水（指古代江、河、淮、济四水）中，长江排首位，又总括春夏秋冬四季，而夏排第二。接着，又提出“谁是第一，谁是第二？”这样难以回答的问题。
才思敏捷的梁启超略加思索，巧妙地对出下联：
三教儒在先，三才人在后，小子本儒人，何敢在先，何敢在后？
张之洞吟读再三，不禁叹息道：“此书生真乃天下奇才也！”
梁启超所对下联非比寻常。他把自己的身份儒人拆开，古代儒、佛、道三教中，以儒为首；天、地、人三才中，则以人才居末位。梁启超以“何敢在先，何敢在后”巧对“谁是第一，谁是第二”，其含义深远，既挫了对方的傲气，又不失宾主之礼。难怪张之洞为之叹服不已。
注：投刺：投递名帖

必修1梳理探究参考答案

一、（8分）
1.甲骨文 图画字 象形字； 2.古汉字 金文 行书
3.象形 指事 会意 形声； 4.上联 下联 仄声 平声
5. 右边 左边
二、（27分）
6.D(A项“亥”6画；B项“阄”起笔是点；C项“诡”8画）
7.B（A“粳”jīng；C“蜚”fēi。；D“剽”piāo）
8.C（A项都读sè；B“颐”读yí，其余读yú； D分别读gōu jū gǒu gōu jū）
9.C（A告罄；B污垢，诟骂；D篡权，编纂）
10.A（B插科打诨；C黄粱美梦；D唇枪舌剑）
11.A 12.B 13.C 14.B
三、（56分）
15.服装类 依依难舍； 咳嗽药，刻不容缓；
补钙药物，钙片 盖世无双； 皮革皮具；别具一格；
蚊香（片、液） 默默无闻； 沐浴用品；随心所欲；
酒类 久负盛名； 蚊香（片）类 无微不至；
16.家（豕，指猪）； 袭（龙，代指皇帝）；
明（日，月组合）； 泉（拆字法）
心（从字形上判断）； 尔（尔，古代指“你”）；
舰（拆字法）； 茎（“径”去掉双人旁，加上草字头）
17. (1) 顶：一般论坛里的帖子一旦有人回复，就到主题列表的最上面去了。这个回复的动作叫做“顶”，后引申为表示支持。
(2) 拍砖：对某帖发表与原发帖者不同看法的帖子。引申为商榷、批评。
(3) 粉丝：FANS的音译，超迷某人或某物的一类人，也称扇子、蕃薯，简称“粉”或“迷”。 (4) 菜鸟：原指电脑水平比较低的人，后来广泛运用于现实生活中，指在某领域技术不太熟练的人。与之相对的就是老鸟。
(5) 大虾：“大侠”的谐音词，指网龄比较长的资深网虫，或者某一方面（如电脑技术，或者文章水平）特别高超的人，一般人缘声誉较好才会得到如此称呼。
（6）驴友：泛指爱好旅游，经常一起结伴出游的人。
（7）抓狂：形容自己受不了某人某帖的刺激而行为失常，处于暴走状态中。
　（8）火星人：指转发很久以前被无数人看过，转过的旧帖（火星帖）的人；
（9）纯净水：指无任何实质内容的发帖或回帖（即，灌水），也说水蒸气。
（10）PK：单挑，对决；
（11）74：去死；（非文明用语，慎用）
（12）至high：兴致特别高
18.① 黄山为九州增色（安徽） 瓷器与中国同名（江西）
② 三海九门，京华迎奥运（北京） 一江两岸，世博靓申城（上海）
③孔子仁，关公义，人文典范 泰山日，壶口烟，天地奇观（合指山东、山西）
④八百里洞庭，凭岳阳壮阔（湖南） 两千里赤壁，览黄鹤风流（湖北）
⑤雪域春秋扎西德勒（西藏） 天山南北乌鲁木齐（新疆）
19.上课玩手机————野火烧不尽，春风吹又生
考试前———— 逼上梁山
考试中————借我一双慧眼吧
考试后————一千个伤心的理由
考试100分——-千年等一回
考试失败————愁云惨淡万里凝
熄灯后的学生宿舍————空山不见人，但闻人语响
足球场————风风火火闯九州
寝室————那是快乐老家
争吵————为什么受伤的总是我
四、（9分）
20.D （A项“波滔”—“波涛”B项“头酬”—“头筹” C项“不黯世事”—“不谙世事”。）
21.A （A组分别读jué,dǐ,zài。 B项“贝壳”的“壳”读ké，“地壳”的“壳”读qiào；C项“称心如意”的“称”读chèn，“拍手称快”的“称”读chēng；D项“誊写”的“誊”读téng，“家眷”的“眷”读juàn）
22．B（A贴——帖 C瞭——缭D 延——沿）
必修2
“梳理探究”检测试题
——成语·修辞无处不在·姓氏源流与文化寻根
（满分100分）
重点提示
1.梳理汉语成语的相关知识，感受中华文化的魅力；
2.复习修辞的相关知识，学会修饰文句，提升语言表达的能力；
3.通过姓氏、民族探源，引发学生对中华民族文化的思考与探究。

