1、第一节 四大地理区域的划分教学目标：（一）知识与能力1能在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭一淮河一线的地理意义。 2能运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。（二）过程与方法通过引导学生对地图的判读、分析，进一步培养学生阅读和运用各种地图的能力。 （三）情感态度与价值观说出各地理单元(特别是秦岭-淮河一线南北)自然地理环境差异对生产(农业、工业、交通)、生活(民居、服饰、饮食、旅游)的影响。教学重点: 1、秦岭一淮河一线的地理意义2、指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围教学过程预设一、导入新课（复习提问）上学期我们学
2、习中国地理，这些地理分界线你还记得吗？1、我国人口地理分界线？2、一、二级阶梯的分界线？二、三级阶梯的分界线？3、季风区和非季风区的分界线？也是哪两个区的分界线？4、一月0摄氏度等温线经过的地方？（引入新课）秦岭淮河是我国重要的地理分界线，你能说出哪些？二、学习新课（快速抢答）1、秦岭淮河以北冬季气温？主要粮食作物？主要水果？耕地类型？植被类型？2、秦岭淮河以南年降水量？所属的干湿地区？熟制？主要水果？粮食作物？耕地类型？过渡：秦岭淮河一线非常重要，你了解吗？（展示目标）1、自读课文P3，划出重难点，完成活动题。2、思考：秦岭淮河一线为什么会成为重要的地理分界线？（梳理点拨）提问：1、秦岭的走
3、向？秦岭经过的省级行政单位有几个？分别是？秦岭的主峰叫？所在的省？海拔？秦岭的北侧是？南侧？是哪两条河的分水岭？2、淮河的发源地？发源的省？注入的海洋？流经的省级行政单位有几个？淮河为什么会成为害河？新中国成立以来，国家对淮河进行了全面整治，兴建了一系列水利工程，有哪些工程？3、说出下列省区位于秦岭淮河以北还是以南？A湖北b陕西c江苏d山西e浙江f安徽6、秦岭淮河为什么会成为重要的地理分界线？小结：淮河两岸“大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾”，成为我国洪涝、干旱俱全的重灾区。（在黄河夺淮的700年中，黄河多次泛滥，挟带大量泥沙，淤高了淮河的河床，使中游河槽变成了半地上河、下游入海出路被淤塞。每遇汛
4、期，上游来水大增，下游又无通畅泄水渠道，以致破堤决口，泛滥成灾。）为了防止淮河再给居民造成危害，在上游山区修建水库，并作好水土保持工作，控制洪水。中游利用湖泊、洼地修建蓄洪工程，下游整治入海入江水道，开辟新的入海通道以利河水下泄。加固河堤，疏通河道。承转：我国是一个幅员广大的国家，东西横跨5200千米，南北纵贯5500千米，包括了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观，呈现出显著的区域差异。 人为活动也有了南北东西的区别 ，形成了独具特色的四大地理区域。二、四大地理区域 1画一画（1）在课本图5-8 “中国四大分区”中，描绘出北方地区与西北地区的分界线，本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合
5、？（2）在课本图5-8 “中国四大分区”中，描绘出北方地区与南方地区的分界线，本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合？（3）在课本图5-8 “中国四大分区”中，描绘出青藏地区与其它三个地区的分界线，本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合2.想一想：请你仔细阅读教材第4页图5-8，结合以前学习的知识，回答下列问题：（1）从地理位置上看，中国的四大地理区域各自在中国的什么方位？（2）从纬度位置来看，四大地理区域有哪些差异？（3）从距离海洋的远近来看，四大地理区域有哪些差异？（4）结合中国地形图，四大地理区域的海拔有什么不同？（5）从地形来看，四大地理区域的地形类型有什么差异？（6）从你的了解来说，这四
6、个区域人口密度、城市数目、经济发展水平等方面有哪些差异？3、回答问题1、四大地理区域你能记住吗？ 2、说出分界线青藏地区与其他地区、南北方地区、西北地区与北方地区 3、400mm年等降水量线把我国分为哪两部分？ 4、西北地区主要农业生产方式？地面景观？东南地区主要农业生产方式？地面景观？结论：在中国地图上，把秦岭-淮河、400等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界限结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。地理区域的内部具有相似性，地理界线则反映出区域之间的差异性。三、课堂演练5）填一填秦岭淮河线以北秦岭淮河线以南1月平均气温河流封冻状况
7、年降水量植被类型耕地类型主要粮食作物作物熟制主要经济林木主要运输方式反馈练习：1. 图中字母代表的我国四大地理区域正确的是 （ ）A. A为西北地区B. B为南方地区 C. C为北方地区D. D为青藏地区2. 下列分界线中，与划分四大地理区域无关的是 （ ）A. 秦岭-淮河线 B. 400年等降水量线 C. 第一第二阶梯分界线D. 黑河-腾冲线图5.133. 我国的四大地理区域中，海拔最高的是 （ ）A. 北方地区B. 西北地区 C. 青藏地区D. 南方地区4. 我国的四大地理区域中，几乎全部在非季风区的是 （ ）A. 北方地区B. 西北地区 C. 青藏地区D. 南方地区5. 我国的四大地理区
8、域中，冬季气温在0C以上的区域是 （ ）A. 北方地区B. 西北地区 C. 青藏地区D. 南方地区6. 我国的四大地理区域中，年降水量在800毫米以上的是 （ ）A. 西北地区B. 南方地区 C. 北方地区D. 青藏地区7. 图中A与B两区域的分界线通过 （ ）A. 大兴安岭阴山山脉 B. 冈底斯山脉 C. 秦岭淮河一线 D. 祁连山脉8. 图中A与D两区域分界线的降水量大致通过 （ ）A.200mm 等降水量线 B.400mm 等降水量线C.800mm等降水量线 D.1600mm等降水量线二读图分析题9.读图4.14，“我国地理分界线图”，读图回答： 图4.14(1)图中A线经过 (山脉)和
9、河至青藏高原东南边缘，这条线经过的地方年平均降水量是毫米，1月份平均气温是；这条界线是我国和地理区域的分界。(2)图中B线是我国 区和 区的分界线。(3)图中C是我国 区和 区的分界线。(4)B线和C线北段共同经过的山脉是、和贺兰山、祁连山东端。四、课堂小结在中国地图上，把秦岭-淮河、400等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界限结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。地理区域的内部具有相似性，地理界线则反映出区域之间的差异性。四、布置作业1、必做：填充图册P1、2、3题2、选做：探究相关练习板书设计：一、 秦岭-淮河线1、 秦岭-淮河线南北两侧的地理差异2、 秦岭、淮河概况二、 四大地理区域1、 四大地理区域名称及分界线2、 400mm年等降水量线 教后反思：
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