中考语文非连续性文本.ppt

“非非连续连续性文本性文本阅读阅读”1.阅读阅读由多种材料由多种材料组组合、合、较为较为复复杂杂的的非非连续连续性文本，能性文本，能领领会文本的意思，得出会文本的意思，得出有意有意义义的的结论结论。2011版语文课程标准新亮点 非连续性文本阅读 2.非非连续连续性文本性文本 “非非连续连续性文本性文本”是相是相对对于叙事性于叙事性强强的的“连续连续性文本性文本”而言的而言的阅读阅读材料，它基本是材料，它基本是由数据表格、由数据表格、图图表和曲表和曲线图线图、图图解文字、凭解文字、凭证单证单、说说明明书书、广告、地、广告、地图图、清、清单单、时时刻表、刻表、目目录录、索引等、索引等组组成，具有直成，具有直观观、简简明、醒目、明、醒目、概括性概括性强强、易于比、易于比较较等特点。等特点。3.20132013年南京市中考指年南京市中考指导书导书：能能对对所提供的所提供的连续连续性和非性和非连续连续性文本材料，性文本材料，进进行信息行信息筛选筛选、整合、整合与运用。与运用。非非连续连续性文本性文本阅读阅读的考的考查查4.非非连续连续性文本性文本阅读阅读考考查查的能力点的能力点提取信息提取信息筛选筛选辨析辨析探探寻规寻规律律联联想想像想想像概括概括归纳归纳探究探究评评价价理解运用理解运用5.按非按非连续连续性文本性文本样样式分：式分：文本文本类类图图表表类类图图文文类类6.文字材料文字材料题题：概括文字主要内容的能力概括文字主要内容的能力根据要求根据要求选择选择信息的能力信息的能力探究多探究多则则文字材料之文字材料之间间的关的关联联性性并作出推断或得出并作出推断或得出结论结论的能力的能力文本文本类类7.例一例一 （荆荆州）提取下面文段中的关州）提取下面文段中的关键键信息，将其写信息，将其写在横在横线线上。上。为为了了“神舟神舟”五号的五号的发发射成功，射成功，长长征二号征二号F F型火箭在型火箭在历时历时多年的研制多年的研制过过程中始程中始终终将可靠性、将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系安全性放在首位。火箭上多个系统统采用了采用了“双保双保险险”设计设计；同；同时时，提高了元器件，提高了元器件质质量等量等级级和和筛选筛选标标准，提高了准，提高了发动发动机的可靠性。由于机的可靠性。由于严严格的格的质质量量控制，控制，该该型火箭可靠性指型火箭可靠性指标标提高到了目前的提高到了目前的0 0997997，成，成为为目前国内可靠性最高的运目前国内可靠性最高的运载载火箭。火箭。答：答：.文本文本类类8.例二例二 请请看看20122012年江年江苏镇苏镇江卷（江卷（20132013年中考指年中考指导书导书第第6 6页页）阅读阅读下列新下列新闻调查闻调查材料，回答材料，回答问题问题。（。（6 6分）分）（材料一）外来粽品牌（材料一）外来粽品牌垄垄断市断市场场昨天，昨天，记记者在我市部分超市看到，者在我市部分超市看到，虽虽然距离端午然距离端午节还节还有一个多月，但有一个多月，但“思念思念”、“三全三全”、“安井安井”、“五芳五芳斋斋”等外地的品牌粽子已等外地的品牌粽子已经经在各大超市出在各大超市出现现。为为何不何不见见本地粽子的身影呢？超市本地粽子的身影呢？超市负责负责人人说说，超市商品采，超市商品采购购由由总总部决定，部决定，总总部只采部只采购购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。（材料二）本地粽以（材料二）本地粽以“鲜鲜”取取胜胜到哪里去到哪里去买买本地粽呢？本地粽呢？记记者在者在电电力路、花山路看到了几家力路、花山路看到了几家卖卖粽子的小店。店粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有主表示，粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红红豆、蜜豆、蜜枣枣和肉粽，和肉粽，但当天包当天但当天包当天卖卖，十分新，十分新鲜鲜，不像真空包装的外地粽，不像真空包装的外地粽，经经由运由运输输等途径，再等途径，再到超市柜台，距离生到超市柜台，距离生产产日期已有好几天。日期已有好几天。