阿房宫赋--完美版PPT课件.ppt

秦代秦代时时，秦始皇嫌都城咸阳人多，原来，秦始皇嫌都城咸阳人多，原来的的宫宫廷狭小，就在廷狭小，就在谓谓南南营营造新造新宫宫，面，面积积庞庞大，隔离天日，到秦之都没有完工。大，隔离天日，到秦之都没有完工。直到直到项项羽羽带带兵攻入咸阳，一把火将它兵攻入咸阳，一把火将它烧烧毁毁，据，据说说大火足足大火足足烧烧了三个月不了三个月不灭灭。这这座座庞庞大的大的宫宫殿建筑群殿建筑群现现在只剩下夯工和在只剩下夯工和台基，它就是阿房台基，它就是阿房宫宫。今天，我。今天，我们们就一就一起来学起来学习习杜牧的阿房杜牧的阿房宫赋宫赋。1.2.过华过华清清宫绝宫绝句三首（其一）句三首（其一）长长安回望安回望绣绣成堆，山成堆，山顶顶千千门门次第开。次第开。一一骑红尘骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。妃子笑，无人知是荔枝来。江江 南南 春春千里千里莺莺啼啼绿绿映映红红，水村山郭酒旗，水村山郭酒旗风风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。泊泊 秦秦 淮淮烟烟笼笼寒水月寒水月笼纱笼纱，夜泊秦淮近酒家。，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧杜牧诗诗欣欣赏赏3.v从从这这几首几首诗诗歌中我歌中我们约们约略可以知道：略可以知道：杜杜牧善于将个人牧善于将个人对对国家和民族命运的关切国家和民族命运的关切熔熔铸铸于于诗诗情画意之中。情画意之中。v他的他的诗诗歌作品与晚唐气象歌作品与晚唐气象紧紧密密结结合，同合，同样样也体也体现现了了诗诗歌的歌的现实现实主主义传统义传统精神。精神。4.杜牧：杜牧：字字牧之牧之，唐京兆万年人。，唐京兆万年人。晚年居住在晚年居住在长长安城南的樊川安城南的樊川别别墅，后世因称他墅，后世因称他“杜樊川杜樊川”,晚唐晚唐时时期杰出期杰出诗诗人人，与，与李商李商隐隐并称并称为为“小李杜小李杜”,著名的著名的“文文赋赋”和古和古文大家文大家。古文方面，多。古文方面，多为针为针砭砭时时事的作品。在事的作品。在“赋赋”这这种文体种文体由由骈骊趋骈骊趋向散文化的向散文化的进进程中作程中作出了卓越的出了卓越的贡贡献献,在在“唐宋古文唐宋古文运运动动”中自中自觉觉的用古文的写作方的用古文的写作方法作法作赋赋，形成了区，形成了区别别于于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和“律律赋赋”的独特文体的独特文体“文文赋赋”。阿房阿房宫赋宫赋：历历来来被人被人们视为们视为“文文赋赋”的开的开先河先河之之作，作，典范典范之作。之作。5.（一）解（一）解题题“阿房阿房宫宫”的的“阿房阿房”旧旧读读“png”“png”，阿房，阿房是地名或山名，是地名或山名，遗遗址在址在今西安的西南。今西安的西南。阿房阿房宫宫，秦始皇，秦始皇营营造的造的宫宫殿。殿。规规模宏大，奢模宏大，奢华华壮壮观观。传说传说后被后被项项羽羽烧烧毁毁。从。从此阿房此阿房宫宫的的兴兴亡就同秦亡就同秦王朝的王朝的兴兴亡亡联联系在一起，系在一起，成成为为人人们议论们议论的的话题话题。6.7.阿房阿房宫宫v秦始皇所建造的秦始皇所建造的宫宫苑，故址在今西安市阿房苑，故址在今西安市阿房村。史村。史记记秦始皇本秦始皇本纪纪载载：“三十五年三十五年（公元前年），始皇以（公元前年），始皇以为为咸阳人多，咸阳人多，先王之先王之宫宫廷小廷小乃乃营营作朝作朝宫宫渭南上林苑中，渭南上林苑中，先作前殿阿房，先作前殿阿房，东东西五百步，南北五十丈，西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。上可以坐万人，下可以建五丈旗。”全部工全部工程秦程秦灭灭亡亡时时犹未完成。阿房者，一犹未完成。阿房者，一说说：“此此以其形名以其形名宫宫也，言其四阿旁广也。也，言其四阿旁广也。”（史（史记记秦始皇本秦始皇本纪纪索索隐隐）为为了建筑阿房了建筑阿房宫宫，秦秦发发“隐宫隐宫徒刑者七十余万人徒刑者七十余万人”，工程浩大，工程浩大，耗耗费费民力民力财财力极多，加力极多，加剧剧了当了当时时的社会危机，的社会危机，促使促使农农民起民起义义的爆的爆发发。秦亡后，此。秦亡后，此宫为项宫为项羽羽所焚，所焚，现现尚存夯台基。尚存夯台基。8.赋赋 这这篇文章的体裁是篇文章的体裁是“赋赋”。“赋赋”作作为为一种文一种文体有一个演体有一个演变变的的过过程。它是由程。它是由诗经诗经、楚辞楚辞发发展起来的展起来的.诗经诗经是是赋赋的的远远源源、楚辞楚辞则则是它的近源是它的近源.