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轮滑运动有了升级版，校园里旱地冰球渐渐受宠
钱江晚报 中国轮滑网 5月11日
“嗖嗖嗖……”是轮滑鞋在水泥地的摩擦声；“啪啪啪……”是挥杆击球发出的破空声。

#孩子们在场地里奋力拼杀。 户增丽供图#

每当夜幕降临，在杭州城西五洲国际广场前的空地上，挡板挡起了一个25x50的临时场地，一群戴头盔、披铠甲、穿轮滑鞋的小孩，手执球棒在教练的带领下进行训练，他们运着球饼，就像踩着风火轮般进退自如，滑行击球。

“是冰球，不像！哦，他们是穿轮滑鞋的，应该是轮滑球吧。”围观的行人互相交流着，猜测着。

是的，这就是轮滑球。轮滑球，又称旱地冰球，以个人技巧和团体协作为基础，具有很强的对抗性与观赏性。随着北京冬奥会申办成功，冰球运动逐渐走进大众视野，“北冰南展”又重提。然而我国南方地区冰雪不足，难以长期开展冰雪运动。因此，与冰球相近的轮滑球便大受欢迎，该项运动不失为一种嫁接冰雪项目的方式。特别是在杭州，轮滑是亚运会正式比赛项目，轮滑球也在我省一些学校推广开来，像杭州文一路小学秀水校区就把轮滑球作为特色体育项目
教练：这是项很安全、有趣的运动
五洲国际广场上训练轮滑球的是一家名叫有你轮滑俱乐部，练球的都是从幼儿园中班到小学二年级，大约4岁到9岁年龄段的孩子；更有意思的是，这些顶盔挂甲、滑行迅猛、挥杆射门自如的大多是女孩子。

#队里女孩子居多#
在挡板外，这家轮滑俱乐部负责人户增丽教练正在给一位女孩量脚尺码，这个名叫章亦如的学军小学紫荆港校区二年级学生，练轮滑球一年半，脚尺码大了两号，要换轮滑鞋了。旁边不时有人询问轮滑球难不难学，安全等诸多问题。

“开始孩子会练速滑项目，但这是个人运动，练到后来就是抠技术。对一些孩子来说，比较枯燥和单调，难坚持。而轮滑球是集体项目，比较有趣，是项综合性锻炼，小朋友的互动性多一点。除了脚上功夫还有手上功夫，十分培养专注度和决策能力，孩子要通过有效沟通、互相配合、共同合作，更好地理解和信任队友。”户教练介绍。

“每节课90分钟，一个轮滑初学者，从找到重心、接触球杆到学会拿球，大概需要八九节课的时间，悟性好的，三四节课就可以上场了。”户教练告诉咨询者。

至于安全性问题，在户教练看来，人们对于轮滑球项目也有一定程度的误解。轮滑球有竞速和对抗，看似很危险，但是其安全系数却远高于足球、篮球等很多项目，因为轮滑球有全套安全的护具，球杆和球都很轻，即便是在高速滑行中摔倒，也不过是四肢磕青而已。同时，轮滑球不会像冰球那样允许无球冲撞等一些小动作，所以说它是比较安全的，打架这些事情都不会有。

“我们轮滑球队是2016年10月开始组建起来的，属于杭州第一批队伍，当时搞轮滑球的俱乐部也就3个，我们队里只有4个女孩子，都不会打球。相比上海、广东一带，杭州发展还是比较晚的。亚运会将在杭州举行，对轮滑球运动也是个推动。目前，杭州轮滑俱乐部大约有20多个开展轮滑球项目，我们队里人数也在迅速扩充，目前已经发展到20名队员，势头不错。”户教练感觉这项运动慢慢进入风口，项目选对了。

