孩子与纸巾.doc

给“纸巾”找家
上学期由于是H1N1肆虐的特殊时期，我园要求孩子们吃完餐点后用餐巾纸擦嘴，擦过鼻涕的更是要扔进厕所冲掉。本学期开学，我们就请家长给孩子带一包餐巾纸来，让孩子放抽屉里自己随时可以用。可这几天到了放学整理时，发现一团团的白色垃圾——餐巾纸，堆了满满的一篓子。春天，是感冒的流行季节，这几个星期感冒的孩子比较多。这些餐巾纸也许擦过鼻涕，也许擦过嘴，也许留有痰渍……这些它带来的危害比废纸的危害更大。用什么办法来教育这些孩子呢？

今天早上，晨间谈话，我让孩子们依次从垃圾篓前经过，参观昨晚特意没处理掉垃圾。等孩子们都坐定以后，我问孩子们：“你们从垃圾篓里看到了什么？”

“餐巾纸。”

“这些餐巾纸是从哪里来的？”

“老师，不是我扔的？”孩子们争先恐后地回答。还有的伸出手指别人：“是他！”

“孩子们，谁扔的并不重要。重要的是你们知道这上面有什么吗?”

孩子们都沉默了，教室里安静极了。

“孩子们，上学期我们学习预防H1N1知识的时候，大家都知道咳嗽要用纸捂住口鼻，这纸上就留下了口水。有的人还把痰吐在上面等等，把这些纸扔在地上，扔在我们的身边，口水里、痰里的很多细菌，很容易传染给我们每个人。那么我们用过的纸应该扔在那里？”

“厕所。”

“对，扔厕所里，我们把它再用水冲掉，离我们远远的。我们一直都知道，为什么现在又忘了呢？我相信用过的餐巾纸会从咱们班的地面、纸篓里消失，对不对？”

“对！”孩子们大声回答。他们是这样说的，也是这样做的，下午走到教室，转一圈儿，也没有发现一片白色的东西，偶然有孩子忘记了，就会有一群孩子出来提醒。