（材料三）（材料三）_ _超市工作人超市工作人员员介介绍说绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业业内人士分析内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，称，今年糯米等原材料的价格降了，对对于生于生产产企企业业来来说说是个好消息；但粽子是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工大多是人工包装，人工费费水水涨涨船高，运船高，运输费输费用也是居高不下：有降有升，粽用也是居高不下：有降有升，粽子的价格基本与去年持平。子的价格基本与去年持平。9.（1 1）从）从“材料三材料三”中提取主要信息，中提取主要信息，为该则为该则材料材料拟拟写写标题标题。（不超。（不超过过1515个字）（个字）（1 1分）分）（2 2）仔）仔细阅读细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的存在的优势优势与劣与劣势势。（。（4 4分）分）优势优势：劣劣势势：（3 3）吃粽子的）吃粽子的习习俗源于俗源于纪纪念念爱爱国国诗诗人屈原，人屈原，现现在人在人们赋们赋予它更多的文化内涵。中考前夕，有老予它更多的文化内涵。中考前夕，有老师给师给学生学生赠赠送了粽子，送了粽子，这这个礼物包含了老个礼物包含了老师对师对学生的祝愿。学生的祝愿。说说出老出老师师的祝愿是什么。（的祝愿是什么。（1 1分）分）10.文字文字类类一般有两种一般有两种题题型：型：（1 1）提取关）提取关键键信息或概括文本内容。信息或概括文本内容。方法提示：方法提示：关注关注标题标题信息信息 关注中心句关注中心句 关注文本的关注文本的结结构构总总分分结结构：抓中心句；构：抓中心句；并列并列结结构：关构：关键键信息会分散在信息会分散在各个各个层层次中，要整合次中，要整合归纳归纳；递进结递进结构：重要信息主要在构：重要信息主要在最后的最后的层层次中。次中。11.（2 2）探究文本中）探究文本中蕴蕴含的含的态态度、度、观观点或揭点或揭示的示的问题问题。方法提示：方法提示：探究探究题题，可以先在文本中看作者的，可以先在文本中看作者的观观点点态态度，同度，同样样是根据中心句或者不同是根据中心句或者不同结结构的文本构的文本层层次中去提取或整合。如果次中去提取或整合。如果作者没有明作者没有明显显的的态态度、度、结论结论，再根据文，再根据文本内容本内容进进行合理判断。行合理判断。12.图图文文转换题转换题：（1 1）介）介绍绍或描述内容。或描述内容。（2 2）探究）探究结论结论或寓意。或寓意。图图表表类类13.1.1.表格表格转换转换文字文字题题：例如：例如：（20112011年秦淮一模）年秦淮一模）概括下列表格内容。（概括下列表格内容。（3 3分）分）初三年段学生名著初三年段学生名著阅读阅读情况情况调查调查表表调查调查表反映的情况可以概括表反映的情况可以概括为为：（3 3分）分）14.建建议议（1 1）要关注表）要关注表头头、关注、关注试题试题中中题题干文字干文字陈陈述的提示或暗示。述的提示或暗示。（这这些往往些往往规规定了关注定了关注对对象和关注范象和关注范围围）（2 2）如果有多行多列的表格要）如果有多行多列的表格要纵纵向、横向、横向多向比向多向比较较探究数字的探究数字的变变化化规规律和律和趋势趋势。15.2.2.图标转换图标转换文字文字题题：图标图标：指各：指各类图类图画、画、标标志，包括：徽章、会志，包括：徽章、会徽、警示牌等。徽、警示牌等。考考查查点及方法：点及方法：a.a.介介绍绍画面构画面构图图。方法：找方法：找齐图齐图上所有元素（上所有元素（图图案、文字等）案、文字等）然后确定合理的然后确定合理的顺顺序以此介序以此介绍绍（由主到次或方（由主到次或方位位顺顺序。）序。）b.b.探究探究图标图标含含义义。方法：了解各个部分形状、色彩的寓意然后方法：了解各个部分形状、色彩的寓意然后组组合。尤其要关注文字或合。尤其要关注文字或图图案的案的变变形形设计设计。16.例一例一（南京考（南京考题题）推推选选“南京青年南京青年联联合会合会”标识标识，要求从下面三幅，要求从下面三幅图标图标中推中推选选一幅，并一幅，并说说明理由。明理由。