托班主题计划.doc

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
我爱幼儿园

1．继续引导幼儿适应幼儿园生活。2.引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿自己喜欢活动.2引导幼儿尝试用语言讲述自己的生活经验。3.培养幼儿初步的自我服务意识。4.发展幼儿参与体育运动的兴趣，培养大胆尝试、乐于探索的精神。
材料：爸妈照片、幼儿照片、全家福各一张，亮光纸，写上“幸福快乐的大家庭”

1我是小厨师：提供娃娃家用品、自制小冰箱、蔬菜玩具、小水斗、抹布、餐巾纸、煤气灶、明炉锅、电饭煲、塑料碗等材料。
钓鱼乐：钓鱼竿（可以是磁石的或是钩子的）、小池塘围栏（有高有低）、各种材料做成的小鱼（木头、硬纸）、小水桶。
糖果拼搭：各种颜色的瑞士糖（方形）。
喂食：个种奶粉罐、小动物图片（小兔、小猫、小狗）、各种动物爱吃的食物。
1． 餐后家长提醒幼儿擦嘴巴。引导幼儿正确擦嘴巴，并将纸巾扔到垃圾箱里
2． 在家与幼儿一起收集小动物的图片资料，识别小动物。学会讲小动物的名称。
3． 一起与幼儿品尝糖果，引导幼儿说说各种糖果的味道。
领域
第二周
第三周
语言
《喷嚏》
《饼干大家吃》
艺术音
《快快起床》
《饼干圆圆》
艺术美
《大花瓶》
《元宵灯》
社会
《找妈妈》
《它有什么用》
健康
《我长大啦》
《圆咕噜》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
我爱我的幼儿园
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1． 经过两个星期的学习，继续引导幼儿适应幼儿园生活，幼儿大部分都能参与集体活动，并能知道自己喜欢的活动
2． 引导幼儿尝试用语言讲述自己的生活经验。
3． 培养幼儿初步的自我服务意识。
4． 发展幼儿参与体育运动的兴趣，培养大胆尝试、乐于探索的精神。
部分幼儿能够参与集体活动及游戏，但还有个别的幼儿不肯参与其中。
有部分幼儿坐不住椅子，喜欢走动。
在语言课时，有些幼儿还不肯动小嘴讲故事。

首先要端正幼儿的行为习惯，让幼儿明白上课时是不可以走动，并且要仔细听。要和老师配合，讲故事。
再是鼓励幼儿参加活动，表扬幼儿主动参加活动的小朋友，激发别的幼儿。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育

春天到

1.发展幼儿的空间概念和拼搭图形的兴趣。发展幼儿撕、贴等精细的动作，培养幼儿使用剪刀的兴趣了。.帮助幼儿理解物体的对称性。2.提高幼儿听、讲故事的兴趣。3.让幼儿了解春天大自然的变化，萌发幼儿亲近自然的情感。4.培养幼儿良好的用餐习惯和自我服务意识。
材料：叶子，小动物图片，小花，各种小鸟，感受春天的气息。

会滚动的纸：各种大小的方形或长方形的纸盒（拆开成平面的）。
图形拼板：各种形状的塑料小片拼板，垫板若干。
找朋友：相同的塑料小瓶若干，瓶身和瓶盖上贴有各种相关的图案。
两边一样多：各种纸盒或塑料盒，盒子中间用硬纸板隔开。在盒子的一半放入数量不超过5的物品，并且用塑料纸封住盒口，盒子的另一半空着。在一个篮筐中放有与盒子里相同数量的相同物品。
1． 指认自己的五官，了解五官的外形特点。
2. 请家长在空余时间带幼儿出去逛逛看看，感受大自然的变化，萌发幼儿亲近自然的情感。
领域
第四周
第五周
语言
《大老虎》
《花脖子》
艺术音
《春天来》
《贴胸花》
艺术美
《吹泡泡》
《风雨都不怕》
社会
《长长的和圆圆的菜》
《两边都一样》
健康
《健康操》
《蹦蹦跳》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
春天到
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1、通过这个主题，让幼儿了解春天大自然的变化，萌发幼儿亲
近自然的情感,并且能说出春天是怎么样的。
2.培养幼儿良好的用餐习惯和自我服务意识，现在每次吃饭、吃点心，幼儿都能在老师说请用之后再一起用餐，明显进步了。
3.本主题的美术特色，发展幼儿撕、贴等精细的动作，大部分的幼儿能够自己动手做，有几个能干的幼儿能独立完成。
4.幼儿对春天有了更进一步地了解
1. 孩子们有时候注意力不集中，会把事情忘记，听了前面忘了后面。
2. 对于幼儿的动手能力还需要提高，有些幼儿不肯自已动手完成。
3.关于颜色，有大部分幼儿能够知道红黄绿，三种颜色，但还有一小部分幼儿分不清楚。

