资源描述
2.6有理数的乘法与除法(2)
教学目标
1.进一步掌握有理数的乘法运算法则,理解乘法运算律在有理数范围内推广的合理性,掌握有理数的乘法运算律;
2.能灵活、合理地运用有理数的乘法运算律进行简化计算;
3.掌握倒数的相关概念.
教学重点
有理数的乘法运算律
教学难点
熟练运用乘法运算律简化运算
教 学 过 程
二 次 备 课
一、复习巩固
你还记得吗?有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数与0相乘都得0.
二、探究新知
请学生快速口答:
活动一:3×(-5)=
(-5)×3 =
你能将上面的数换成其他的有理数,结果仍相等吗?
你发现了什么?(交换律: )
活动二:[3×(-5)]×(-2)=
3×[(-5)×(-2)] =
你能将上面的数换成其他的有理数,结果仍相等吗?
你发现了什么?(结合律: )
活动三:[3 +(-5)]×2=
3 × 2 +(-5)× 2=
你能将上面的数换成其他的有理数,结果仍相等吗?
你发现了什么?(分配律: )
总结提升:有理数乘法运算律
交换律:
结合律:
分配律:
三、例题讲解
例1.计算:
(2)(-8)×(-25)× 12.5 ×(-4)
例2.计算下列各式:
你能从这些算式中发现什么?
给出倒数的定义:像、、乘积为1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数.
练一练:说出下列各数的倒数.
例3.利用简便方法计算:
练习巩固:
1.下列各组数中的两个数互为倒数的是()
2.下列说法中错误的是()
A. 互为倒数的两数相乘,积为1
B. 正数的倒数是正数,负数的倒数是负数
C. 的相反数的倒数是
D. 0的倒数是0
3.倒数等于本身的数是 ;绝对值等于本身的数是 ;相反数等于本身的数是 .
4.计算:
2
3
1
A
B
C
D
E
F
G
课后作业
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