资源描述
疆域—行政区划
课题
八年级上册1.1 疆域—行政区划
课型
新授课
教学目标
1、 知识与技能:
知道我国的省、县、乡三级行政区划。记住我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。
2、 过程与方法:
通过读我国行政区划图, 准确找出34个省级行政区域,明确其相对位置,记住它们的简称和行政中心,并能在空白图上熟练地填出。
培养学生观察和读图的能力。
3、 情感态度与价值观:
培养学生参与意识和学习地理的兴趣。
通过教材及地图的学习,激发学生的民自豪感和爱国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。
教学重点
读图识记我国34个省级行政区域的名称、简称、行政中心的名称及分布。
教学难点
在空白图中填出我国34个省级行政区域的名称、简称、行政中心的名称。
教学过程
集体备课
备课札记
第 4 课
一、课前预习
1、识记34个省级行政区域的全称、简称、行政中心。
2、准确找出34个省级行政区域,明确其相对位置。
二、合作探究
小组合作:
读图1.7中国政区图,并结合表格,熟读34个省级行政区域的名称、简称、行政中心。
1、识简称:
(1)三字歌
京津沪、黑吉辽,内蒙古、陕甘宁,
冀鲁豫、苏浙皖,湘鄂赣、川黔滇,
桂粤闽、青藏新,晋台琼、渝港澳,
我祖国、好河山。
(2)读成语
秦晋之好 得陇望蜀
朝秦暮楚 黔驴技穷
2、找由来 (1) 简称的由来?(完成表格)
取用全名中的一个或几个字
用本省的河流或山名
闽、赣、湘、皖等
用本省的历史名称
冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂等
一个省有两个简称
川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
(2)看车牌 以下车牌是哪个省的?
(3)识菜系
以下菜系是哪个省的?你还知道有哪些菜系与省的简称有关? 四大菜系:鲁菜、粤菜、苏菜、川菜
(4)品戏曲
以下戏曲是哪个省的?你还知道有哪些戏曲与省的简称有关?京剧、川剧、豫剧
行政中心(省会):熟读
(1)猜一猜下列成语描述的是哪个省的行政中心?
千里戈壁 久雨初晴
大言不惭 急来抱佛脚
(2)做游戏:
填字游戏:使你所填的字与 州组成我国省级行政中心的名称。
(3)识天气:
三、巩固拓展
1、在P10图1.9填入省级行政区的简称、行政中心
四、及时训练
完成填图册相关内容、教师核对、纠错。
板书设计
第一节 疆域
三、行政区划
3、34个省级行政区(读图识记):简称、
行政中心
教学反思
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