赋赋体以体以楚辞楚辞为滥为滥觞觞，至荀况始有定名。它，至荀况始有定名。它出出现现于于战战国后期，国后期，到了到了汉汉代才形成确定的体制，代才形成确定的体制，这这是是赋赋的渊源。的渊源。赋赋体的流体的流变变大致大致经历经历了了骚赋骚赋、汉赋汉赋、骈赋骈赋、律律赋赋、文、文赋赋各个各个阶阶段。段。9.赋赋关于关于赋赋的特点的特点文心雕文心雕龙龙-诠赋诠赋说说：“赋赋者，者，铺铺也也；铺铺采采ch摛摛 文，体物写志也。文，体物写志也。”体物写志，指体物写志，指赋赋的内容；的内容；铺铺采采ch摛文指摛文指赋赋的形貌。的形貌。1、在在形式形式上多用上多用对对偶、排比、比偶、排比、比喻喻、夸、夸张张等修辞手法，等修辞手法，用用华丽华丽的辞藻的辞藻描写事物。描写事物。2、在、在内容内容上上多采用托物言志多采用托物言志、借古借古讽讽今今的手法的手法。10.赋赋唐宋古文运唐宋古文运动兴动兴起起,一些文人用古一些文人用古文的写法写文的写法写赋赋,使之由使之由骈骈俪俪趋趋向向散文化散文化,称称为为文文赋赋,以区以区别别于六朝于六朝的的“骈赋骈赋”和唐代用来科考取士的和唐代用来科考取士的“律律赋赋”。杜牧的阿房杜牧的阿房宫赋宫赋就是一篇文就是一篇文赋赋。11.v 城城 门门12.宫宫 舞舞13.v 水榭楼台水榭楼台14.v 阿房阿房宫宫前殿前殿15.v 骊骊山陵山陵远远眺眺16.v 仿秦仿秦宫宫殿殿17.仿秦城仿秦城门门18.仿秦台榭仿秦台榭19.阿房阿房宫赋宫赋杜牧杜牧20.西安西安华华山山临临潼潼咸阳咸阳宝宝鸡鸡延安延安咸阳咸阳骊骊山山黄黄河河21.写作背景写作背景本文写于唐敬宗宝本文写于唐敬宗宝历历元年（元年（825）。）。这时这时的的唐王朝，藩唐王朝，藩镇镇割据，割据，拥拥兵自重，宦官兵自重，宦官专权专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游乐乐，务务声色，大声色，大兴兴土木，不理朝政。本文就是作土木，不理朝政。本文就是作者者23岁时岁时有感于有感于时时政而写的。政而写的。这这篇篇赋赋体散文，体散文，借古借古讽讽今，今，通通过过描述阿房描述阿房宫宫的的兴兴建及建及毁毁灭灭，生生动动形象地形象地总结总结了秦王朝了秦王朝统统治者治者骄骄奢亡国的奢亡国的历历史史经验经验，阐阐述了天下述了天下兴兴亡的道理，亡的道理，向唐朝向唐朝统统治者提出了警示，表达出一个封建治者提出了警示，表达出一个封建时时代正代正直文人直文人忧忧国国忧忧民、匡世民、匡世济济民民的情的情怀怀。22.学习本文的生字词 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差mnjpn yngqingjio l yoynpio chngl y zzhchuny s jinu ycn c23.v1 1、文章的主要内容是什么？、文章的主要内容是什么？v2 2、文章、文章结结构如何安排？构如何安排？v3 3、作者写、作者写该该文的意文的意图图何在？文何在？文章流露出怎章流露出怎样样的思想感情？的思想感情？思考思考问题问题24.注意注意词词句句 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。完结 统一，数作动光覆盖覆盖在北面，名作状 顺承趋向像丝绸那样回环萦饶，名作状古今异义钩钩心斗角：指心斗角：指宫宫室建筑室建筑飞飞檐勾檐勾连连，前后合抱。，前后合抱。钩钩心，心，指各种建筑物都有面向中心指各种建筑物都有面向中心攒攒聚；斗角，指屋角互相聚；斗角，指屋角互相对对峙，好像峙，好像兵戈相斗。兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。随着25.v盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。的样子名作状，像蜂房一样，像水涡一样语气助词，停顿所，量词古今异义，本文指天气，词义缩小，今指地区气今指地区气象情况象情况名作动，出现云彩；出现龙名作动，出现彩虹通感26.v六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。27.第一段第一段v交待建宫的时代背景及巨大的耗资v先总写再细写，由远而近，由外而里，逐一介绍了阿房的内外奇观，叙述中时有照应之笔。28.本段本段语语言极富表言极富表现现力：力：“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了四个字揭示了秦始皇秦始皇统统一中国以后的一中国以后的骄纵骄纵享享乐乐，饱饱含着含着几十万几十万劳动劳动者的无数者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，辛苦和血泪，寓情于叙，爱爱憎憎强强烈。