小雨小雨说说：“我推我推选选第一幅第一幅图标图标，因，因为为它用南它用南京、青年两个京、青年两个词词的英文首字母的英文首字母NYNY组组合成了一只展合成了一只展翅高翅高飞飞的雄的雄鹰鹰，既代表了南京青年，既代表了南京青年联联合会，又合会，又显显示出南京青年在建示出南京青年在建设设新南京中的活力和朝气。新南京中的活力和朝气。”你你说说：“我推我推选选第第 幅幅图标图标（第一幅除外）（第一幅除外）是因是因为为 _ _ 17.例二例二 2011 2011年白下一模年白下一模【品【品评评清明清明标识标识】又到清明雨又到清明雨纷纷纷纷。今年，人。今年，人们对们对清明清明节节的的讨论讨论多多了一个关注的内容了一个关注的内容清明清明标识标识征集。以下是两幅征集。以下是两幅获奖获奖作品。作品。图图一一 图图二二（1 1）图图一以素雅的一以素雅的绿绿色作色作为标识为标识的主色，用一条柳枝将的主色，用一条柳枝将“清清”“”“明明”二字做了二字做了结结构的勾构的勾连连，从而巧妙地暗示了清明，从而巧妙地暗示了清明节节的内涵：的内涵：。（。（1 1分）分）（2 2）以）以图图二二为为例，例，说说说说它从哪几个方面体它从哪几个方面体现现了了“中国中国风风”。小小贴贴士：中国士：中国风风是指建立在中国文化的基是指建立在中国文化的基础础上，以中国民族元上，以中国民族元素素为为表表现现形式，有着自身独特魅力的形式，有着自身独特魅力的艺术艺术形式。形式。_ _ 18.3.3.漫画（或宣漫画（或宣传传画）画）转换转换文字文字题题：解解读读漫画宣漫画宣传传画注意点：画注意点：1 1）要）要审读审读漫画宣漫画宣传传画画题题目或提示目或提示语语，明确作者，明确作者创创作漫画的意作漫画的意图图：2 2）要）要审读审读考考试题试题目或提示目或提示语语，明确要回答的，明确要回答的问题问题是什么以及有何要求。是什么以及有何要求。考考查类查类型和解型和解题题方法：方法：1 1）介）介绍绍画面内容：找画面内容：找齐齐画面上所有要素（画面上所有要素（图图画和画和文字）按照一定文字）按照一定顺顺序以此介序以此介绍绍。（主次或方位）。（主次或方位）2 2）探究漫画的寓意（含）探究漫画的寓意（含义义、感受、启示等）：、感受、启示等）：结结合社会合社会现实现实相关相关问题问题看其看其讽讽刺揭露刺揭露还还是歌是歌颂赞颂赞美。美。19.例一：南京考例一：南京考题题1.介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。(3分)内容：内容：_ _ 含含义义：20.近年来，考近年来，考查查中越来越关注非中越来越关注非连续连续性文本的性文本的应应用价用价值值和学生的和学生的综综合能力。合能力。例一：例一：20112011南京中考卷南京中考卷 新生小宏在校园里遇到你，向你新生小宏在校园里遇到你，向你询问询问如何走到教如何走到教学楼，你学楼，你给给他指明。他指明。请请根据右根据右图图，写出你，写出你对对小宏小宏说说的的话话。（。（2 2分）分）你你说说：。21.例二：2012年南京中考第7题邀请名家指导，商定讲座安排。下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情境补全你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？你：魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校报告厅见！22.例三例三(鼓楼区卷鼓楼区卷)你被你被选为选为南京市博物院的志愿服南京市博物院的志愿服务务者，者，为为了能更好地了能更好地为为参参观观者服者服务务，你接受了相关的培，你接受了相关的培训训。以下内容均摘自。以下内容均摘自你培你培训训学学习习的材料。的材料。【材料一】南京博物院一【材料一】南京博物院一层层平面平面图图。23.【材料二】参【材料二】参观须观须知知您随身携您随身携带带的物品通的物品通过过安安检检后，方可后，方可进馆进馆参参观观，服，服务务台台有免有免费费寄存寄存处处，但，但贵贵重物品重物品请请自己保管。自己保管。为为保保护馆护馆内内环环境境卫卫生的整生的整洁洁，请请不要随地吐痰、不要随地吐痰、饮饮食、食、吸烟、喧吸烟、喧哗哗、玩耍嬉、玩耍嬉闹闹、口香糖切勿随地乱吐、随手乱扔、口香糖切勿随地乱吐、随手乱扔废废弃物。