我心中最美的教师作文800字.doc

我心中最美的老师作文800字 篇一：我心中的好班主任(800字)作文 精选作文:我心中的好班主任(800字)作文 我心中的好班主任 从一年级到五年级，我遇到了许许多多的老师，男老师、女老师，严峻的老师、爽朗的老师令我印象最深的仍然我们如今的班主任刘老师。刘老师是一个有爱心、善解人意的好老师。她温柔，幽默，和气可亲，能说会道。她用微笑会平和我们每一个人的心田，我们会感到格外亲切。她用幽默拉近大家的间隔，我们的心就贴得特别近特别近！ 刘老师特别敬业，尽职尽责，处处为我们着想。前给我们鼓劲，竞赛时给我们加油为了调动我们学习的积极性，她什么招都想出来了，又是加星又是盖花，我们进步了，她比我们还欢乐，我们出了征询题她比我们还焦急。她身体比拟弱，但她为了我们却不顾本人的身体，复习阶段，她熬夜为我们出复习题、打印卷子；平时她也总是留下来陪那些作业有征询题的同学，等他们把作业订正好、补齐再走。 刘老师不光在学习上关怀学生，在生活中也无时无刻不在关怀着我们全体学生。天气多变时，会提示我们留意增减衣服；班上有人感冒了，她会亲切地对他说：你感冒了，在教室里休息休息吧，别下去了！假设谁肚子疼，她就会热情地帮她倒上热水，耐心肠叫她吃药，同时嘘寒征询暖的；有人鼻子出血了，她就立即帮他止血；刘老师就像妈妈一样慈爱，像姐姐一样平和，像朋友一样知心。 关于我，刘老师也没少费心思。我是个小马虎，经常在计算时出错，刘老师总是耐心的帮我分析错误的缘故，找到改正的方法。而且还让我额外的多做一些计算题。使我的错误大大减少。在生活中，刘老师总能在我最需要的时候出现。记得有一次，妈妈去开会了，中午还没有回来，我就在教室里等妈妈，但是肚子却咕咕的叫了，我想：唉，要是有一碗热汤多好呀。我刚想完，刘老师就端着一碗热腾腾的方便面汤来了，还带来了两根火腿肠。真是雪中送炭呀。我狼吞虎咽的吃完，内心的感激之情油然而生。 刘老师的爱，像太阳一般平和，像春风一般平和，像清泉一般甘甜。刘老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。 -初二:duaoduaoduao123 篇一：我心中的好老师作文500字 我心中的好老师作文500字 人们说，老师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个能不能为社会主义建立培养合格的人才，培养德智体美劳全面开展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在老师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师梁老师。 梁老师尽管只教了我1年，但他的一句警告，一个微笑都好似在我的耳旁回荡着。我还记得，梁老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得梁老师为了让我们更加理解课文，在课上做实验；我还记得，梁老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在往常，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜爱语文，但自从碰到了梁老师，我慢慢地觉得语文并不是我想像中那么难，并开场喜爱上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今经历犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批判了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我本来“受伤”的心灵再次遭到严峻的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，梁老师都看在眼里，她把我叫到办公室，让我坐下，征询我出了什么事，我一五一十的告诉了梁老师，她笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是特别正常的，梁老师小时候有好屡次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯一样的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别细心。终于，功夫不负有心人，我获得了班中篇二：我心中的好老师作文 我心中的好老师作文 在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！ 题记 一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和气可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开经历的抽屉，往昔那一幕幕又明晰的浮如今眼前. 朱老师，我小学的老师。朱老师尽管没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和气可亲和幽默幽默的讲课风格让我们仰慕。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关怀我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。 有一次，我们班上有一位同学过生日，朱老师明白了，就让我们全班同学预备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，特别是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝愿，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。 朱老师最大的特点确实是上课语言幽默，方式多样灵敏。同学们都明白作文课，关于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜爱上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是征询我们：“同学们喜爱做游戏吗？”同学们众口一词地说：“喜爱!”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个特别漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最适宜的地点。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，好似小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上.其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已通过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都如此来玩，不如如此，我们先把这次活动写下来，能够写已发生的场面，同学们的表现、心情，也能够设想场面和你们本人的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而欢乐！ 