烈。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中“覆覆压压”言其广，言其广，“隔离隔离”言其高，言其高，“构构”、“折折”、“走走”、“流流”，又使巨大的建筑群，又使巨大的建筑群动动了起来。了起来。以以龙喻桥龙喻桥，以虹，以虹喻喻道，再配上道，再配上“卧波、行卧波、行宫宫”，将静物写活。又故作疑，将静物写活。又故作疑问问，构成，构成对对句，意境迷离。句，意境迷离。“歌台、舞殿歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的欺凌和侮辱的宫宫女女们们的痛苦心情。的痛苦心情。这这些极富表些极富表现现力的力的语语言，言，为为下文揭露秦始皇下文揭露秦始皇骄骄奢淫逸的生活作了奢淫逸的生活作了铺垫铺垫。29.来来历历总总写写规规模模分写分写不同凡响不同凡响宏宏伟伟壮壮观观，依山傍水，巧，依山傍水，巧夺夺天工天工楼楼阁阁廊檐廊檐桥桥台殿歌舞台殿歌舞外外内内参差参差错错落，豪落，豪华华奇奇丽丽生活奢靡生活奢靡对比，夸张夸张比喻，反问通感，夸张，衬托想象形象生形象生动动的比的比喻喻、大胆奇特的夸、大胆奇特的夸张张、丰富瑰、丰富瑰丽丽的想的想象。前后照象。前后照应应，动态动态描写。排比、描写。排比、对对偶的运用，偶的运用，长长短句交短句交错错，整散句，整散句结结合，合，节节奏奏鲜鲜明，形式整明，形式整齐齐。前后照前后照应应动态动态描写描写30.译文v六国覆六国覆灭灭，天下，天下统统一。四川山林中的一。四川山林中的树树木被砍伐一空，木被砍伐一空，阿房阿房宫宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。从蔽了天日。从骊骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。渭水和樊川，浩浩通到咸阳。渭水和樊川，浩浩荡荡荡荡地流地流进进了了宫墙宫墙。五步。五步一座高楼，十步一座亭一座高楼，十步一座亭阁阁；长长廊如廊如带带，迂回曲折，屋檐，迂回曲折，屋檐高挑，象高挑，象鸟鸟喙一喙一样样在半空在半空飞飞啄。啄。这这些亭台楼些亭台楼阁阁啊，各自啊，各自凭借不同的地凭借不同的地势势，参差，参差环环抱，回廊抱，回廊环绕环绕象象钩钩心，心，飞飞檐高檐高耸耸象斗角。弯弯象斗角。弯弯转转转转，曲折回，曲折回环环，象蜂房那，象蜂房那样样密集，如密集，如水水涡涡那那样样套套连连，巍巍峨峨，不知道它，巍巍峨峨，不知道它们们有几千万座。那有几千万座。那长桥长桥卧在水面上（象蛟卧在水面上（象蛟龙龙），（可是）没有一点云彩，），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟怎么会有蛟龙飞腾龙飞腾？那楼？那楼阁阁之之间间的通道架在半空（象彩的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨虹），（可是）并非雨过过天晴，怎么会有虹霓天晴，怎么会有虹霓产产生？高生？高高低低的楼高低低的楼阁阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西，幽冥迷离，使人辨不清南北西东东。高台。高台上上传传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿里舞袖里舞袖飘飘拂，使人感到寒气，仿佛拂，使人感到寒气，仿佛风风雨交加那雨交加那样样凄冷。凄冷。就在同一天内，同一座就在同一天内，同一座宫宫里，而气候冷暖却截然不同。里，而气候冷暖却截然不同。31.第2段v妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝朝歌夜夜弦，为秦宫人。离开辞别，离开名作状，乘辇车名作状，在早上，在晚上成为唱歌；弹琴32.注意注意词词句句v明星明星荧荧荧荧，开，开妆镜妆镜也也；绿绿云云扰扰扰扰，梳，梳晓晓鬟鬟也也；渭流；渭流涨腻涨腻，弃脂水，弃脂水也也；烟斜；烟斜雾雾横，焚横，焚椒椒兰兰也也。雷霆。雷霆乍乍惊，惊，宫车过宫车过也也；辘辘远辘辘远听，听，杳杳不知其不知其所之所之也也。突然所字结构，之，往固定句式：判断句，“，也”形容女子的形容女子的头发头发黑黑润润而而稠密稠密33.v一肌一容一肌一容，尽尽态态极妍极妍，缦缦立立远视远视，而而望望幸幸焉焉；有不有不见见者者，三十六年，三十六年。