七年级数学上册三视图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.2,立体图形的视图,1.由立体图形到视图,1,创设情景，引入新课,2,题西林壁,苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,3,从图片中可以看出我们一般从哪些角度去观察对象/,图片中我们都是从哪些角度来观察对象？,4,从图片中可以看出我们一般从哪些角度去观察对象/,图片中我们都是从哪些角度来观察对象？,5,6,请同学们观察桌子上摆放的物体（从不同的方向看），你看到了什么？,探究新知，分享快乐,7,8,三视图：,视图来自于投影，投影有中心投影和平行投影，视图是一种特殊的平行投影。,从正面看到的投影，称为主视图；,从上面看到的投影，称为俯视图；,从侧面看到的投影，称为侧视图（左视图或右视图）。,从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向进行平行投影：,主视图、俯视图、左视图（右）称作一个物体的三视图。,9,三通管,试一试：怎样描述一个水管的三叉接头,10,立体图形,从左面看,从正面看,从上面看,11,从正面看,主视图,12,从左面看,左视图,主视图,13,从上面看,左视图,俯视图,主视图,14,物体三视图：,从正面看,从左面看,从上面看,主视图:,左视图:,俯视图:,15,16,请同学们观察下列物体（实物），并画出它们的三视图。,球体 圆柱,正方体 圆锥,学以致用,17,1.,下面请同学们画出用相同正方体堆成的物体的主视图、左视图和俯视图。,反馈训练,18,2.利用手中的学具，请每位同学为自己的同桌设计一个由相同小正方体堆成的物体，让同桌画出这个物体的三视图。,19,3.下图是由相同小正方体堆成的物体的俯视图，上面的数字为这个位置放置的小正方体的个数，请画出它的主视图与左视图。,20,4.下面是由相同的小正方体堆成的物体的主视图和左视图，请同学们用手中的工具摆出这个物体，并探究最多用几个小正方体？最少用几个小正方体？,主视图,21,有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体，观察结果如图所示。问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？,A,F,D,B,C,A,D,C,E,5.探索题,22,说一说,同学们,你们已经出色地完成了本节课的学习任务,通过本节课的学习你感触最深的是什么？你还有什么困惑？,23,129页习题1，2，3，4,作业,24,25,