比值及化简比2.doc

第4周 年级： 六年级 学科： 数学 主讲人：王海玲高雪莲 　　
上周教学小结　　
学习了比的意义，求比值和化简比的方法。　　
本周教学内容　　
1、按比例分配。　　2、综合练习。　　3、单元检测。　　
教、学具准备　　
学具、课件。 　　
教学内容：回顾整理。　　
教学目标：　　
通过创设生活化的学习情境，进一步激发学习兴趣，并让学生进一步体会到该知识的生活价值。　　
教学重点与难点：
熟练掌握求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识之间的联系与区别。　　
教学难点突破的方法：　　
通过基本题目的练习，有意将计算与解决实际问题相结合。鼓励学生在独立思考的基础上合作交流，探索解决问题的方法。熟练掌握运用比来解决问题的能力，培养学生灵活思维方法，提高计算能力。考虑到不同的学生要有不同的发展， 因此设计了形式多样的练习题，既重视基本知识的训练 ，又拓展学生思维。　　
作业设计：创新学习本单元第二部分练

六年级数学集体备课

高雪莲 王海玲