美好的（姿态）竭尽久立，伫立（一词多义）缦回表顺承的人（宠宠幸幸）“幸幸复得此复得此妇妇”（幸而幸而）（久久）“廊腰廊腰缦缦回回”（丝绸）每一34.注意字注意字词词：第三段（上）：第三段（上）v燕燕赵赵之之收藏收藏，韩韩魏之魏之经营经营，齐齐楚之楚之精英精英，几几世世几年，几年，摽摽掠其人，倚叠如山；掠其人，倚叠如山；一旦一旦不能有，不能有，输输来其来其间间，鼎鼎铛铛玉石，金玉石，金块块珠珠砾砾，弃，弃掷逦掷逦迤迤，秦人，秦人视视之，亦不甚惜。之，亦不甚惜。精品，指金精品，指金银银珠宝等物。珠宝等物。古古今异今异义义pipi o o抢夺抢夺，掠掠夺夺一旦国家破亡，不能再占有，一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房都运送到阿房宫宫中。中。chng chng 平底的平底的铁锅铁锅，鼎、，鼎、玉、金、珠名玉、金、珠名词词作作动词动词“把把看作看作”l yl y收藏，收藏，经营经营，动动作作名，指名，指收藏、收藏、聚聚敛的金的金银银珠宝。珠宝。35.译文v（六国的）（六国的）宫宫女妃女妃嫔嫔、诸诸侯王族的女儿侯王族的女儿孙孙女，辞女，辞别别了故国的了故国的宫宫殿殿阁阁楼，乘坐楼，乘坐辇车辇车来到秦国。（她来到秦国。（她们们）早晚唱歌，）早晚唱歌，弹弹琴，成琴，成为为秦皇的秦皇的宫宫人。（清晨）人。（清晨）只只见见星光星光闪烁闪烁，（原来是她，（原来是她们们）打开了梳）打开了梳妆妆的明的明镜镜；又；又见乌见乌云云纷纷扰扰纷纷扰扰，（原来是她，（原来是她们们）一早在）一早在梳理梳理发鬓发鬓；渭水泛起一；渭水泛起一层层油油腻腻，（是她，（是她们们）泼泼掉掉的脂粉水呀；的脂粉水呀；轻轻烟烟缭绕缭绕，香，香雾雾弥漫，是她弥漫，是她们们焚焚烧烧的椒的椒兰兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车宫车从从这这里里驰过驰过；辘辘辘辘的的车轮车轮声声渐渐听听渐远渐远，不知，不知它它驶驶向何方。（向何方。（宫宫女女们们）每一）每一处处肌肤，每一种姿肌肤，每一种姿态态，都极力，都极力显显示自己的示自己的妩妩媚媚娇娇妍。（她妍。（她们们）久久）久久地地伫伫立着，眺望着，希望皇帝能立着，眺望着，希望皇帝能宠宠幸光幸光临临；（可；（可怜）有的人三十六年始怜）有的人三十六年始终终未曾未曾见过见过皇帝的身影。皇帝的身影。36.译文v燕、燕、赵赵、韩韩、魏、魏、齐齐、楚等各国收藏的奇、楚等各国收藏的奇珍，聚珍，聚敛敛的金的金银银，保存的瑰宝，都是多少，保存的瑰宝，都是多少代、多少年，从人民手中掠代、多少年，从人民手中掠夺夺来的，堆来的，堆积积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房送到阿房宫宫中。（从此）把宝鼎（看作）中。（从此）把宝鼎（看作）铁锅铁锅，把宝玉（看作）石，把宝玉（看作）石头头，把黄金（当，把黄金（当成）土成）土块块，把珍珠（当作）砂，把珍珠（当作）砂砾砾，乱，乱丢丢乱乱扔到扔到处处都是，秦人看着，也不都是，秦人看着，也不觉觉得可惜。得可惜。37.3 3、第二段段意理解、第二段段意理解 这这一段作者一方面写了一段作者一方面写了宫宫人的来人的来历历，写写宫宫人的生活情境，以及人的生活情境，以及宫宫人的悲惨命人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。另一运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。另一方面写秦人方面写秦人对对珍宝好不珍宝好不爱爱惜，到惜，到处丢处丢弃，弃，描写了秦人奢侈浪描写了秦人奢侈浪费费无度的状况。无度的状况。38.美人美人珍宝珍宝宫宫内内的的奢奢华华淫淫靡靡生生活活人数人数来来历历哀怨哀怨铺铺排，夸排，夸张张，比，比喻喻来源来源数量数量处处置置人被欺辱人被欺辱物被践踏物被践踏互文，排比互文，排比互文：本互文：本应应放在一起放在一起说说的的词词，为为表达需要表达需要而而临时临时拆开使用，理解拆开使用，理解时时合在一起理解。合在一起理解。39.第三段（下）第三段（下）v嗟乎！嗟乎！一人之一人之心心，千万人之心，千万人之心也也。秦。秦爱爱纷纷奢，人奢，人亦亦念念其家。其家。奈何奈何取取之之尽尽锱铢锱铢，用之如泥沙？，用之如泥沙？使使负负栋栋之柱，之柱，多多于于南南亩亩之之农农夫夫;架梁之椽，架梁之椽，多于多于机上机上之工女之工女；钉头钉头磷磷，磷磷，多于多于在在庾庾之粟粒之粟粒；瓦；瓦缝缝参差，参差，多于多于周身之帛周身之帛缕缕；直；直栏栏横横槛槛，多于多于九土之城郭九土之城郭；管弦呕管弦呕哑哑，多于多于市人之言市人之言语语。