老师像蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪耀的繁星，照亮了我们的锦绣前程. 坚决全心全意为人民效劳的思想 在毛泽东选集 这些征询题。学习了全心全意为人民效劳的思想，能够使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为共产党员要不断坚决全心全意为人民效劳的思想，不断把表达人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，不断坚持全心全意为人民效劳的思想，实在把立党为公、执政为民详细地、深化地落实到平凡的工作中去。 争做合格的“五小”公民 我们是社会的一分子，是社会小公民。既然是个小公民，那你是否扪心自征询：“你合格了吗？” 我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了，我坐公交车回家，等了特别长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们费劲地走上了车，但是没有了座位。这时，我的思想特别矛盾：是让座，仍然不让呢？这个座位但是我好不容易得到的，到底让不让座？就在这一瞬间，一位小妹妹决然地站起来让位给老奶奶。这令我既感到无地自容，但又感慨万千。我惭愧，是由于我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹；我感慨，是由于这位年仅七八的小妹妹居然有着如此高尚的品德。想到这儿，我立即站起来，将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我：“你真是一个明白事、有教养的好小孩。”听了这话，我脸红了。打那以后，我遭到了小妹妹的阻碍，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。 随着社会风气的日益见好。合格的社会公民四处都有，我们班蔡华山确实是典范。有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。忽然，一位同学由于不温馨“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫洁净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。 令我感触好事特别多，每次都鼓舞我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习，努力做一个合格的小公民。有一次，我的数学得了100分，是全班篇三：小学作文：我心中的好老师 我心中的好老师 老师像蜡烛，燃烧本人照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得不管用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描绘对老师的深情。 我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深化的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都特别喜爱她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。欢乐的笑容总是出如今丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得特别详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真理。丁老师作业留得少。我们放学回家就开场做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业特别简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，忽然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇异地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提征询，她提的征询题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们?明白不管用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您! 篇四：我心中的好老师作文时间 我心中的好老师作文时间:2013-05-19 09:16来源:未知 作者:情话王子 点击: 482 次 1 - 篇一：我心中的好老师 我心中的好老师确实是我们的刘老师。她是我们成长的园丁。 刘老师是一位特别老的老师，教学经历特别丰富。她是我们的数学老师从五年级开场教我们，长的嘛，一般般，尽管，当我们没做好时他会特别的凶，但是，平时只要你碰见她，她的嘴唇总会微微一翘给个你一个漂亮的笑容。 同时，刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那确实是做什么事情都要学会有一颗独立考虑的心。事情发生在发数学 何做事。我为有如此一位好老师感到幸运，我将以她为典范。 篇三：我心中的好老师 我心中的老师，是富有爱心的使者。当我遇到困难时，他会伸出平和的双手来协助我；当我面对失败时，他会真诚地鼓舞我，给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光，照亮我的心灵；老师的爱就像春风，伴我茁壮成长。 我心中的老师，是严格要求我们的老师。我们不恪守纪律时， 她会严峻地批判我们。我们的作业做得马马虎虎时，她会严肃地向我们指出，不同意我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑，能洞穿学生内心的鬼主意，让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。 我心中的老师，是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时，老师脑筋一转，立即就能答复我们的征询题，我们 都夸 老师“真棒！”“真棒！”。上课时，老师会跟我们讲许多有趣的故事，还会告诉我们大千世界的许多奇妙。老师的智慧是教育我们的法宝。 我心中的老师，是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲，她会写一手潇洒漂亮的字，她会和我们一起做各种各样有趣的玩具，她还会演奏一首首美妙动人的曲子?如此的老师会给我们带来许多乐趣，和她在一起，我们会永远欢乐。 我心中的老师是 多么美妙啊！我爱我心中的老师。假设我有如此的老师，我会感到骄傲骄傲。 