弃物。保保护护文物人人有文物人人有责责，请请不要在展不要在展厅厅内内进进行行摄摄影和影和录录像，像，这对这对文物会有文物会有损损害。害。下雨下雪天您下雨下雪天您进馆进馆参参观请观请在入口在入口处处将雨具套将雨具套进进塑料袋，塑料袋，以免弄湿地面。以免弄湿地面。馆馆里上下两里上下两层层都都设设有洗手有洗手间间,给给您提供方便。您若参您提供方便。您若参观观累累了，可到楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。了，可到楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。在大在大厅厅里里设设有服有服务务台，台，热热情的情的为为您提供咨您提供咨询询服服务务。每天每天免免费发费发放南京博物院放南京博物院艺术馆艺术馆有关展品和特展的介有关展品和特展的介绍绍。24.【材料三】民俗文化介【材料三】民俗文化介绍绍风风筝篇筝篇风风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸纸或或绢绢，拉着系在上，拉着系在上面的面的长线长线，趁着，趁着风势风势可以放上天空。可以放上天空。风风筝源于春秋筝源于春秋时时代，至代，至今已今已20002000余年。相余年。相传传“墨子墨子为为木木鹞鹞，三年而成，三年而成，飞飞一日而一日而败败。”到南北朝，到南北朝，风风筝开始成筝开始成为传递为传递信息的工具。从隋唐开始，信息的工具。从隋唐开始，由于造由于造纸业纸业的的发发达，人达，人们们开始用开始用纸纸来裱糊来裱糊风风筝，于是筝，于是风风筝在筝在民民间间普及开来。到了宋代，放普及开来。到了宋代，放风风筝成筝成为为人人们们喜喜爱爱的的户户外活外活动动。风风筝开始融入到了中国筝开始融入到了中国传统传统文化中，与民文化中，与民间习间习俗俗发发生了生了紧紧密密的的联联系。宋人周密的武林旧事写道：系。宋人周密的武林旧事写道：“清明清明时节时节，人，人们们到郊外放到郊外放风鸢风鸢，日暮方，日暮方归归。北宋。北宋张择张择端的清明上河端的清明上河图图，宋宋苏汉苏汉臣的百子臣的百子图图里都有放里都有放风风筝的生筝的生动动景象。在两千多景象。在两千多年的漫年的漫长岁长岁月里，月里，劳动劳动人民人民发挥发挥着着聪聪明才智，明才智，创创造出了千姿造出了千姿百百态态的的风风筝筝样样式：式：“龙凤龙凤呈祥呈祥”、“百蝶百蝶闹闹春春”、“鲤鱼鲤鱼跳跳龙门龙门”、“麻姑献寿麻姑献寿”、“百百鸟鸟朝朝凤凤”、“连连年有年有鱼鱼”、“四季平安四季平安”，造型，造型图图案无不渗透着中案无不渗透着中华华民族民族传统传统的喜的喜庆庆祈福祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。之意，构思巧妙，趣味盎然。25.4.4.你遇你遇见见了参了参观观者者A A，他手拿相机，正准，他手拿相机，正准备备拍拍摄摄展展品。您上前品。您上前对对他他说说：_，他表示理解并收起，他表示理解并收起了相机。了相机。5.5.在一在一层层“珍宝珍宝馆馆”你遇到参你遇到参观观者者B B，他向你，他向你询问询问哪里可以休息，你哪里可以休息，你为为他指路，帮助他找到了就近的他指路，帮助他找到了就近的休息休息处处。你是。你是这样这样指路的：指路的：_6.6.在在“民俗美民俗美术陈术陈列列馆馆”，你，你为为参参观观者者C C做做讲讲解，解，他他问问：“风风筝筝艺术为艺术为什么会什么会为为中国人喜中国人喜闻乐见闻乐见，并，并且在民且在民间间广广为为流流传传呢？呢？”你根据学你根据学习资习资料上的内容，料上的内容，回答他回答他说说：_相关相关练习练习 参看参看20132013南京中考指南京中考指导书导书3838页页1717题题；4242页页第第4 4题题 26.例四 南京市学业水平测试卷：秋游动物园 最近，一个超大规模的野生动物园在城郊落成，旅游达人小明得知了这一消息，迫不及待地计划秋游动物园，他还动员亲戚朋友周末选择游览动物园。为此，他上网查找了有关该动物园的许多资讯信息：【材料一】园区公告（一）售票时间：9:00 15:30，开放时间：9:00 17:00，最后入园时间：16:00自驾区开放时间：9:00 16:30。