标点符号的正确使用.doc

标点符号的正确使用 1下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （湖北） A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。 D“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 2下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （山东） A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” B以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 3下列各句中，标点符号使用正确的一句是（吉林） A我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 D地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 4下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （广西） A对于雅思IELTS考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思BULATS考试，也已由国家人事部考试中心推出。 B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行 D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 5下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （青海） A我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运?北京2008奥运主持人选拔计划。 D目前，我国18岁以下的“未成年人”约有37亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。 6下列句子标点符号使用正确的是 （江苏） A桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 7下列句子标点符号使用正确的一项是（浙江） A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中 (因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。 C我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” 8下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津） A“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。” B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 9下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（湖南） A第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。 B打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 C贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” D科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的它作用于心灵。 10下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆） A一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C这首诗将两种相互对立的行为“离别”与“相逢”，两种不同的情感“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 1答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。 2答案C【解析】该题重点考查标点符号的使用。能力层级为D级。 这道题是今年新加考点，体现了紧扣考纲。A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。 3答案A【解析】B项中的“秦山第二核电厂”前面加“”，去掉引号。C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。D项中的冒号去掉。 4答案D 【解析】A项“雅思(IELTS)考试” 和博思BULATS考试，不是书名，将书名号改为双引号；B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。C项“幸运52” 不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。 5答案A【解析】A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里呢？C项的错误是误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号逗号。该选项中的分号并没用错，这是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。 6答案D【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个“和“改为“以及”，使层次清晰。C全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。 7答案C【解析】A将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。B去掉破折号。D前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。 8答案D【解析】 A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。 9答案D【解析】A省略号和等不能连用，去掉省略号。B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。“四书”加书名号。 10答案D【解析】括号位置不当。 11答案C【解析】整个句子是间接引用，以后的文字，不是直接反映的内容，后面不宜用冒号，此处应用逗号，“人情风正在污染人们的心灵”已是一句完整的话，应用句号。“金钱”句与“礼品”句是并列关系，处宜用分号。 12答案D【解析】前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。 13 解析本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。 答案：D 14 解析本题考查顿号和逗号的用法。A B 两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项 不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个 书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应 为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大 羊洲”的了。 答案：C 15解析本题考查的是问号和引号的使用。 A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑 问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因 为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原 文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原 话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前 两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内 加句号。最后那句引文中间无需加分号。 答案：C 16 解析本题主要考查引号、叹号的用法。 A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个 较固定的特指。B项错用冒号。D项在“山海关” 后不能加叹号，它不是独词句。 答案：C 17 解析本题考查了引号与问号的用法。A 项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在 引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述 句，不必用问号。 答案：C 18解析本题是标点符号的综合考查。A项中 的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷 锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的 第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之 后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。 答案：B 19 解析本题主要考查顿号、逗号、冒号、问 号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒 号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了 “所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应 为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天 天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号， 使前后内容有了不同层次。 答案：D 20 解析这是一个表格题，综合考查应用能 力。A项错处主要是和，第处的引用 文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之 外。第处貌似用冒号，但“例如”限制住了， 倘若删去“例如”还可以。第处应用句号， 因为“规则”介绍完了。第处不是约数。 答案：C 21解析本题是标点的综合考查。B项末不 ， 需疑问，应用句号。C项“用来说”表示插 说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子 注释，应用双破折号“这样的”后应有逗号。 答案：A 22解析本题是综合考查标点的使用能力。 A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项 中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最 后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿 号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行， 此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗 号。 答案：C 23解析本题主要是考查括号、冒号的使用。 A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因 是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的 冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是 多余的，因有“即是”。 答案：A 24解析这是选择有误的试题，可先看一遍 题，再去仔细推敲。A、B、D都是正确的。C项 “是秀”之后应加问号。 答案：c 25解析本题考查的标点符号较多，有引号、 书名号、破折号、分号等。A项中的“非正式联 谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项 中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错 了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书 不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。 答案：D 26解析综合考核标点符号。A项中“七、八 十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号 是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应 删去，因破折号起括号作用。D项中括号多余， 引号多余，都应删去。 答案：B 27 解析综合考查标点符号的掌握情况。A 项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。B 项“呀”之后应加叹号，因为是独词句。C项的 冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不 起后面的内容。 答案：D 28解析本题主要是对引号的考查。A项 “于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为 逗号放在引号之外。B项去掉感叹号，因为是 在句中。C项中的分号应改为逗号，问号改为 句号。 答案：D 29解析综合考查标点符号。A项第一个分 号应改为逗号。C项“鲜明”之后加逗号，因句 子长，前后并列层次不一样。D项“心灵”后面 用逗号，因与后面是一个句子。 答案：B 30解析这是国家考试命题中心样题中的一 个标点题，考查的是破折号的用法。ACD项都 是解释、说明，而B项是递进用法。 答案：B 31解析这也是国家考试中心公布的样题之 一，考查的是引号。DCD三项中的引号实际是 反语，引用的目的恰恰是其反面。A则是重点 强调。 答案：A 32解析这也是高考命题中心的样题之一， 考查的也是破折号，只不过考查的角度不一样。 ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意 义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转 折也可。 答案： B 33解析这种题目较难，因为不是一个对，也 不是一个错。中的句号应改为分号，两者并 列。中的冒号去掉，在“以预防为辅”加 引号。中的冒号改为逗号。 答案：C 34解析本题是综合考查标点符号的用法。 B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。 C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的 标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语， 句中的成分。 答案：A 35A 此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，处用分号明显错误，可排除B、C；处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，处明显不表疑问，进一步证明A正确。