中国石拱桥修复的PPT课件.pptx

驼背公公，力大无穷。驼背公公，力大无穷。爱驮什么？车水马龙。爱驮什么？车水马龙。（打一物）（打一物）猜一猜？谜底：谜底：拱桥拱桥教学目标：教学目标：1理解课文内容理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。了解中国石拱桥的特征。2掌掌握握本本文文的的主主要要说说明明方方法法，品品味味说说明明语语言言的的准准确性和确性和严密性严密性3了了解解我我国国劳劳动动人人民民的的勤勤劳劳勇勇敢敢和和卓卓越越才才能能，增增强民族自豪感。强民族自豪感。茅以升茅以升（1896189619891989），江苏省镇江市人，），江苏省镇江市人，中国桥梁专家中国桥梁专家，教育家教育家，中，中国科学院院士，美国国家工国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。被誉为程科学院外籍院士。被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。撰写了撰写了大量的科普文章，大量的科普文章，著有著有著有著有中中中中国桥梁史国桥梁史国桥梁史国桥梁史等论著等论著等论著等论著200200200200余余余余篇。篇。篇。篇。2020世纪世纪3030年代年代主持设计的主持设计的钱塘江大桥钱塘江大桥是第一座由中是第一座由中国人自己设计建造的国人自己设计建造的铁路公路两用桥铁路公路两用桥参加了参加了新中国第一座现代化的大桥新中国第一座现代化的大桥武汉长江大武汉长江大桥桥的建造的建造二、了二、了解文体解文体(1)什什么么是是说说明明文文：说说明明事事物物的的_的的文文体体叫叫做做事事物物说说明明文文；_的的文文体体叫叫做做事事理理说说明明文文。说说明明文文是是客客观观地地说说明明事事物物的的一一种种文体文体，目的在于目的在于_。(2)说明顺序。常见的说明顺序有三种：说明顺序。常见的说明顺序有三种：时时间间顺顺序序：即即以以_为为说说明明顺顺序序。一一般般用用于于介介绍绍人人物物的的生生平平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤等。记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤等。状态、性质、功能状态、性质、功能阐明事理阐明事理给人以知识给人以知识时间的先后时间的先后空间顺序：即按照空间顺序：即按照_为顺序为顺序，一一般用来说明事物的构造或形态。般用来说明事物的构造或形态。逻辑顺序：即按照逻辑顺序：即按照_来安排来安排说明顺序说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系主次关系、总分、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由由浅入深、由现象到本质、由具体到概括具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。事物的空间的存在形式事物的空间的存在形式，以前后左右、以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等上下高低、东西南北、从整体到局部等事物的内部联系或人们认识事物的过程事物的内部联系或人们认识事物的过程(3)说明方法及作用说明方法及作用说明方法说明方法定义定义作用作用下定义下定义用简明扼要的话给事物一个说法用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概使读者对被说明对象有个明确的概念。念。准确简明地说明事物的本质特征。准确简明地说明事物的本质特征。分类别分类别根据事物的形状、性质、成因、功根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同用等属性的异同，把事物分成若干把事物分成若干类类，然后依照类别然后依照类别，逐一说明。逐一说明。全方位、多角度地说明事物或事理全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。使说明更有条理、更加清楚。举例子举例子举出有代表性的恰当的例子举出有代表性的恰当的例子，能够能够反映一般的情况反映一般的情况，真切地说明事物。真切地说明事物。通过具体事例通过具体事例，清楚、真实、有力清楚、真实、有力地说明事物或事理。地说明事物或事理。列数字列数字为便于从数量上说明有些事物的特为便于从数量上说明有些事物的特征征，往往运用一些数字来说明。往往运用一些数字来说明。更准确、更具体地说明事物或事理更准确、更具体地说明事物或事理的特征。的特征。作比较作比较选择有内部或外部联系的事物进行选择有内部或外部联系的事物进行比较比较化深奥为浅显化深奥为浅显，变复杂为简单变复杂为简单，更更清晰、更鲜明地清晰、更鲜明地说明事物说明事物，增强说，增强说明效果。明效果。打比方打比方运用比喻运用比喻，增强被说明事物的形象增强被说明事物的形象性和生动性。性和生动性。增强说明的形象性、生动性增强说明的形象性、生动性，使抽使抽象的事物变得更具体象的事物变得更具体，更能吸引读更能吸引读者。者。此外此外，还有还有_等说明方法等说明方法引引资料、摹状貌、列图表、作诠释资料、摹状貌、列图表、作诠释颐和园颐和园17孔桥孔桥枫桥枫桥周庄双桥周庄双桥苏州吴门桥苏州吴门桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥玉带桥玉带桥断桥断桥苏州宝带桥苏州宝带桥更多江南小桥更多江南小桥弧弧形形拱拱桥桥洨洨河河陡陡坡坡和和谐谐饮饮涧涧桥桥墩墩郦郦道元道元张张鷟鷟匀称匀称惟妙惟惟妙惟肖肖h h h h gnggnggnggngxi xi xi xi o o o odudududuxi xi xi xi ji ji ji ji n n n ndndndndnl l l l zhuzhuzhuzhu Y Y Y Y n chn chn chn ch n n n nxi xi xi xi o o o o自学指导自学指导解释下列词语解释下列词语悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：巧妙绝伦：巧妙绝伦：惟妙惟肖：惟妙惟肖：年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。