家长：孩子胆子大了，力量上去了
家住星洲花园的章昊，一直站在五洲国际广场轮滑球场地挡板外，目不转睛地盯着自己6岁的女儿在场上训练，偶尔还吆喝两声。

两年前，章昊女儿看到轮滑这个运动就喜欢上了，半年前又加练了轮滑球，成了双栖队员。于是，章昊业余时间填得满满的，双休日陪学速滑，平时有四晚陪学轮滑球一个半小时。在陪伴过程中，章昊自己也买了轮滑鞋，就像杭州有些轮滑俱乐部开设的亲子班一样，奶爸奶娃一起学。只要孩子有比赛，章昊也必到场，为孩子们加油。前几天他们还到上海去比赛，尽管女儿还属于菜鸟组，但都参与了，玩得都很开心。

“轮滑球对孩子成长很有好处。我女儿生下来体质比较弱，自从练轮滑后，身体强壮了许多，力量也上去了。过去她胆子很小，学了轮滑球，胆子大了很多，性格开朗了，摔跤都不会哭了，学会了与其他孩子友好交往。主要是，现在女儿很快乐，这是我最欣慰的。”章昊告诉记者，现在许多孩子长时间在家里待着，不是电视就是玩手机，眼睛看坏，还容易产生网络依赖。通过这种对抗性的运动竞技项目，可以培养意志力，激发生命力。

“目前我们还是幼儿园大班，让她开心地玩，也上冰场玩过，但没想过‘滑转冰’。因为冰球费用比较高，平时训练加上特定场馆比赛开支，每年可能要5到10万，我们不想支出那么多。轮滑球一年开支就要少许多，培训加服装轮滑鞋等费用加起来只要1万，我们还能承受得起。”章昊坦言。
孩子：特别好玩，特别爽
#每个周二早晨，是文一街小学秀水校区轮滑球队训练的时间#
上月一个周二的清晨7点15分，文一街小学秀水校区五年级学生徐润卿拎着球杆，穿着印有自己名字的11号白色球衣和20位轮滑球队友一样，提前大半个小时来到学校训练。学校外聘教练、橙子轮滑俱乐部陈忠凯和学校体育老师张景帅老师早已等候在门口了。他们按照惯例，将在校门口的空场地上，进行轮滑球训练。

徐润卿是五年级的学生，也是校轮滑球队队长。教练的话他听得非常认真，也执行得很好，带杆滑行、急停转弯已经练得非常纯熟了。

“我是二年级开始练速滑的，后来四年级转为轮滑球。当时参加这个项目觉得特别好玩，滑来滑去可以打球，还能比赛，特别爽！速滑不可以扰乱对手的，而轮滑球是有些战术的，也有进球的快感。”徐润卿说来很有一套。

徐润卿是打后卫的，主要在后场拦截来球。但他也参与进攻，前段时间参加富阳站的比赛，他攻入一球，成了队中孩子津津乐道的事。说起这事，徐润卿绘声绘色：“当时我在中线等着，球往我这边飞来，我挥杆就打，球就进了，我们高兴得拥抱在一起”。徐润卿连说进球是运气，但队友却说，是他努力的结果。

作为一队之长，徐润卿颇有大将风范，与队友有着良好的沟通。由于他们组队时间不是很长，实力与对手差距很大，一次比赛被对手连续打进了好几个球。徐润卿自己也很着急，但他非常冷静，在场上反复告诉队员，不要放弃，继续努力。结果扳回一球，虽败犹荣。校方：轮滑球更关注团队协作
在孩子们热火朝天训练的时候，文一街小学秀水校区副校长阮洁也在现场，她很欣喜校区有这样一项学生、家长都很满意的校园特色体育项目。阮洁和记者聊起了学校选择轮滑球的初衷：“2013年我校轮滑、跳绳、足球和羽毛球4项体育特色项目运动同步在校区推行。之所以当初选择轮滑这个运动项目，首先是因为2013年9月校区开展“我最喜欢的体育运动”调查时轮滑排第三位，同年我们还参加了浙江省轮滑对抗赛，得了金奖，并且还参与了多人环西湖轮滑的吉尼斯纪录挑战，这样一下子影响力就大了，孩子们对这项运动认可度也就更高；其次，轮滑对于孩子平衡能力的训练和体能素养的提升有很好的辅助作用。这项运动的趣味性、速度感、技巧性，跟我们平时一些较常见的运动项目相比，会让孩子们从视觉上，从身体感官上，有所不同。因此，轮滑就成为了我们的体育四大特色项目之一。同年，就在二年级学生中普及开来了。”

