§1-2《认识负数(2)》学案.doc

§1-2 《认识负数（2）》（新授）学案

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教学内容：五年级上第3-6页的例3、例4及相应的“试一试”“练一练”，练习一第5～8题。
一、 温故预习
读一读，说说哪些是正数，哪些是负数。
30、-5、+12、32、-3、-7、+15
正数：（ ） 负数：（ ）
二、课堂助学（一）
1、填空：在通常情况下，盈利用（ ）表示，亏损用（ ）表示。
2、完成P3的“试一试”
3、你会填一填、读一读吗？

思考：-2接近2，还是接近0？ （ ）
4、完成P4的“练一练”
5、你能在括号里填上合适的数吗？
（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。
（2）某粮库运进20吨粮食记作+20吨，运出15吨粮食记作( )吨，运出100吨记作（ ）吨。
（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，记作+100分；答错一题扣10分。应记作（ ）分。
（4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作（ ）层，地面以下第2层记作（ ）层。
6、在书上完成练习一6、7、8题。
三、拓展练习
1、根据小明家八月份收入和支出的记录，用正、负数填写下表。
8月6日父母领取工资2500元； 8月10日送给老人300元；
8月15日小明参加夏令营缴100元； 8月21日爸爸收到稿费500元；
8月24日缴水电费110元； 8月份家庭伙食费800元。
项目
父母工资
送给老人
夏令营缴费
稿费
水电费
伙食费
收支/元

2、下面最接近0的数是（     ）。 A、-3    B、2   C、-1
3、如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是－14个，李明实际跳了（     ）个。