使使天下之人，不敢天下之人，不敢言言而而敢怒。独夫之心，日益敢怒。独夫之心，日益骄骄固。戍卒叫，函谷固。戍卒叫，函谷举举，楚人，楚人一一炬，炬，可怜可怜焦土！焦土！唉！唉！心思，心思，心意心意喜喜爱爱顾顾念念怎么，怎么，为为什么什么让让支撑支撑露天谷露天谷仓仓jinjin攻占，攻占，语语义义上的被上的被动动可惜，可惜，古今古今义一把（火）一把（火）40.贪贪欲欲 挥挥霍霍劳劳民民伤财伤财灭灭亡亡常情常情积积怨怨爆爆发发夸夸张张，比，比喻喻，排比。，排比。夹夹叙叙夹议夹议41.概括v第三段写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深重灾难，揭示出秦朝必亡的命运。42.v唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜喜欢欢繁繁华华奢侈，老百姓也奢侈，老百姓也顾顾念着自己的家。但念着自己的家。但为为什么搜刮人民的什么搜刮人民的财财宝宝时连时连一分一厘也不放一分一厘也不放过过，挥挥霍起来却把它当作泥沙一霍起来却把它当作泥沙一样样呢？甚至使得（阿房呢？甚至使得（阿房宫宫）支承大梁的柱子，比田里的）支承大梁的柱子，比田里的农农夫夫还还要多；架要多；架在屋梁上的椽子，比在屋梁上的椽子，比织织机上的机上的织织女女还还要多；参差要多；参差不不齐齐的瓦的瓦缝缝，比人，比人们们身上穿的衣服的身上穿的衣服的丝缕还丝缕还要多；要多；直的横的直的横的栏栏杆，比九州的（全国的）城杆，比九州的（全国的）城墙还墙还要多；要多；琴声笛声，嘈琴声笛声，嘈杂杂一片，比一片，比闹闹市里的人声市里的人声还还要喧要喧闹闹。（这这）使天下人）使天下人们们口里口里虽虽不敢不敢说说，但心里却充，但心里却充满满了了愤愤怒。秦始皇怒。秦始皇这这暴君的心却一天比一天更加暴君的心却一天比一天更加骄骄横横顽顽固。于是戍守固。于是戍守边边关的关的战战士一声大喝，攻占了士一声大喝，攻占了函谷关；函谷关；项项羽放了一把大火，可惜（那豪羽放了一把大火，可惜（那豪华华的的宫宫殿）就殿）就变变成了一片焦土！成了一片焦土！43.v妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝朝歌夜夜弦，为秦宫人。明星明星荧荧荧荧，开，开妆镜妆镜也也；绿绿云云扰扰扰扰，梳梳晓晓鬟鬟也也；渭流；渭流涨腻涨腻，弃脂水，弃脂水也也；烟斜；烟斜雾雾横，焚椒横，焚椒兰兰也也。雷霆。雷霆乍乍惊，惊，宫车过宫车过也也；辘辘远辘辘远听，听，杳杳不知其不知其所之所之也也。一肌一容一肌一容，尽尽态态极妍极妍，缦缦立立远视远视，而而望望幸幸焉焉；有不有不见见者者，三十六年，三十六年。燕燕赵赵之之收藏收藏，韩韩魏之魏之经经营营，齐齐楚之楚之精英精英，几几世世几年，几年，摽摽掠其人，倚叠如山；掠其人，倚叠如山；一旦不能有，一旦不能有，输输来其来其间间，鼎鼎铛铛玉石，金玉石，金块块珠珠砾砾，弃，弃掷逦掷逦迤迤，秦人，秦人视视之，亦不甚惜。之，亦不甚惜。嗟乎！嗟乎！一人之一人之心心，千万人之心千万人之心也也。秦。秦爱爱纷纷奢，人亦奢，人亦念念其家。其家。奈何奈何取取之之尽尽锱铢锱铢，用之如泥沙？，用之如泥沙？使使负负栋栋之柱，之柱，多多于于南南亩亩之之农农夫夫;架梁之椽，架梁之椽，多于多于机上之工女机上之工女；钉头钉头磷磷，磷磷，多于多于在在庾庾之粟粒之粟粒；瓦；瓦缝缝参差，参差，多于多于周身之帛周身之帛缕缕；直；直栏栏横横槛槛，多于多于九土之城郭九土之城郭；管弦呕；管弦呕哑哑，多于多于市人之言市人之言语语。使使天下之人，不敢言天下之人，不敢言而而敢怒。独夫之心，日益敢怒。独夫之心，日益骄骄固。固。戍卒叫，函谷戍卒叫，函谷举举，楚人，楚人一一炬，炬，可怜可怜焦土！焦土！44.第四段第四段v灭灭六国六国者者，六国也，六国也，非非秦秦也也。族族秦秦者者，秦也，秦也，非非天下天下也也。嗟乎！。嗟乎！使使六国各六国各爱爱其其人，人，则则足以足以拒秦。拒秦。使使秦秦复复爱爱六国之人，六国之人，则则递递三世可至万世三世可至万世而而为为君，君，谁谁得而得而族族灭灭也？也？秦人不秦人不暇暇自自哀哀，而而后人哀之；后人后人哀之；后人哀之哀之而而不不鉴鉴之，亦之，亦使使后人后人而而复哀后人也。复哀后人也。使使动动用法：用法：使使灭灭亡亡判断句式：判断句式：“者，者，也也”假使假使爱爱护护复合虚复合虚词词，“可以可以”“能能够够”空空闲闲哀哀叹叹意意动动：以以为鉴鉴灭灭族，族，杀杀尽尽（名（名词词作作动动词词,使使动动用法）用法）45.