强化基础
一、（36分）
1.下面成语中加点字的意义全都不相同的一项是（ ）
A．沽名钓誉 一文不名 不可名状 师出无名
B．韦编三绝 美妙绝伦 拍案叫绝 不绝如缕
C．因材施教 因噎废食 因人成事 因利乘便
D．按兵不动 轻举妄动 动人心弦 不动声色
2.下面成语中加点字词的用法解释全都正确的一项是（ ）
A．不耻下问（意动用法） 兴师动众（意动用法）
持之以恒（状语后置） 不蔓不枝（名词活用为动词）
B．草菅人命（意动用法） 抱头鼠窜（名词作状语）
轻于鸿毛（状语后置） 清心寡欲（使动用法）
C．祸国殃民（使动用法） 衣锦还乡（名词活用为动词）
马首是瞻（定语前置） 狼吞虎咽（名词作状语）
D．来之不易（使动用法） 激浊扬清（意动用法）
兵不血刃（使动用法） 鳞次栉比（名词作状语）
3.下面成语的结构类型全都不相同的一项是（ ）
A．憨态可掬 炉火纯青 不见经传 无动于衷
B．力透纸背 冷嘲热讽 防微杜渐 娓娓而谈
C．眉飞色舞 情景交融 井底之蛙 流芳百世
D．官样文章 庞然大物 蛊惑人心 江郎才尽
4.下面成语中全都含有比喻修辞的一项是（ ）
A．挥金如土 胆大包天 巾帼英雄 胸有成竹
B．铺天盖地 如火如荼 守口如瓶 浩如烟海
C．如法炮制 门庭若市 铁证如山 如雷贯耳
D．骨瘦如柴 呆若木鸡 巧舌如簧 如椽大笔
5.下面成语中全都是褒义词的一项是（ ）
A．神采奕奕 肝胆相照 炙手可热 两袖清风
B．耳提面命 含英咀华 高风亮节 力挽狂澜
C．古道热肠 飞扬跋扈 高瞻远瞩 和衷共济
D．毁家纾难 含沙射影 经天纬地 披荆斩棘
6.下面句子中没有运用借代修辞手法的一项是（ ）
A．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状 B．林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉
C．开轩面场圃，把酒话桑麻 D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
7.下面各句中没有运用互文修辞手法的一项是（    ）
A．愿驰千里足 送儿还故乡 B．烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
C. 东西植松柏 左右种梧桐 D．将军角弓不得控 都护铁衣冷难着
8．对下面广告词的分析，恰当的一项是（    ）
A.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。
B.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用顶真手法，使结构紧密，语气贯通；同时引用、对偶、夸张等手法又突出了企业实力和产品销售的状况。
C.金种子酒业广告：“传以诚，可立人；传以信，能齐家；传以仁，堪治国。金种子，传天下。”——运用排比，回环的手法，表现了金种子酒品质高雅的特点。
D．山西汾酒广告：“汾酒必喝，喝酒必汾。”——巧妙地仿用了《三国演义》的开场白“天下大势，分久必合，合久必分”，创造了一个全新的意境，引起人们无限的回味和联想。
9.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.经过上次的打击，他已经成了惊弓之鸟，做什么事都缩手缩脚的。
B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C.人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。
10.下面文段中画线语句的顺序，排列正确的一项是（ ）
我们的党员干部所要做的就是不断改进作风，强化宗旨意识，① 解民忧，② 带民富，③ 知民情，④ 以实实在在的业绩，⑤ 以务实求真的作风，实践“三个代表”，赢得群众的拥护和依赖。
A.①③②⑤④     B.③①②⑤④     C.③①②④⑤      D.②③①④⑤
11.对下面古诗词所使用的修辞手法分析不正确的一组是（ ）
A．“自君之出矣，不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。”
——后两句写思妇因思念而容颜憔悴，宛如一轮圆月，慢慢变成了缺月。“夜夜减清辉”，既含蓄婉转又真挚动人。比喻生动形象，想象新颖独特。
B．“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
——后两句运用拟人、对比手法写雁儿高飞，带走了诗人的忧愁苦闷；月出东山，
仿佛是群山衔来了团圆美好的月亮。表达了诗人此时此刻的喜悦心情。
C．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”
——运用互文见义手法，说明当代也如同千百年前一样，万里之外戍边难归，用 “关”与“月”，衬托征夫的思乡之情。
D．“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”
——先运用反问手法，再连用三个比喻，形象有力地表达了自己的闲愁之多，极富感染力。 12.对下面四句话的分析说明，有误的一项是
①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
②吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
③寒砧万户月如水，塞雁一声霜满天。
④庭下(月光)如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
A.四句话中用了以水喻月的比喻手法，形象贴切。
B.四句话中①句以动写静，②③两句表现月光的寒凉，④主要表现月光的清澈透明。
C.四句话都不是孤立的描写月色，而是用其他事物衬托映照，从而突出作者对美好月色的赏爱之情。
D.四句都不是为写月而写月，而是借写月抒发自己在特定时代、特定情势下的特定心绪。
提升能力
二、（50分）
13.“成语接龙”的游戏既能帮我们积累成语又很好玩。接龙下面的成语，所接成语不少于20个。（10分）
一气呵成——成年累月——

