土建类-城市规划专业.doc

城市规划专业
概　述
本专业培养具有良好的经济学、管理科学基础以及数、理、化、生、地学基础，了解地理学、环境科学、生态学基本理论和基本方法，熟悉并能熟练运用计算机技术、遥感技术和地理信息系统，系统掌握自然资源、环境和城乡规划管理的基本理论、方法和技能以及城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
专业基本情况
1、培养目标
本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；
◆ 掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；
◆ 具有城市规划管理的基本能力；
◆ 熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；
◆ 了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
◆ 具有计算机运用的能力。
3、主干学科
建筑学。
4、主要课程
城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理。
5、实践教学
综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等。
6、修业时间
4年或5年。
7、学位情况
工学学士。
8、原专业名
城市规划、城镇建设（部分）、总图设计与运输工程（部分）、风景园林（部分）。
专业综合介绍
由于城市规划工作的对象是一个巨大的城市系统，而影响城市发展的因素错综复杂，因此，城市规划必然是一门综合性很强的专业，内容涉及社会学、经济学、地理学、生态学、园林学、建筑学、土木工程学、管理学以及城市学等多种学科。这些学科的交织与融合共同体现在城市规划理论、城市规划实践和城市规划管理等方面。作为一个城市规划专业的学生，应该将各门相关学科的知识综合运用到城市规划理论、实践和管理上。一般高等院校的城市规划专业都是设在建筑学院（系）下。建筑学专业入学时绘画要求比较高，因而对于那些报考与建筑业有关的专业而绘画功底不是很高的同学可以考虑本专业。当然，报考本专业，也要求有一定的数学、物理和地理基础。
本专业的培养目标主要是拥有以下五种能力。规划编制和管理能力，学生应该了解城市总体规划、详细规划、城市设计等规划编制、审批、实施和管理的基本专业及民用建筑专业，以研究房屋建筑结构为主。另设专业研究桥梁、水利、环境等。未来大土木的发展将会日益完善，同时中国土木学科建设也将会更符合国际通用的惯例。所以土木工程涉及的范围非常广泛，包括楼房与住宅、水坝、隧道、运河、卫生系统和运输系统的各种固定部分——公路、机场、港口设施及铁路路基。土木工程目前发展平稳，各种传统理论发展相对成熟，但工程中的新型问题和困难还是层出不穷，有待解决。一般高校土木工程的培养方向有：结构力学（偏重于结构计算理论，这方面首推清华）、结构工程（钢结构、混凝上结构、新型结构、结构加固技术等）、施工管理、测量（GPS、GIS等新兴方向）、地下结构、桥梁结构（这方面首推同济大学）、房地产开发、交通工程等。其中钢结构、新型结构、房地产、GIS等都是当前相当热门的方向。
专业教育发展状况
我国开设规划专业的高等院校，50年代不足10，60—70年代几乎没有多少发展，70年代后期城市规划教育有了恢复和发展，这一时期设立规划类专业的院校达到了20所。规划教育的大发展是在80年代以后，70以上的现有规划专业是在80年代至90年代初以后设置的。目前全国设有城市规划类专业最具影响力的主要是同济大学的城市规划专业。
我国城市规划类专业按学科所属可分为两大类，即工学类与理学类，两者数量比例为4∶1。其中工学类规划专业本科实行5年制的占50，其余为4年制，理学类全部为4年制。
工学类院校的规划教育以培养本科生为主，其中没有硕士点和博士点的分别为47．3%和26．3%，而理学类相对更注重研究生层次的教育，没有硕士点和博士点的分别为80%和60%。工学类规划专业中70%以上源于建筑学专业，其他少量由工民建、测绘学等分化而来。理学类规划专业则都源于地理学科。
目前工学类规划专业师资力量不均衡的现象极为突出。有的院校高级职称的教师占总教师数的50%以上，最高为53．8%，而有的同层次规划专业却没有高级职称教师，研究生导师的情况也与此类似（最高占50%，最低为0）。理学类规划专业师资力量相对较为均衡，高级职称教师数量所占比例一般为40%—60%，一般都有研究生导师。从师生比例上看，各院校也很不均衡，工科类专业师生比为1∶2—1∶18，平均为1∶6．9，而理科类专业为1∶4—1∶7，平均1∶5．6，前者师资力量更弱一些。
据统计计算，目前全国各院校的规划专业本科每年招生人数约800—900名，硕士生约150—180名，博士生约30—40名，其中工科与理科专业本科招生人数的比例约为3．　9∶1。按学历教育层次分，工科类专业每年招收的本科生、硕士生、博士生的比例约为57∶10．5∶1，理科类约为19∶2．6∶1。由此可看出工科类规划专业集中针对在职业需求的本科生培养，而理科专业在研究生教育方面更有发展。
中国目前的城市规划教育与国际水平有差距，且国内院校间发展不平衡，与社会需求也有一定的差距，约半数院校认为自己学校的规划教育发展势头较好，半数以上的院校打算今后要拓宽规划学科的领域，通过这些可以得出这样的结论，即国内规划教育界对规划专业现状的不足是有认识的，同时对发展前景较有信心。
专业就业数据分析
表1　　城市规划专业地区流向百分比（%）