1.在接下来的教学活动中，我将想办法让幼儿在上课时能认真听讲，并在平时，用实物来给幼儿认识颜色。
2.在美术特色课上，让幼儿提高动手能力。掌握一些技巧。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
可爱的小动物

1.引导幼儿跟着音乐的节奏做动作，培养对音乐活动的兴趣。萌发幼儿关心爱护动植物的情感。2.发展幼儿的钻爬能力，提高灵活性．引导幼儿关注事物的变化，并尝试用语言讲述看到的现象。3．发展幼儿参与美工的兴趣。4．感知五个以内物体的多少。
材料：长方体的纸盒子，小动物图片，小花，亮光纸，皱纸做各种可爱的小动物

1分豆豆：各种豆子，若干个放豆子的小碗，每个碗中混放两种豆子，若干个空碗，大小镊子各若干把（一个放豆子的碗和一个空碗配大小镊子各一把），托盘。
瓶娃娃：各种颜色的瓶子以及画有颜色的卡片，以及写有数字的卡片
逛商店：各类玩具，饮料，水果的图片，写有类别的盒子个一个。
益智区：提供餐具、娃娃、凳子、桌子、食物等材料。
1． 家长让幼儿了解脱套衫的方法，并进行尝试，运用于实践中。培养幼儿的独立意识和自我服务能力。
2． 培养幼儿观察事物的能力。了解一些基本的方位词。
领域
第六周
第七周
语言
《跷跷板》
《五个朋友》
艺术音
《蝴蝶飞呀飞》
《乖孩子》
艺术美
《漂亮的手链》
《马路上》
社会
《喝奶》
《甜甜的蜜蜂水》
健康
《捡豆豆》
《过小桥》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
可爱的小动物
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1、通过本次的主题教育，引导幼儿跟着音乐的节奏做动作，培养对音乐活动的兴趣。慢慢地幼儿在对歌曲方面也产生了兴趣，
跟着老师一起唱歌跳舞。
2、萌发幼儿关心爱护动植物的情感。
3、在体育游戏活动时，幼儿也提高了钻爬能力，提高灵活性．
4、幼儿在本主题活动后慢慢地也在关注事物的变化，并尝试用语言讲述看到的现象。
1.在上课的时候，还是存在问题，有一部分的小朋友，上课时还是很认真，但是有一部分的小朋友，对故事提不起兴趣，而且小椅子也坐得不够端正。
2.我们在认识小动物的时候，有些动物幼儿分不清，就像小鸡小鸭，幼儿会把两种脚混在一起。

1、进一步加强幼儿对小动物的认识与区分，在益智区多摆放一些小动物图片，并且让将小动物的脚，耳朵剪下，让幼儿自己拼图。
2、对幼儿的行为习惯要加强教育，让幼儿对上课活动产生兴趣。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
花儿真美丽