之之v“一日一日之之内，一内，一宫宫之之间间”v“杳不知其所杳不知其所之之也也”v“燕燕赵赵之之收藏收藏”v“奈何取奈何取之之尽尽锱铢锱铢”v“后人哀后人哀之之而不而不鉴鉴之之，亦使后人而复哀，亦使后人而复哀后人也。后人也。”（“的的”）（“到到去去”）（“的的”）（代（代词词，代前面的收藏，代前面的收藏、经营经营、精英）、精英）（代（代词词，代秦，代秦灭灭亡亡这这件事件事)46.段意理解段意理解 这这一段作者一段作者发发表表议论议论，指出六国，指出六国灭灭亡、秦朝覆亡、秦朝覆灭灭，其根本原因在于自，其根本原因在于自己而非秦国和天下人。作者运用了假己而非秦国和天下人。作者运用了假设论证设论证，说说明明爱护爱护百姓可以拒百姓可以拒敌敌固国，固国，万世而万世而为为君，民心向背决定国家存亡。君，民心向背决定国家存亡。作者作者讽谏时讽谏时弊，希望弊，希望统统治者以秦治者以秦灭灭亡亡为为借借鉴鉴。47.研研读读第四段第四段说说说说秦（包括六国在内）秦（包括六国在内）灭灭亡的亡的原因原因到到底是什么？作者写作的底是什么？作者写作的目的目的又是又是为为了什了什么？么？其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古，即：借古讽讽今，要唐帝今，要唐帝国吸取秦亡的教国吸取秦亡的教训训，向唐敬宗提出委婉，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆的警告，提醒他不要重蹈覆辙辙。其原因是其原因是“不不爱爱其人其人”。48.明确写作目的明确写作目的v阿房阿房宫赋宫赋作于唐敬宗宝作于唐敬宗宝历历元年，即公元元年，即公元825年，年，“宝宝历历大起大起宫宫室，广声色，故作阿房室，广声色，故作阿房宫赋宫赋。”唐敬宗李唐敬宗李湛十六湛十六岁继岁继位，善于位，善于击击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉宦官嬉戏终戏终日，日，贪贪好声色，大好声色，大兴兴土木，游宴无度，不土木，游宴无度，不视视朝政，求朝政，求访访异人，希望异人，希望获获得不死之灵得不死之灵药药，曾在，曾在长长安洛阳安洛阳有有兴兴修修宫宫殿的殿的庞庞大大计计划。作者划。作者预预感到唐王朝的危感到唐王朝的危险险局局势势，与黑暗与黑暗现实现实，就写，就写这这篇篇赋赋，表面上写秦因修建阿房，表面上写秦因修建阿房宫宫，挥挥霍无度，霍无度，贪贪色奢侈，色奢侈，劳劳民民伤财伤财，终终至亡国，至亡国，实则实则是借是借秦之故事秦之故事讽讽唐之今事，唐之今事，规劝规劝唐朝的当政者，要以古唐朝的当政者，要以古为鉴为鉴，不能哀而不不能哀而不鉴鉴，最，最终终只能落得只能落得“后人复哀后人也后人复哀后人也”的的结结局。局。本文借写阿房本文借写阿房宫宫的的兴兴建与建与毁毁灭灭，揭露了秦朝，揭露了秦朝统统治者的治者的穷穷奢享奢享乐乐，并借古，并借古讽讽今，今，阐阐述了天下述了天下兴兴亡的道理。希望唐亡的道理。希望唐朝的朝的统统治者不要只治者不要只图图自己奢侈享自己奢侈享乐乐，重蹈覆，重蹈覆辙辙。表达表达了作者了作者对对于于现实现实政治的关注与政治的关注与忧虑忧虑，体体现现出一个正直文人的出一个正直文人的忧忧国国忧忧民的情民的情怀怀。49.从从总总体上把握全文体上把握全文（1）阿房）阿房宫宫的来的来历历 （2）阿房）阿房宫宫的外在形的外在形势势 （3）阿房）阿房宫宫的本体构筑的本体构筑（4）宫宫人的生活情境人的生活情境（5）秦）秦爱纷爱纷奢的描写奢的描写（6）有关国家）有关国家兴兴亡的亡的议论议论“六王毕阿房出”“覆压流入宫墙”“五步一楼知西东”“明星所知也”“使负栋市人之言”“灭六国复哀后人也”50.回顾课文再理思路阿阿房房宫宫赋赋描写描写议论议论雄伟壮观的宫室统统一建一建宫宫宏宏伟伟瑰瑰丽丽宏大宏大宽宽广广美美奂绝伦奂绝伦的的美人与珍宝美人与珍宝美人之多美人之多珍宝之富珍宝之富由描写由描写转转入入议论议论对对比事理比事理秦王秦王骄骄奢奢宫宫化焦土化焦土总结总结教教训训警告当世警告当世戒奢戒奢爱爱民民讽讽今今借古借古51.本文的中心思想是：本文的中心思想是：通通过过阿房阿房宫营宫营建的极尽豪建的极尽豪华华，宫宫内生活的荒淫奢靡，内生活的荒淫奢靡，对对人民残酷人民残酷压压榨榨的的铺陈铺陈描描绘绘，揭示秦皇的自取，揭示秦皇的自取灭灭亡，亡，讽喻讽喻当朝当朝统统治者切勿重蹈覆治者切勿重蹈覆辙辙。52.词类词类小小结结53.焉焉v盘盘盘盘焉焉，囷囷，囷囷焉焉。v而望幸而望幸焉焉。v“吴人吴人焉焉敢攻吾邑？敢攻吾邑？”（史（史记记.司司马马相如相如传传）v“且且焉焉置土石。置土石。”（列子（列子.汤问汤问）（形容（形容词词词词尾，尾，“的的样样子子”）（语语气气词词）（疑（疑问问代代词词。