（二）票价标准：成人票价为150元/人（包含景区门票和动物大型表演）；优惠价为75元/人，另车辆收费为10座以下车150元/辆，10座以上车300元/辆。（三）文明游园，请阅读以下须知：1、参观时请保持安静，爱护清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。2、禁止携带宠物、易燃易爆与有毒物品、玻璃制品、刀器等入园。（四）温馨小贴士1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。27.【材料二】【材料二】动动物表演物表演时间时间表表28.【材料三】游客微博【材料三】游客微博选选摘摘 冉小冉小 第一次去第一次去动动物园，小物园，小嘟嘟嘟嘟表示很开心，每每表示很开心，每每看到平看到平时时只能从只能从电视还电视还有有图图画画书书里看到的里看到的动动物，就很物，就很兴兴奋奋地又笑又叫。果断地地又笑又叫。果断地办办了年卡，希望放假的了年卡，希望放假的时时候能多候能多带带宝宝看看宝宝看看这这些可些可爱爱的小的小动动物。物。北城的晴天北城的晴天 野生野生动动物园的国物园的国际马戏团际马戏团表演表演刚刚结刚刚结束！尖叫声不断！都在争着跟束！尖叫声不断！都在争着跟动动物明星合影呢，堵得水物明星合影呢，堵得水泄不通！泄不通！衡水微衡水微澜澜 喂了老虎，喂了老虎，还还喂了狼，老虎抱着大肉喂了狼，老虎抱着大肉啃啃的的样样子傻乎乎的子傻乎乎的 不吃草的猪猪不吃草的猪猪 天哪，天哪，这这个个动动物园太大了，步行物园太大了，步行还还真累啊！真累啊！还还好，美食广好，美食广场场没没让让人失望，甜品人失望，甜品让让人人难难忘。忘。29.26.26.姨姨妈对妈对小明的推荐非常有小明的推荐非常有兴兴趣，准趣，准备带备带儿子小武去一趟儿子小武去一趟动动物园。物园。姨姨妈发妈发来信息，来信息，寻寻求一些游园建求一些游园建议议。姨姨妈妈：我：我带带小武，两个人小武，两个人驾车驾车游园，游园，还还想看两想看两场场大型大型动动物表演，物表演，门门票票费费用大概是多少用大概是多少钱钱？小明：小明：姨姨妈妈：听：听说这说这个个动动物园特物园特别别大，有好几个大，有好几个门门呢！我从哪个呢！我从哪个门进门进比比较较好呢？有地方停好呢？有地方停车吗车吗？小明：小明：姨姨妈妈：还还有什么需要特有什么需要特别别注意的地方注意的地方吗吗？提醒一下！？提醒一下！小明：小明：（请针对请针对姨姨妈妈一家的特点，提出至少三条提醒）一家的特点，提出至少三条提醒）27.27.同学小童同学小童既喜既喜欢欢魔魔术术表演，又喜表演，又喜欢欢看看狮狮虎大象的表演。虎大象的表演。聪聪明的小明明的小明给给了小童特了小童特别别重要的建重要的建议议，使得她两，使得她两场场表演都能表演都能够够欣欣赏赏到。到。根据【材料二】，根据【材料二】，请请你具体你具体说说说说小明小明给给出建出建议议的依据是什么？的依据是什么？2828、小明打、小明打电话给电话给同学小同学小乐乐，邀他一同去游，邀他一同去游动动物园，小物园，小乐乐表表现现得很得很犹豫。犹豫。请请你参考【材料三】，写一段你参考【材料三】，写一段话话来帮助小明来帮助小明说说服小服小乐乐。（。（这这段段文字中必文字中必须摆须摆出三个以上的理由，才能出三个以上的理由，才能说说服小服小乐乐）30.理念的更新必然会引理念的更新必然会引导实导实践的践的转变转变（一）教（一）教师师要精心要精心选择选择各各类类非非连续连续性性文本文本进进行行阅读训练阅读训练。关注不同关注不同类类型的非型的非连续连续性文本新性文本新样样式：例如商式：例如商品品说说明明书书、网、网络讨论络讨论帖、帖、访谈实录访谈实录、条例守、条例守则则等，等，设计设计出灵活多出灵活多样样的的训练题让训练题让学生学生训练训练。两点提醒：两点提醒：31.（二）（二）在在训练训练能力点能力点时时，根据中考指，根据中考指导导用用书书的的要求加要求加强强信息信息筛选筛选、整合与运用能力的、整合与运用能力的训练训练。信息信息筛选筛选一定要根据一定要根据题题目的具体要求目的具体要求进进行。行。信息整合要有信息整合要有纵观纵观材料的意材料的意识识。运用要学会利用文本解决运用要学会利用文本解决问题问题。题题目中提出需目中提出需要解决的要解决的问题问题，基本上都是基于文本本身的。，基本上都是基于文本本身的。32.静下心阅读文本读清题目要求读懂文本信息33.