1．激发幼儿探索科学现象的兴趣。2．引导幼儿学习观察比较事物的异同。3．激发用语言表达自己生活经验愿望
2.培养幼儿探究科学现象的兴趣。培养幼儿对美工活动的兴趣。3.发展幼儿对色彩变化的敏感性和按物体颜色归类的能力。
材料：彩纸、剪刀，固体胶，做各种各样的花朵，引导幼儿知道花儿有各种各样。
1数字手链：各类写有数字或点数的珠子，各类写有数字或点数的珠子，各类写有数字或点数的珠子
小雨滴和大水塘：大背景纸，园内的场地环境，蓝色、绿色的水粉颜料，棉签，小毛笔，蜡笔，水彩笔等。
印花：各种废纸、菜梗、印章等，各种
色彩的水粉颜料，一次性桌布，美工服，水彩笔，蜡笔等。
深浅配对：各种深浅不同的彩色手工纸（剪成小块），各种颜色深浅各一张。
彩色背心：各种马甲袋或大纸袋，将袋子底下减去；废旧的彩色图书；剪刀；固体胶。
颜色变变变：桌上铺好一次性桌布，中间放三杯用红、黄、蓝三种颜色食用色素稀释的颜色水，三把小勺，小药杯或颜料盘若干。
1． 一起感受下雨天这种自然现象。家长引导幼儿了解一些雨具及使用方法。
2． 一起发现周围事物的美。培养幼儿观察能力和分类能力。
3． 在空闲时间引导幼儿说说自己的愿望。学说事物的颜色，感受色彩的变化。
领域
第八周
第九周
第十周
语言
《五个猴子蹦蹦跳》
《小蝌蚪找妈妈》
《我们一起走》
艺术音
《我问老师好》
《亲亲歌》
《小小鸡》
艺术美
《美丽的柳树》
《小扇子》
《青蛙》
社会
《雨具》
《给小花喝点水》
《彩色气球》
健康
《风婆婆和小雨滴》
《小鸟飞得高》
《拍气球》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
花儿真美丽
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1．通过这两周主题学习，激发幼儿探索科学现象的兴趣，并且引导幼儿学习观察比较事物的异同。如《小蝌蚪找妈妈》幼儿知道小蝌蚪长大后变成青蛙，了解了青蛙特征。这个故事，幼儿非常感兴趣，也能够表演故事情节。用语言表达自己生活经验愿望
2.在《彩色气球》这一活动中了发展幼儿对色彩变化的敏感性和按物体颜色归类的能力，进一步了解颜色，培养幼儿对美工活动的兴趣。
3.了解更多的花儿名字并且能够认识他们。
1、我们班的幼儿对色彩方面还需要加强，有一部分幼儿对红色，黄色，还是可以区分的，但是蓝色、绿色、橘黄色还有些困难。
2、花儿认识的数量比以前认识的多了，但是因为我们认识的次数不多，所以认过之后等下次让小朋友再认识会有些忘记。

讲过的故事要多多复习，念过的儿歌多多复习，在幼儿有不够好的方面多多加强，相信一定会有进步的的。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
找朋友
11.培养主动地表达自己的想法 2.培养幼儿将物品放回原处的好习惯。3．初步激发幼儿表演的兴趣，能够在表演游戏中获得乐趣。通过各种手的活动，发展幼儿手部小肌肉。2初步学习简单的劳动技能，树立初步的劳动意识。3．在老师的提示下会自己擦汗。
材料：彩纸、剪刀，固体胶，做各种各样的花朵，做几只有美丽图案的蝴蝶，供幼儿观赏。
大大和小小：大与小成对的小动物面饰：兔、狗、猫。用毛巾、面部、百洁布、粘毡、灯芯绒制成的各类菜，
大小成对。
水贴纸：一块有机玻璃屏，上面贴有各种造型的影印：如小兔子、小房子等。相应形状特征的水贴纸，一点水
和毛笔。
摆鞋子：一只鞋架，鞋架的每一层分别贴有爸爸、妈妈和宝宝的图示；一个大纸箱，里面放有各种各样、大大
小小的鞋。
捡豌豆：长豌豆，平头小剪刀，篮筐。
1． 收集各种图形的物品，感知图形特点，激发幼儿想象。
2． 培养幼儿的语言表达能力，学说短句。
3． 学习剥豆，体验帮大人做事的乐趣。
领域
第十一周
第十二周
语言
《脚印歌》
《春晓》
艺术音
《小动物叫》
《一只小老鼠》
艺术美
《美丽的蝴蝶》
《钓鱼》
社会
《找朋友，碰碰对》
《剥蚕豆》
健康
《看谁装得多》
《火车钻山洞》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
找朋友
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1.在这两周地主题学习，我们班的幼儿慢慢地能够了主动地表达
自己的想法 ，在健康和社会活动时，也表现地很棒。
2.幼儿将物品放回原处的好习惯也在进步，刚开始时，幼儿每次的活动，幼儿都将物品搞得乱七八糟的，经过一段时间，幼儿的
习惯好了很多。
3.通过各种手的活动，发展幼儿手部小肌肉。初步激发幼儿表演的兴趣，能够在表演游戏中获得乐趣。
4.在老师的提示下会自己擦汗，初步学习简单的劳动技能，树立初步的劳动意识。
1.在幼儿的动手能力，健康活动中，看谁装得多，大部分幼儿都表现得很不错，但是王皓崴小朋友在活动中，明显比别的小朋友能力差。
2.上课表现集中不够好。李云鹏和汤浩晨两个小朋友会一直坐在小椅子后面玩。