从整个文段看，处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。 36A选择题往往正确答案似乎是错的，错误的选项则好像是正确答案。A表面上看似乎有错误，实际上没有错误。里面有一个有层次的联合短语，层次是“大量的技术信息，/较强的工业基础，/巨大的生活资料、/生产资料市场，/较丰富的动植物、/矿产、/海洋、/旅游等资源”，表示第一层次都使用了逗号，使人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表示第二层次使用了顿号；如果表示第一层次也使用顿号，表示第二层次也使用顿号，层次就不能表示出来了。所以，这个选项没有错误。B的破折号不对，那儿应该是一个连接号。C的括号里话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在地址后面写上逗号。D的顿号应该是逗号，因为任务重、工程难、规模大是三个句子。所以，只有A所对的，正确答案只能是A。 37D此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中，中国文化与世界文化讲习班的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。 38CA项句中用分号分开的两句话（“这边”“那边”），其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以“鸣”收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣”后面应使用感叹号。C项，这句话“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。 39B。本题考查引号和括号的应用。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用， 末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）， 整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。括号表示文中注释的部分。注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。它必须紧 紧跟在被注释的词语之后，被注释的词语后面需要停顿，点号要放在后括号后面。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。注释或补充说明全句的叫句外括号。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不用句末点号。掌握上述使用原则，便会选择出正确答案B 40B。A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号 41C此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外 42D。D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号 43CC句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号 44B考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号) 45D标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查 46C句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后 47B本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云“是电影名，应用书名号 48DA句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面 49B首先要把握句子结构，分清注释和被注释的内容，此句有两处注释的文字，且都是句内括号，句内括号注释时要紧贴在被注释的词语之后，括号前如遇标点则用于括号之后。括号内的句子如有标点，中间的照用，但最后一个标点（问号、叹号除外）应省去 50CA项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去 标点符号练习题30道 01/10/2008 23:29:36 1依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题） “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当 A ， ， 。 B 。 ； “ ” 。 C ， ； ？ D 。 ， “ ” ？ 2下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（1997高考题） A这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔-波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 3下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）（1995年高考题） A小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。 D“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 4标点符号使用恰当的一句是 。金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 。还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点” 。这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。 。警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！ 5依次填入下面一段文字中五个标号处的正确的标点符号是（1991年高考题） 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要我国历代作家常以“意则期多，字则唯少作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语（姜夔白石诗说） A ”。 。” ”， ” 。 B 。” ”。 ” ” 。 C ”。 。” ”， ”。 D 。” ”。 ” 。” 6下列标点符号使用的一项是（ ）（1993年高考题） A“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。7下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题） A耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，礼多人不怪嘛。” B要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等-蜕掉身上的皮。 D现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 8使用标点符号有错误的是 A“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。” B我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 C“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。 D哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。 9标点使用有错误的是 A今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 B闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。” C开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 10下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木都是世界上最美的。 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 11下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。 .参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。 .人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” .这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他比重的心血！ 12标点符号使用正确的一项是（ ） A辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的永遇乐?京口北固亭怀古就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。 B文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。 C“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：人间词话） D根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。 13标点符号使用正确的一项是（ ） A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自庄子一养生主。 B、鲁迅记念刘和珍君一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的挽歌。 C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊自由谈上写稿，攻击时弊。 D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 14下列句中标点符号使用正确的一句是（ ） A昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 B。在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C。毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔白石诗说） D。你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 15在标出号码的位置上应加上什么标点符号？从四种答案中选出正确的一组 如果想对中国古代史有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录一九五七年古典文学出版社出版了铅印本此目录包括经、史、子、集书目答问补正清代张之洞撰，范希增补正。一九六三年中华书局出版了铅印本史部的有关部分。 A ： ， ， ； （ 。） B （ 。 ） （ ） C ： ， ， ， ， D ： （ 。 ） （ 。） 16选出标点符号使用无误的一项 A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。 B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。 D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。 17括号运用正确的有（ ） 目前各种文摘刊物很多，有综合性的科普文献（如科学大观园），也有专门性的（如健康文摘），还有综合反映社会和科技研究现状的（如新华文摘中的“文化遗产”“今日世界”等栏目）。 天无绝人之路。陈盛禄发现新疆农民同大自然抗衡的奇迹，（坎儿井出水区附近）绿树成荫，适宜于蜜蜂生存。 “水獭”（t）的“獭”，不能读成“赖”（li）。 庚子年前后（公元1900年），四川连年旱灾。 黑格尔的这个见解被列宁称为“历史唯物主义的萌芽”（哲学笔记第202页）。（光明日报）1979年12月28日） A、 B、 C、 D、 18下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。 B电视剧不浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ C“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！” D电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 19下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？ B他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。 C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。 D这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。 20下面四句话中，标点符号用错的一句是（ ） A比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！” B。这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。 C。如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（鲁迅致要桦） D他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别别人的、抢别人的。 21标点符号使用错误的一项是（ ） A“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们保尝不知道是骆驼，不过自己吃了神异经里说的讹兽的肉，从此非说谎不可。” C“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。 22问号用得正确的一项是（ ） A“这究竟是怎么一回事呢？同志们”！厂长严肃地说。 B还方便吧，再容一个人？ C今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 D天上下的分清是雨，是雪，还是雪粒子？ 23下面标点符号运用不正确的一项是 A纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 24标点有错误的是 A1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了紫禁城。 B据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可起动。 C管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 D林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 25依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是 人，最宝贵的是生命生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争 A ， ？ ：“ 。 ” B 。 ？ ：“ 。” C 。 ！ ， 。