14.很多成语都可以找到与之结构相近、对仗工稳的成语，根据示例，补写成语。(10分)
示例:
雪中送炭——锦上添花 望梅止渴——画饼充饥
排山倒海—— 旗开得胜——
棋逢对手—— 瓜熟蒂落——
空中楼阁—— 有目共睹——
百年不遇—— 平分秋色——
栉风沐雨—— 盲人摸象——
15.成语与俗语有着奇妙的对应关系。写出与下面俗语意思相同或相近的成语。
示例：（8分）
关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”—— 班门弄斧
你走你的阳关道，我走我的独木桥 ——分道扬镳
（1）鸡蛋里挑骨头 ——
（2）三天打鱼，两天晒网 ——
（3）打开窗户说亮话 ——
（4）针尖儿对麦芒 ——
（5）人心不足蛇吞象 ——
（6）拣了芝麻，丢了西瓜 ——
（7）拆东墙补西墙 ——
（8）偷鸡不成蚀把米 ——
16. “比拟”，是把甲事物模拟作乙事物来写的一种修辞手法。包括把物当人来写的“拟人”和把人当物、把此物当彼物来写的“拟物”。阅读下面的歌词，分析其中比拟手法的表达效果。（ 12分 ）
示例：苦苦隐藏的心事飘荡在春去秋来的日子里（《那一场风花雪月的往事》）
——用“飘荡”一词写“心事”，形象地表达了多年来那份心事时时触动心灵，却不能诉说的怅惘和无奈。
①胡子里长满故事，憨笑中埋着乡音（《父老乡亲》）

②头枕着边关明月，身披着风霜雨雪（《当兵的人》）

③一盏离愁，孤单伫立在窗口；一壶漂泊，浪迹天涯难入喉（《东风破》）

④菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄（《菊花台》）

17.仿照下面诗句的修辞手法，选取新的事物，另写一组意思相关句式相近的句子。（4分）
信念是一株树 / 一株坚强的高山柏
永远站立在 / 坚实的崖层上
——罗洛《信念》
/
/
18.“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。”这是宋代诗人陆游的诗句。你知道诗中所写的是我国哪一个节日吗？从诗中可以看出这个节日的哪些风俗？（6分）

真题体验
三、（14分）
19.（2009年安徽卷）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真令人费解。
C．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
D．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
20．（2011年安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
21．（2009年安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：
上联
下联
教师办公室对联：
上联
下联
22.（2011年安徽卷）下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。（4分）
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。
我不想知道你的语言有多么华丽，①
② ， ③
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。