注重常规，让小朋友打好基础，那样上课、做游戏、一日生活作息就会很规范。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
我最能干

1能让幼儿知道每件事情都有一个顺序。2.通过活动，继续学习手部小肌肉动作。3．引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。
2在教师引导下，知道医生工作的性质。2．引导幼儿进行角色游戏，体验和其他幼儿一起游戏的乐趣。
白纸，自制医生的服饰，及一些看病的工具。
拣菜：白米苋或红米苋，平头小剪刀，篮筐。
玩面团：操作环境的背景墙贴有各种用面粉做的小点心的图片（蛋糕、馒头、面包、饼干）。
找同伴：在超市广告纸上选择幼儿熟悉的生活物品剪下，每样两个。一个贴在图示板上，板上的图案3—5个。一个贴在操作底板上，图案在10个以内，整个底板塑封。水笔和抹布。

1. 让幼儿学认各种蔬菜，并进行指认。通过模仿感受成人的劳动，丰富一些相关的词汇。
2. 回忆生病去医院的情景。了解医生看病的一些常用医疗器械。
领域
第十三周
第十四周
语言
《彩色眼镜》
《聪明的小老鼠》
艺术音
《我有一双小小手》
《小医生》
艺术美
《生日蛋糕》
《妈妈的围裙》
社会
《洗菜》
《看病》
健康
《小鸭跳水》
《踩蟒蛇》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
我最能干
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1.通过这个主题的学习能让幼儿知道每件事情都有一个顺序，引导幼儿从小做事都要有顺序，比如排队上厕所、喝水、做别的事情等。
2.在这主题中幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜，也能够过活动，继续学习手部小肌肉动作。
3．在教师引导下，知道医生工作的性质，从而跟幼儿讲述生病要看医生，打针吃药不用怕，做个健康勇敢地好宝宝。
用《我是小医生》这着歌，引导幼儿进行角色游戏，体验和其
他幼儿一起游戏的乐趣，对医生这个职业产生性趣。
在扮医生时候，我们应该让他们 在主题活动中，教师要积极追求幼儿与教师保侍一种自然和谐的互动关系，促使幼儿逐步增强自主性这样一个重要目标，在主题活动中将探索活动权全部还给幼儿，尊重幼儿自主游戏的活动权。
在《生日蛋糕》插蜡烛时，没有对幼儿进行区分数1、2、3大小之分，所以幼儿对数字大小与年龄之间的关系不清楚。

让幼儿在表演中学唱小医生，自己来当小医生，可以自己拿起医生看病的工具，与其他幼儿一起配合学唱歌。
对我们班的孩子还要加强教育。
在数数主面加强，比较大小也要让幼儿多了解。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
“六一真快乐”

1.通过幼儿感受“六一”儿童节的气氛。创设环境，让幼儿能够大胆的表达、表现。2.培养幼儿良好的进食习惯。3让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。4.发展身体的协调性。
各种彩色的气坏，彩旗，挂在教室的每个角落，让幼儿体会到儿童节的到来。
魔术盒：大小不一的纸盒若干，将几个纸盒套在一起（幼儿需层层打开）。药瓶若干，大小不等。
印彩旗：土豆、胡萝卜、花菜等等，切出各种形状；各种颜料、调色盘、小的布或纸
滚动电影：1.不熟、指数、毛巾书若干；磁带、收录机
耳机等。长12厘米、宽8厘米的薄板两块，左边打1-2个洞用绳子传奇。贴上教师选编的故事四幅。
滚动电影：皮鞋盒盒盖或何地，剪一大窗口，盒身两侧对称的各打一个洞，便于筷子粗细的小棒插进去。
选编垂直的5-6幅图画故事粘在小棒上，幼儿可上下翻
动。
吹彩球：20厘米大小的纸盒撕掉底和面呈框架状，乒乓球若干。
1.幼儿感受自己节日的气氛，让幼儿选自己喜欢的玩具，体验与同伴一起玩。
2.一起感受民俗文化，学习识别品尝粽子。
领域
第十五周
第十六周
语言
《虾儿跳跳》
《捉迷藏》
艺术音
《我的朋友找到啦》
《拇指歌》
艺术美
《放风筝》
《六一的彩旗》
社会
《不做漏嘴巴》
《大家来洗澡》
健康
《小蜗牛》
《给小动物喂食》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
“六一”真快乐
时间

