资源描述
16.1.1二次根式(1)
教学目标
知识与技能
1.知道二次根式与数的平方之间的联系,掌握二次根式的概念.
2.会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围.
过程与方法
1. 经历观察、比较、总结二次根式的基本性质的过程,发展学生的归纳概括能力。
2. 通过对二次根式的概念和性质的探究,提高数学探究能力和归纳表达能力。
情感态度与价值观
经历观察、比较、总结和应用等数学活,感受数学活动充满了探索性和创造性,体验发现的快乐,并提高应用的意识。
重点
会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围.
难点
会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围.
教学过程
第一步:复习回顾
第二步:探究新知:
第三步:应用举例:
第四步、课堂练习
第五步:知识再现
通过本课时的学习,需要我们掌握
第七步:作业
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