怎么，哪里）。怎么，哪里）（于何，在哪里。）（于何，在哪里。）54.之之v“一日一日之之内，一内，一宫宫之之间间”v“杳不知其所杳不知其所之之也也”v“燕燕赵赵之之收藏收藏”v“奈何取奈何取之之尽尽锱铢锱铢”v“后人哀后人哀之之而不而不鉴鉴之之，亦使后人而复哀，亦使后人而复哀后人也。后人也。”（“的的”）（“到到去去”）（“的的”）（代（代词词，代前面的收藏，代前面的收藏、经营经营、精英）、精英）（代（代词词，代秦，代秦灭灭亡亡这这件事件事)55.取取v“青取之于青取之于蓝蓝而青于而青于蓝蓝。”（荀子（荀子劝劝学学 ）v奈何取之尽奈何取之尽锱铢锱铢，用之如泥沙。，用之如泥沙。（从中取出）（从中取出）搜刮，搜刮，抢抢掠掠56.举举v戍卒叫，函谷戍卒叫，函谷举举。v举举头头望明月，低望明月，低头头思故思故乡乡。v此此妇妇无礼无礼节节，举举动动自自专专由。由。v何不作衣裳？莫令事不何不作衣裳？莫令事不举举。（抬起）（抬起）（行（行动动，举动举动）（完成，成功）（完成，成功）攻占，攻占，语义语义上被上被动动57.1、使使负栋负栋之柱，多于南之柱，多于南亩亩之粟粒。之粟粒。2、使天下之人，不敢言而敢怒。、使天下之人，不敢言而敢怒。3、使六国各、使六国各爱爱其人，其人，则则足以拒秦。足以拒秦。（使，使，动词动词，让让）（使，致使，使，致使，动词动词）（使，假使，使，假使，连词连词）使使58.四海四海一一 骊骊山山北北构而构而西西折折 廊腰廊腰缦缦回回 蜂房水蜂房水窝窝 未云何未云何龙龙，不，不霁霁何何虹虹 。歌台暖歌台暖响响动词动词 出出现现云彩云彩 出出现龙现龙 出出现现虹虹词类词类活用：找出活用：找出课课文中文中词类词类活用的活用的句子并加以分析。句子并加以分析。“一一”数数词词动词动词 统统一一“骊骊山山”名名词词状状语语 从从骊骊山山“北北”“西西”名名词词状状语语 向北向北 向西向西“缦缦”名名词词状状语语 像像缦带缦带一一样样名名词词状状语语 像蜂房像蜂房 像水像水窝窝“龙龙”“虹虹”，名，名词词作作动词动词“响响”动词动词名名词词 歌声歌声59.v“辇辇来于秦来于秦”v燕燕赵赵之收藏，之收藏，韩韩魏之魏之经营经营，齐齐楚之精英楚之精英 v“鼎鼎铛铛玉石，金玉石，金块块珠珠砾砾”v 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。v辇辇：名：名词词作状作状语语，用，用辇车辇车v鼎、玉、金、珠，是名鼎、玉、金、珠，是名词词用作用作状状语语。60.总结总结:词类词类活用活用顾顾名思名思义义就是某些就是某些实词实词的灵活运用。因的灵活运用。因为为古代古代词汇词汇并不像并不像现现代代汉语汉语那那样样丰富，用法也不像丰富，用法也不像现现代代汉汉语语那那样样明确，所以，以我明确，所以，以我们现们现在的在的观观点点看来就有了看来就有了词类词类活用。活用。61.词类词类活用活用1、名、名词词的活用的活用2、动词动词的活用的活用3、形容形容词词的活用的活用62.例如：例如：1 1、未云何、未云何龙龙，不，不霁霁何虹何虹 “龙龙”“”“虹虹”，名，名词词作作动词动词。1 1、名、名词词活用。活用。（一）（一）名名词词活用活用为动词为动词 一般名一般名词词只作句子的主只作句子的主语语或者或者宾语宾语，但如果一个句子的但如果一个句子的谓语谓语部分是名部分是名词词充当，充当，那那这这一个名一个名词词就活用就活用为动词为动词。63.（二）（二）名名词词活用活用为为状状语语 这时这时候候该该名名词词起到多方面的起到多方面的修修饰饰作用作用。1、表示、表示动动作行作行为为的特征状的特征状态态。廊腰廊腰缦缦回回“缦缦”名名词词状状语语 像像缦带缦带一一样样2、表示、表示动动作行作行为为的凭借的工具。的凭借的工具。辇辇来于秦来于秦 辇辇，乘坐，乘坐辇车辇车3、表示表示动动作行作行为为的地点。的地点。骊骊山山北北构而构而西西折折 “骊骊山山”名名词词状状语语 从从骊骊山山“北北”“”“西西”名名词词状状语语 向北向北 向西向西64.（三）名（三）名词词活用活用为动词为动词的使的使动动用法用法v族秦者，秦也，非天下也。族秦者，秦也，非天下也。族，家族，族，家族，这这里活用里活用为动词为动词的使的使动动用法，使用法，使 灭灭族，族，杀杀尽尽 65.2 2、动词动词活用活用为为名名词词，动词动词的使的使动动用法用法（一）动词动词活用活用为为名名词词 这时这时候，候，这这个个动词动词一般一般处处在句子的主在句子的主语语或或宾语宾语的位置。的位置。如：燕如：燕赵赵之之收藏收藏，韩韩魏之魏之经营经营。