实施成效
存在问题
调整补充
1.在这个主题里， 我们在幼儿园开展了幼儿游园活动，在很多的游戏中，幼儿感受“六一”儿童节的气氛。我们还挂气球等行
为。
2.在创设环境中，我们布置一些彩旗，气球等物品，让幼儿能够大胆的表达、表现。
3.在这一主题，我们培养幼儿良好的进食习惯，在看书方面让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯发展身体的协调性。

没有对孩子讲述更多的节日,扩展知识。
每次让幼儿看书的时候，幼儿都会大声朗读，没有安静的阅读，有几个幼儿会将书本很快地一页一页翻过去，很快翻完对我说老师我看完了。
有几个还会在玩书本。

进一步加强常规，让幼儿学会安静阅读书本，并且让幼儿知道爱护书本，不能当玩具一样玩。

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学计划
主 题
目 标
主题墙
布置
区域布置
家园共育
我长大了
1.利用主题活动的形式进行托幼衔接。通过“我长大了”主题激发幼儿园愿意进入小班的愿望。2.通过各种学习活动培养幼儿的自主性和独立性。3。在集体生活中为幼儿提供机会让他们做力所能及的事，培养自理能力。
布置“我长大了”墙面展板：收集小时候的照片，用品及有趣的事情。
创设安全、宽松、自信的心理环境，经常用语言和肢体语言鼓励，支持幼儿的行为。
大大和小小：大与小成对的小动物面饰：兔、狗、猫。用毛巾、面部、百洁布、粘毡、灯芯绒制成的各类菜，
大小成对。
水贴纸：一块有机玻璃屏，上面贴有各种造型的影印：如小兔子、小房子等。相应形状特征的水贴纸，一点水
和毛笔。
摆鞋子：一只鞋架，鞋架的每一层分别贴有爸爸、妈妈和宝宝的图示；一个大纸箱，里面放有各种各样、大大
小小的鞋。
捡豌豆：长豌豆，平头小剪刀，篮筐。
1 .了解“我长大了”主题活动的目标及具体的内容，及时提供孩子在家的具体表现，了解孩子在集体中的发展水平，找到孩子的优势与不足。
2.和孩子共同收集小时候的照片及用品，在收集过程中增进与孩子的沟通与交流，如讲讲小时候，说说孩子的成长故事等。
3.在家庭生活中避免包办代替，应为孩子提供力所能及的事的机会，及时鼓励幼儿的独立行为。
领域
第十七周
第十八周
语言
《六一逛公园》
《冬冬骑木马》
艺术音
《我是乖孩子》
复习
艺术美
《下雨了》
《西瓜籽》
社会
《救救小鱼》
《五个手指头》
健康
《自己喝水》
《学拉小裤子》

幼儿园二○一三学年第二学期托班主题教育教学小结
主题名称
我长大了
时间

实施成效
存在问题
调整补充
这次的主题，我们利用宝宝的照片：从小到大的顺序布置在主题墙上，供幼儿观察。让幼儿明白宝宝出生时的样子，以及如何长大的过程。告诉孩子们，出生的宝宝要喝奶，后来会 爬，再会走，最后自己会吃饭等等成长过程。通过“我长大了”主题激发幼儿园愿意进入小班的愿望，.通过各种学习活动培养幼儿的自主性和独立性，在集体生活中为幼儿提供机会让他们做力所能及的事，培养自理能力。
我们在学习哪个是乖宝宝这个活动课时，孩子都可以正确的说出哪个宝宝做得对，哪人做得错。但是当发生在自己生上时，却不能发现自己也做错了。

让幼儿明白我们快要升小班了，是哥哥姐姐了，要自
己的事情自己做。

17