相比的。伦：同类、同等。相比的。伦：同类、同等。相比的。伦：同类、同等。形容描绘的十分精妙逼真。形容描绘的十分精妙逼真。形容描绘的十分精妙逼真。形容描绘的十分精妙逼真。推崇：推崇：就地取材：就地取材：千姿万状：千姿万状：奇观奇观：1010、交头接耳：、交头接耳：十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。雄伟美丽而罕见的景雄伟美丽而罕见的景雄伟美丽而罕见的景雄伟美丽而罕见的景象象象象 。彼此在耳朵边低声说话。彼此在耳朵边低声说话。彼此在耳朵边低声说话。彼此在耳朵边低声说话。THANK YOUSUCCESS2024/2/27 周二15可编辑 快速快速阅读课文阅读课文，回答下列问题：回答下列问题：1石拱桥有什么特征石拱桥有什么特征？2中国石拱桥又有什么特征？中国石拱桥又有什么特征？3作者是怎样说明中国石拱桥的特征的作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？4文章主要运用了什么说明顺序？文章主要运用了什么说明顺序？自学自学指导指导1、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面表格。填完课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面表格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？（之后，纵向看一看，你有哪些发现？（P99）名名称称 建造时间建造时间 特点特点旅人桥旅人桥约约282年年可能是有记载的最早石拱桥可能是有记载的最早石拱桥赵州桥赵州桥约约605年年略略卢沟桥卢沟桥1189-1192年年略略江东桥江东桥800年年在建筑技术上有许多创造在建筑技术上有许多创造长虹大长虹大桥桥1961年年当时世界上最长的独拱石桥当时世界上最长的独拱石桥双曲拱双曲拱桥桥解放后解放后钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的自学自学指导指导卢卢沟沟晓晓月月卢沟桥卢沟桥赵州桥赵州桥云南长虹大桥云南长虹大桥江苏无锡双曲拱桥江苏无锡双曲拱桥虎虎门门大大桥桥南南京京长长江江二二桥桥合作探究合作探究 说明文中常用一些说明方法，如下定义、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。方法，找出实例并说说它们的作用。同其他文体相比较，说明文的语言更讲究同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、准确、周密周密。请对例句加以分析。请对例句加以分析。合作探究 （1 1）石拱桥在世界桥梁史上出现得）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。“比较比较比较比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早最早最早最早”也不也不也不也不是是是是“很迟很迟很迟很迟”，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。，准确地说明出现的程度。（2 2）水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能可能是是有记载的有记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。“大约大约”“可能可能”都表示不确定，只是推测的情况。都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言的准的准确性。确性。（3 3）我国的石拱桥）我国的石拱桥几乎几乎到处都有。到处都有。（4 4）全桥只有一个大拱，长达）全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，米，在当时可算在当时可算是世界是世界上最长的石拱。上最长的石拱。“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。这样是从程度上限定。这样才更符合实际情况，体现本文语言的准确、周密。才更符合实际情况，体现本文语言的准确、周密。（5 5 5 5）这座桥修建于公元）这座桥修建于公元）这座桥修建于公元）这座桥修建于公元605605605605年年年年左右。左右。左右。左右。“左右左右左右左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化，免了绝对化，免了绝对化，免了绝对化，体现本文语言的准确、周密。体现本文语言的准确、周密。体现本文语言的准确、周密。体现本文语言的准确、周密。(6)(6)形形势优美和结构坚固不能互换，原因是什么？势优美和结构坚固不能互换，原因是什么？前者是前者是桥给人的直观印象，是感性认识桥给人的直观印象，是感性认识；后者是；后者是对桥对桥的进一步认识，是理性认识。他们之间是递进关系。的进一步认识，是理性认识。他们之间是递进关系。小结小结 这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。关于桥的歇后语关于桥的歇后语半夜过独木桥半夜过独木桥步步小心步步小心背媳妇过独木桥背媳妇过独木桥又惊又喜又惊又喜笨驴子过桥笨驴子过桥步步难步步难踩着高跷过独木桥踩着高跷过独木桥艺高人胆大艺高人胆大船到桥头船到桥头不顺也得顺不顺也得顺独木桥上踩车独木桥上踩车别拐弯别拐弯独木桥上睡觉独木桥上睡觉翻不了身翻不了身扶着醉汉过破桥扶着醉汉过破桥上晃下摇上晃下摇近视眼过独木桥近视眼过独木桥放不开步子放不开步子天上架桥天上架桥想到办不到想到办不到张飞张飞拆拆桥桥有勇无有勇无谋谋课外拓展课外拓展THANK YOUSUCCESS2024/2/27 周二29可编辑