“收藏收藏”“”“经营经营”收藏的珠玉，聚收藏的珠玉，聚敛敛的金的金银银 ，在，在这这里只作名里只作名词词来解来解释释。又如：歌台暖又如：歌台暖响，响，春光融融。（春光融融。（响，歌声响，歌声）66.（二）动词动词的使的使动动用法用法当不及物当不及物动词带动词带了了宾语宾语，多属使，多属使动动用法。用法。如：可如：可烧烧而走也。（赤壁之而走也。（赤壁之战战）灭灭六国者，六国也，非秦也。六国者，六国也，非秦也。走，逃跑，迫使曹走，逃跑，迫使曹军军逃跑逃跑灭灭，使，使 灭灭亡亡67.3、形容形容词词的活用的活用（一）形容（一）形容词词活用活用为为名名词词（二）形容（二）形容词词活用活用为动词为动词（三）形容（三）形容词词的使的使动动用法用法（四）形容（四）形容词词的意的意动动用法用法68.（三）形容（三）形容词词的使的使动动用法用法 一般而言，形容一般而言，形容词词是不能是不能带宾语带宾语，如，如果形容果形容词带词带上了上了宾语宾语，且表示，且表示处处于某种状于某种状态态，就是使，就是使动动用法。用法。例如：春例如：春风风又又绿绿江南岸江南岸绿绿绿：使（江南两岸）：使（江南两岸）变绿变绿69.（四）形容（四）形容词词的意的意动动用法用法 当当这这个形容个形容词带词带上了上了宾语宾语之后，表示之后，表示主主语认为宾语语认为宾语具有某种性具有某种性质质或状或状态态。可。可译译为为“认为认为（宾语宾语）怎么）怎么样样”“以以为为”“把把当作当作”。例如：且庸人尚羞之。例如：且庸人尚羞之。吾妻之吾妻之美美我者，私我也。我者，私我也。羞羞羞：以之羞：以之为为羞羞美：美：认为认为 美美70.练习练习：1、老老吾吾老老，以及人之，以及人之老老；幼幼吾吾幼幼，以及人之，以及人之幼幼。71.1、重点、重点实词实词的意的意义义、用法。、用法。2、重点虚、重点虚词词的意的意义义和用法。和用法。3、一、一词词多多义义。4、词类词类活用。活用。5、通假字。、通假字。6、特殊句式。、特殊句式。A、戍卒叫，函谷、戍卒叫，函谷举举。B、直、直栏栏横横槛槛，多于九土之城郭。，多于九土之城郭。C、灭灭六国者，六国也，非秦也。六国者，六国也，非秦也。古文古文积积累：累：72.课外延伸：看看六国是怎样灭亡的？v 六国破六国破灭灭非兵不利非兵不利战战不善弊在不善弊在赂赂秦秦赂赂秦而力秦而力亏亏破破灭灭之道之道也或曰六国互也或曰六国互丧丧率率赂赂秦耶曰不秦耶曰不赂赂者以者以赂赂者者丧丧盖失盖失强强援，能独援，能独完故曰弊在完故曰弊在赂赂秦也秦也v v 呜呜呼以呼以赂赂秦之地封天下之秦之地封天下之谋谋臣以事秦之心礼天下之奇才臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向并力西向则则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之势势而而为为秦秦人人积积威之所劫日削月割以威之所劫日削月割以趋趋于亡于亡为为国者无使国者无使为积为积威之所劫哉威之所劫哉v夫六国与秦皆夫六国与秦皆诸诸侯其侯其势势弱于秦而犹有可以不弱于秦而犹有可以不赂赂而而胜胜之之之之势势苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣 v 苏苏洵六国洵六国论论 73.v六国破六国破灭灭，非兵不利，非兵不利，战战不善，弊在不善，弊在赂赂秦。秦。赂赂秦而秦而力力亏亏，破，破灭灭之道也。或曰：六国互之道也。或曰：六国互丧丧，率，率赂赂秦耶？秦耶？曰：不曰：不赂赂者以者以赂赂者者丧丧，盖失，盖失强强援，不能独完。故曰：援，不能独完。故曰：弊在弊在赂赂秦也。秦也。v v呜呜呼！以呼！以赂赂秦之地，封天下之秦之地，封天下之谋谋臣，以事秦之心，臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，礼天下之奇才，并力西向，则则吾恐秦人食之不得下吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之咽也。悲夫！有如此之势势，而，而为为秦人秦人积积威之所劫，威之所劫，日削月割，以日削月割，以趋趋于亡。于亡。为为国者无使国者无使为积为积威之所劫哉！威之所劫哉！v夫六国与秦皆夫六国与秦皆诸诸侯，其侯，其势势弱于秦，而犹有可以弱于秦，而犹有可以不不赂赂而而胜胜之之之之势势。苟以天下之大，而从六国破亡之。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。故事，是又在六国下矣。v 苏苏洵六国洵六国论论74.作业：v1、课课下将阿房下将阿房宫赋宫赋中重点的中重点的实词实词、虚、虚词词及其用法