七年级数学上册《点、线、面、体》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凯里市第一中学吴金娥,4.1.2 点、线、面、体,人教版七年级数学上册,1,2,北斗七星的位置,大熊星座,北斗七星,3,4,5,6,7,8,9,10,4.1.2 点、线、面、体,11,复习巩固,：,1、写出下列立体图形的名称,2、篮球可以看成是,体，铅笔可以看,成是,体，,粉笔盒可以看成是,体,4,、下列图形中，按柱、锥、球分类，属于柱体一类的有,个图形，分别是,（填序号）,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（）（）（）（）（）,3、六角螺母、易拉饮料罐、足球、字典、帐篷、,热水胆瓶中，有（）个物体的形状类似于圆柱。,A、1 B、2 C、3 D、4,正方体,圆柱,球,圆锥,长方体,球,圆柱,长方,B,3,（1）（2）（3）,12,重点,：,正确判定围成立体图形的面是,平面还是曲面，探索,点、线、,面、体之间的关系,是重点。,难点,：探索点、线、面、体运动变化,后 形成的图形是难点。,教学目标,：,1、在具体情景中认识点、线、面、体，,初步感受点、线、面、体之间的关系。,2、积极参与对数学问题的讨论，并敢于,表现自己、激发对空间与图形的好奇感。,13,14,都是几何体，几何体简称为,体。,正方体,圆柱,球,圆锥,棱锥,15,观察,：,右图是一个,长方体,的模型。,问题,：,（1）它有几个面？,（2）面和面相交的地方形成了几条线？,（3）线和线相交成几个点？,6个面（上下前后左右）,共12条（上4条，下4条，中间4条）,8个（上4个，下4个）,情景引入,16,观察可知,:长方体由_个面围成，,面与面相交的地方形成了,_,条线,，线与线相交成了_个点；三棱柱由_个面围成,面与面,相交的地方形成了_条线，线与线相交成了_个点,问题,:,物体的构成往往包含多种元素，几何图形也是如此,.,观察长方体模型，它有几个面,？面与面相交的地方形成了几条线？线与线相交成几个点，三棱柱呢？,6,12,8,5,9,6,归纳：图形的构成元素包括_、_、_、_,点,线,面,体,17,山中弯曲的公路给人以,线（曲线）,的形象,18,夜空流星划过天空留下,的明亮的,光线（直线）。,19,线：直线和曲线。,20,21,点,江门地区地图,22,江门市城区,点,点,无,大,小,23,面,平面,曲面,返回,24,练习,1,：,围成下面立体图形的各个面中，,哪些是,平,的？哪些是,曲,的？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,答：图,（1）中的六个面都是 的,；,图（3）中的面是 的；,图（4）中的底面是 的，侧面是,的；,图（5）中的四个面都是 的。,图（2）中上下两个面是 的，侧面是 的；,平,平,曲,曲,平,曲,平,25,点 线 面 体,线与线相交,形成点,面与面相交,形成线,包围着体的,部分是面,点，线，面，体关系,26,点动成线,27,汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面，从几何的角度观察这种现象，你可以得出什么结论？,线动成面,.,概括结论：,28,线动成面,29,返回,30,点动成,线动成,面动成,线,面,体,体是由面组成,面与面相交成线,线与线相交成点,点，线，面，体关系,31,几何图形是由,_组成的。,点、线、面、体,点,_是组成图形的基本元素。,32,比一比,赛一赛.看谁做得好,看谁做得快,1、下列图形中只有一个面围成的是（）。,A 正方体 B 圆柱 C 圆锥 D 球,2、将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（）,A B C D,3、下雨时，司机会打开雨刷器，雨刷器在运动时会形成一个扇面，这是因为（）。,A.点动成线 B.线动成面,C.面动成体 D.面面相交形成线,D,B,B,33,挑战自我,zxxk,4、喷气式飞机飞行表演时在空中留下漂亮的“彩带”，用数学知识解释为,；旋转的钟表指针会形成一个圆，这说明了,；直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成了一个圆锥体，这说明了,。,5、用一个平面去截一个几何体，得一圆形截面，原几何体可能是,（填上2个即可）,点动成线,线动成面,面动成体,34,将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能 把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？,A,B,C,D,E,我行我聪明,35,如图：一只蚂蚁从正方体的,一顶点A沿着棱爬向B，只能经,过三条棱，共有,种走法。,.,.,A,B,议一议,6,36,体会.分享,这节课你有那些收获?,还有哪些,困惑,?,请你说给大家听听,开始上课时你想了解的都知道了吗？,37,点 线 面 体,点动成线,面动成体,线动成面,线与线相交形成点,面与面相交形成线,包围着体的部分是面,点，线，面，体关系,38,布置作业:,1、课本120页练习1、2.,2、状元导练P76、79,39,一个人看不到自己的远方是很可怕的，,有了远方也就有了人生追求的高度，,-而人一旦有了追求，,-远方也就不再遥远。,与大家共勉,40,