2006年

7.66
2.21
1.56
0.52
0.13
3.38
0.52
1.17
4.03
7.01
7.27
0.65
2.08
0.91

4.94
2.60
10.91
2.08
17.14
3.25
0.52
3.12
5.19
0.78
1.43
0.13
6.23
1.04
0.26
0.13
1.17

表2　　城市规划专业单位性质流向百分比（%）

2006年
2.24
24.81
1.46
0.09
0.00
3.96
0.09
11.02
0.95
16.19
0.09
0.00
29.37
1.38
91.65
8.35

专业就业状况及趋势
城市规划专业的学生毕业后主要进入规划设计和管理部门工作，此外还有相当一部分工科类毕业生从事建筑设计，而理科类毕业生涉足房地产业的也有一定数量，部分从事科学研究和教学。
当前，我国正在经历着深刻而又广泛的社会、经济变革，城市规划的学科发展、职业实践、以及高等教育均已受到了重大影响。
经济的持续高速发展带动了城市化的发展，近10多年里，我国不但城市的数量有所增加，而且各类城市建设正以前所未有的速度发展，社会对城市规划人才量的需要骤增。同时，在“质”的方面也有新的要求。
长期以来，我国的规划教育发展缓慢，设置城市规划专业的高校屈指可数，且模式单一。这已不适应市场需求，近年来，由于市场需求的推动，全国高校中规划类专业数量有了明显增加，办学模式和课程设置也呈现多样化，规划教育的进一步扩展将是一个必然趋势，从用人单位对人才的需求量上看，近一半以上的单位认为不满足需要，其中主要是地方规划企业。从毕业生去向上看，大部分毕业生去了经济发达的大城市和沿海地区，尤其一些重点院校几乎没有毕业生去中小城市从事规划工作，这使得众多中小城市缺少良好的规划专业人才。
在未来几年中，对城市规划专业人才的需求仍呈持续增长的趋势。从知识结构上看，仍以需要对物质性规划和设计能力见长的规划毕业生为主，但要求毕业生具有多方面的知识和研究创新能力。
下面主要谈一下城市规划工作的特点，历史、现状及发展趋势。
城市规划工作的特点是政策性强、科学性强、综合性强，需要专业人员有较高的科学综合能力。具有统一性和地方性、长期性和经常性的特点。
城市规划的历史和现状。文革后期，随着大中小城市的发展，城市规划逐步受到重视。1978年3月，国务院召开全国城市工作会议，提出《加强城市建设工作的意见》并成立了国家城市建设总局。1980年后，国家建委及以后合并成的城乡建设环境保护部曾多次召开专业会议，下发有关城市建设、城市规划的文件，明确“控制大城市发展，合理发展中等城市，积极发展小城市”为我国城市发展的基本方针。
近几年来，随着改革开放和城市规划工作的发展，各级城市规划设计机构相继建立，规划设计队伍不断壮大。经过几年的努力，现在基本完成了我国大、中、小城市的总体规划，详细规划在陆续展开，出现了一批现代化建设成效显著的大、中、城市。
我国城市规划设计人员，50年代曾达4000多人，后不断削弱，到1980年仅剩1000多人，这远远达不到国家及各地区对城市规划设计人才的需求量。近几年，我国采取了好多培养城市规划人才的措施。首先在部分主校恢复城市规划专业，接着又于80年代初先后设立了两年部属城市建设学校。各地的城市建设学校也相继成立，1996年国家教委改革后，许多部属学校脱离各部的管辖，而归属于国家教委和各地方教委，但城市建设依然很受重视，尽管这样，城市规划人员仍然十分不足。
城市规划设计工作的地位将不断提高。随着国民经济发展和国家财力的增强对城市发展和建设的要求越来越高，城市规划设计工作将越来越重要，今后城市规划设计人员将以城市美容师、设计师的盛名服务于社会，受到社会的尊重。随着国民经济的发展城市规模在不断扩大，对城市规划人员的需求量越来越大，而现在城市规划设计人员远远供不应求。
从我国目前的情况来看，城市要不断发展，城市规划必将更受重视，特别是随着西部开发政策的推出，西部城市会迅速发展，将会建设出一系列的大中城市，城市规划设计将大有用武之地。
毕业后从事城市发展规划与开发建设管理、设计及相关的工作：
城市规划师或建筑师——在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究；
政府机关公务员——在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究；
房地产公司职员——从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与督导设计部门等工作；
房地产咨询与中介公司职员——替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批。
专业院校分布（部分）
西安建筑科技大学　宁夏大学　河北工程大学　吉林建筑工程学院　山东建筑大学　郑州大学　桂林工学院　华中农业大学　北京林业大学　沈阳建筑大学　哈尔滨工业大学　苏州科技学院　华中科技大学　重庆大学　长安大 学　西南交通大学　武汉大学　天津大学　东北大学　同济大学　南京大学　东南大学　浙江大学　武汉大学　湖南大学　中南大学　华南理工大学　四川大学　广东工业大学　太原理工大学　青海大学　北京大学　西北大学
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