七年级生物上册 2.1.3 动物细胞教案1 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物教案.doc

动物细胞
年级科目
七年级生物
课题
第三节 动物细胞(1)
主备人

审核人

总课时数
12
教学
目标
1. 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，
2.说明人口腔上皮细胞的基本结构，

重点
难点

说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点，
提高实验能力和观察能力。

教 学 过 程

一.前置练习，积累知识
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤

二.自主学习，合作探究
阅读书本P47
方法步骤，总结出每个步骤：擦—滴—取—涂—盖—染—吸。
（口要漱干净）
【任务一】实验：观察人的口腔上皮细胞
自主学习：
学生阅读课本47—48页实验过程相关文字，思考以下问题
1、（1）擦拭:用洁净的纱布把 ，以防止
（2）滴:在载玻片的 。用0.9%的生理盐水的目的： 。
（3）取材:用 在自己 。取材之前先用 _______________________________-，
目的是 。
（4）涂抹：把牙签附有碎屑的一端，放在
（5）盖片：用镊子夹起盖玻片，使 。避免产生 。
（6）染色：在盖玻片的一侧 ，用吸水纸 ，使染

液 。
（7）观察:在使用显微镜观察口腔上皮细胞的临时玻片标本时，先用
物镜观察，再用 物镜观察。
2、参考观察植物细胞的过程总结：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪几步？
3、植物细胞与动物细胞临时裝片制作过程的主要区别是什么？

小组交流
1、 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
2、 为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
(动物细胞外面没有细胞壁，要使动物细胞处于活性的必须给它一个适合于它所在的环境，而
0.9%的生理盐水就是适合于细胞生活的环境。就是为了维持细胞正常的形态。生理盐水的成分就是0.9克盐99.1克水)

四.归纳总结，提升能力
制作口腔上皮细胞临时装片方法步骤：

五.当堂测试,检查效果
学案达标测试

反思