#轮滑球训练讲究团体协作，技术不到位很容易失误，视频是急停转向训练#

“随着我们轮滑体育特色项目三年规划的推进，在轮滑的基础上，还是逐步组件了速滑对于，去年又引进了轮滑球项目。几个项目比较起来，我们发现速滑也好，花样滑也好，它更注重的是孩子个体技能技巧的学习，而轮滑球在技能技巧的基础上，还更关注团队协作、配合。孩子们在提高滑行技术、个人能力提升之外，更提升了团队意识和战略意识。我们也很欣喜，孩子们在轮滑项目上的成长。2015年北京冬奥会申办成功后，我们突然觉得这个这项运动可以跟冬奥会项目是可以衔接的。所以想进一步以轮滑为牵引，实现以滑转冰，以滑带冰。当时心想，我们的这个提升也许我们就有机会参加冬奥会了呢。为了实现这个梦想，我们的球队除了每周正常陆地训练以外，每周末或者隔两周周末，还到下沙冰球场上冰训练，进行一个“轮转滑”无缝的对接。”

阮洁介绍，二年级所有的孩子就是自愿基础上，进行轮滑训练，家长也都很支持。每周二和周四大课间，学校都邀请了外聘的教练来上轮滑训练课。现在包括现在二年级200多个孩子，全校大概1000个还在都会轮滑，每个孩子都有轮滑装备，每个人都会滑。

据了解，在二年级体育特色项目普及学习的基础上，三年级开始该校有个轮滑拓展课程，每周二下午活动，感兴趣的孩子们会选报这个课程。通过这个课程学习成果，按照程序再选拔轮滑球队、速滑队、花滑队，逐步形成梯队。例如轮滑球刚开始就一支队伍，5个主力2个替补。后来慢慢壮大，现在有20个队员，三个梯队，不同年龄段都有。年龄最小的是二年级，最大的是六年级，主要集中在三四年级段。因为从二年级开始就基础铺垫了，好的苗子只要自己愿意来就申报。现在，根据学校体育特色项目的三年规划，明年学校要启动组建女子轮滑球队。

“校轮滑球队训练场地目前相对简陋一些，都是用校门口环形区域和校门口长廊这块场地训练。但我们潘国根校长很重视，总校的校长室很支持这个项目的建设，随着我们新楼的建设，专门轮滑球场地建设也在我们的规划之中，应该在不久的将来，孩子们就会拥有一个比正规场地略小，但用专业的悬浮地板铺成的，练球条件更好的球场。”

阮洁告诉记者，现在西湖区教育局和学校都高度重视学生综合素养培养，对学校体育特色建设非常重视，西湖区教育局对我们的每一项特色体育项目都有经费和平台上的支持和支撑。今年我们在西湖区教育局的推荐下还申请了冬奥特色项目学校。我们会继续在冬奥项目特别是轮滑球和冰球项目的普及上做出自己的努力。

“现在学校做轮滑的很多，包括速滑、基础轮滑的。而这个轮滑球在校园开展，杭州目前有3家，富阳有个学校轮滑球做得很好。放眼全省看，嘉兴有一家特别厉害——浙江师范大学附属小学，水平很高。他们基本上都是前年开始的。在政策推动，冰上运动热引导下，轮滑球项目到了大发展时期。”有7年教龄的陈忠凯教练感慨地说。