篇四：我心中的好老师 人们都说老师是辛勤的园丁，心灵的工程师。从古至今，人们尊敬都是的典故不少，孔子拜师、程门立雪都是讲学生如何尊敬老师的故事。 我心目中的好老师是华老师，她教过我们两年，可就在这短短的两年中，她却为我们花尽了心思。 我们的华老师是一位好老师，她上的课特别有趣，时时会逗得我们捧腹大笑，这是我们喜爱她的缘故之一；华老师是和气可亲的，但生气起来可不得了。她生气的时候会满脸通红，眼睛瞪得跟黑猫警长一样又圆又大，但过一会儿脸上又露出了平和的笑容。但假设你有弄不明白的征询题，华老师会诲人不倦地讲到你听明白为止。 有一次上课，我有一个征询题没听明白。放学后，华老师把我叫到办公室，耐心肠给我讲解，直到我听明白为止。啊，老师，您真是一支红烛，照亮我求知的道路！ 还有一次，我们上课不听讲，教室里乱糟糟的，老师讲东，我们偏要说西，气得华老师话都说不出来。当天晚上，老师失眠了， 进入三年级后，我们换了一个新的班主任于老师，她也是我们的语文老师。于老师中等身材，扎着马尾辫，戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音特别甜美。于老师特别喜爱我们，对我们也特别温柔。但是，假设当我们犯了错误的时候，她就会毫不留情地给我们指出来，同时特别严峻地要求我们立即改正过来。于老师热爱她的工作，同时特别有责任心。有一次，于老师的宝宝生病了，于老师想着：学校还有四十九个小孩在等着我呢！，因此她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝，她本人到学校给我们上课。 记得有一次，我生病了，但是我怕耽搁课程，就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候，由于的肚子疼，我头上直冒汗，听课也不专心了。这是，于老师觉察了我的表情不对，就抓紧走过来，征询我：“你是不是哪里不温馨？”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来不杯白开水让我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下课后，我实在忍不住了，便告诉了于老师，于老师对我说：“我刚刚已经给你爸爸打了，他立即就来带你去医院看病去了。”我回到座位上，心想：于老师对我真好。 在于老师的带着下，我们班级的同学都有了特别大的进步。班级在各个方面都获得了好的成绩。我们都特别感激于老师。于老师是一个温柔、严峻、关怀我们的老师，她确实是我们心目中的好老师。 篇六：我心中的好老师曹老师 只要一提起“曹老师”，同学们一致夸奖她不仅是一位好老师，仍然一位称职的班主任。 二年以来，老师您不断用和气的眼神、温柔的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我篇二：我心中的最美老师 我心中的最美老师 大洼县新立学校 吴迪 我心中的最美老师 尊敬的各位评委老师，在座的同学们！ 我是来自新立学校五年级的吴迪，今天，我演讲的标题是我心中的最美老师 教过我的老师有特别多,但在我心目中最美的却是我的班主任李老师。 刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对生疏的环境,我感到那么孤单,那么无助!委屈的泪水在眼眶里直打转。李老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与不安，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。从那时起，我就喜爱上了学校，喜爱上了李老师。 记得那是的一天，我在拖地的时候，一不小心，拇指被拖把上的一小块铁片划破了，顿时，鲜血直流，我既疼痛，又害怕，蹲在地上哇哇大哭起来，听到这个音讯，李老师赶忙放下手中的工作，急忙跑过来，她悄悄捧起我受伤的小手，看了看，说：“快，上医务室！”她的声音是那样急迫，神情是那么焦急；她跑的气喘吁吁，到了医务室，龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布，一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎，一边关怀的征询我：“还疼得厉害吗？”我摇摇头，在回教室的路上，龚老师又叮嘱我说：“吴迪，以后干什么事情都要小心，要时时留意平安！”看着她满头的汗水，一股暖流顿时流遍了全身，我用劲点了点头。 李老师的语文课是欢乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把单调的文字读得那么动听、悦耳，能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”如此的一般文字，编成一个个生动、有趣的童话故事。慢慢地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，如今，我们班每一个同学都深深地爱上了李老师的语文课。 事实上，李老师给予我们的还有特别多，特别多，她有时严肃，有时温柔，她，确实是如此，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？篇三：我心中的最美老师 我心中的最美老师 开阳县民族学校六（2）班 王耀辉 辅导老师 李 军 老师，一个一般而又神圣的职业。 记得那是在浙江温州读小学的时候。一天，我们一如既往的背着书包走进教室，像往常一样读着课文，但是迟迟不见那位和气可亲的屠老师。我们感到特别惊奇，平时屠老师都来得特别早，但是今天如何来的这么迟？同学们的心中都特别困惑。就在这惊奇的气氛中，只听到“咯哒，咯哒”的声音，我们往窗外一探，看见了屠老师的身影。 屠老师走进了教室，惊奇的是，她没有带上她的教课本，而是只拿了一张薄薄的纸。 看见屠老师走进教室，本想打开书本接着读的我们，被屠老师阻止了。这特别惊奇：“为什么今天屠老师像变了一个人似的？”就在我们谈论纷纷的时候，屠老师让大家安静并说：“同学们，接下来给你们说一个事。”刹时间，吵闹的教室变得万籁俱寂。“同学们，有可能以后你们再也听不到我讲的课了，由于由于”说着说着，屠老师的眼睛里出现了点点泪花。我们再次感到困惑：“为什么以后听不到屠老师讲的课了呢？由于什么？”“原来屠老师生病了,特别早就查出是骨癌。不断都隐瞒着家人，被她的丈夫明白后，丈夫坚持要她去医院做手术化疗，因此不能给我们上课了，学校会安排别的老师教我们。老师手上的纸片确实是她丈夫向学校给他请的假条。”同学们都特别难受，由于我们明白，假设屠老师走了，可能再也回不来了。这时，全班48个同学热泪盈眶，个个都泣不成声。就在我们伤心时，徐校长和屠老师的丈夫来了，劝说屠老师尽快去医院进展治疗，别耽搁时间。屠老师却用微弱声音说：“我宁愿失去所有，也不愿失去我这群天真可爱的学生！”老师的话音刚落，我们站起来，冲向屠老师，深深地鞠了一躬，抱着屠老师哭 我们哭的声音特别大，传遍了校园的每一个角落。 在哭泣声中，我们送走了屠老师。 今天，我随父母回到家乡贵州了，在上学的日子里，我时常想起那位和气可亲的屠老师。