链接阅读
清华大学是无数莘莘学子的梦想与追求。2011年，清华迎来了她的百年华诞。品读下面的文章，感受百年名校的魅力；并从试着大修辞的角度鉴赏其修辞效果。

清 华 赋
——贺清华大学百年华诞
李东东
时维辛卯，序属季春，莺飞草长，火树银花。钟灵毓秀，清华八方揽胜景；四海五洲，学堂百年聚光华。大礼堂莺歌燕舞，少长咸集，执手共话；二校门腾蛟起凤，契阔谈宴，纵横挥洒。苍髯皓首，不坠先生煌煌志；赤子丹心，敢忘后学喁喁情。京西形胜，一园神韵阅千年；清新俊逸，一府精英纳天下。
　　槛外山光，窗中云影。春风化雨，水木清华。历春夏秋冬万千变幻，方知非凡境；任东西南北去来澹荡，更道是仙居。熙春、云锦，三百年间繁囿地；近春、清华，昔日曾是帝王家。一泓秀水映荷塘月色；三亭幽阁被朱檐灰瓦。荒岛葳蕤，朝迎旭日；斋馆栉比，夕送落霞。近揽西山秀色，远接东溟苍茫，名园名校，世纪佳话。缘起庚子，开帏辛亥，更名壬子，善定戊辰。创业艰难时，筚路蓝缕；颠沛流离处，刚毅坚卓。看红旗漫卷，天地翻覆，杏坛更奏弦歌，绛帐再哺新芽。顶天，立地，树人，百年砥砺，一朝芳华。
　　自强不息，厚德载物。人文日新，桃李清华。非谓大楼，而有大师，际会风云，名播迩遐。师从名师而名师出，在在鸿儒；学以博学则博学众，代代奇葩。四大导师名闻宇内，宏中肆外；六千教授学贯中西，含英咀华。科学工程院士，五有其一；两弹一星元勋，半出门下。红烛无声，春蚕有意，理工贤才，文史大雅。中西融会，古今贯通，文理渗透，是学术传统；焚膏继晷，旁搜远绍，校短量长，知学海无涯。如切如磋，如琢如磨，晨昏苦读，不废冬夏。最难风雨故人去，喜看河山新秀发。百年虬枝不言老，催开十七万树紫荆花。
　　爱国奉献，追求卓越。行胜于言，大道清华。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。前贤箴言励志，寄心海隅；后继以身许国，壮志天涯。五四精神烛照，薪火相传；一二九光焰不息，振兴中华。民主斗士，拍案而起；文学巨匠，穷节不屈。大鹏一日同风起，抟摇直上九万里，其心雄，其志嘉。又红又专，全面发展，德智体美，精诚擘画。背负青天，脚踏实地，从我做起，胸怀天下。以庙堂之音立魂魄，以宰辅之志照肝胆，忧国忧民寄青史，立德立功在万家。清芬挺秀，华夏增辉，教也无涯，学也无涯。大道之行，积于跬步，千秋黉舍，百年清华。

必修2梳理探究参考答案
一、（36分）
1.A意思分别是“名声”“占有”“说出”“名义”。（B第一个和最后一个“绝”都是“断”的意思，中间两个分别是“无与伦比”“好极了，棒极了”；C前两个分别是“根据”“因为”，后两个都是“凭借，依靠”的意思；D前两个都是“采取行动”，后两个分别是“感动”“流露，表现”的意思。）
2. B（A“兴师动众”的“动”是使动用法；C“马首是瞻”的“马首”是宾语前置；D“激浊扬清”的“浊”“清”都是形容词作名词）
3. C 分别是并列，主谓，偏正，补充（A分别是主谓，主谓，动宾，补充；B分别是主谓，并列，并列，偏正；D分别是偏正，偏正，动宾，主谓）
4. D（A“胆大包天”是夸张，“巾帼英雄”是借代；B“铺天盖地”是夸张；C“如法炮制”不含修辞手法）
5.B（A项“炙手可热”C项“飞扬跋扈”D项“含沙射影”都不是褒义词）
6. B“碎琼乱玉”是暗喻。（A“纨绔与膏粱”指代贵族子弟，C“桑麻”指代农作物， D“孤帆”指代船）
7.A “千里足”是借代，指千里马。
8.D（A 说明了产品质量十分可靠，不能说明维修人员不太勤快；B广告词中没有对偶手法；C只有排比，没有回环手法）
9. B.（“忽然害了羞”是拟人，“好像”此处不是比喻词，句中没有喻体，不是比喻。）
10.B(按照逻辑顺序，应该是先“知民情”，再“解民忧”，才能“带民富”，有了“务实求真的作风”，才能取得“实实在在的业绩”)
11.D(此句运用的是设问及比喻手法)
12.C（“突出作者对美好月色的赏爱之情”以偏概全，误）

二、（50分）
13.