七年级生物下册传染病及其预防.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预防传染病,1,疾病名称,是否患过此病,是否接种过疫苗,流行性感冒,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,流行性乙性脑炎,小调查：你从小到大都得过哪些疾病？,2,哪些疾病是传染病？哪些不传染,？,传染病,非传染病,流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、非典、禽流感、肝炎、艾滋病等,近视、龋齿、贫血、心脏病等,想一想,3,传染病的概念:,传染病,是由,病原体,（,细菌、病毒和寄生虫,）引起的，能在,人与人,或,人与动物,之间传播的疾病。,4,谁是引发SARS的元凶？,冠状病毒,5,谁是引发,艾滋病的,元凶,HIV病毒模型,6,谁是引发蛔虫病的元凶？,蛔虫,7,谁是引发肺结核的元凶？,结核杆菌,8,近,视,结 膜 炎,近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？,二者,的病因大不一样。,近视眼,是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的，不能传染.,结膜炎,是由外来的,致病细菌,引起的，具有传染性。,还有什么会引起传染病呢？,链接,链接,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等,生物,，称为病原体。,9,传染病的二大,特点,：,1、传染性,2、流行性,10,传染病是如何传播的？,A,C,D,E,F,B,11,流感患者,（携带流感病毒）,咳嗽,飞沫,悬浮于,空气,中,散播,健康人,打喷嚏,流感流行的三个环节示意图：,传染源,传播途径,易感人群,12,传染源,能够传播病原体的,人,或,动物,传播途径,病原体离开传染源到达健康人所经过的,途径,。,易感人群,对某种传染病缺乏,免疫力,而容,易感染,该病的,人群,。,13,1、传染源：,散播病原体的,人,或,动物,思考：,许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种,带虫卵,的,蔬菜,是传染源吗？,传染病流行的基本环节：,14,2、传播途径：,病原体,离开,传染源,到达,健康人,所经过的途径,3、易感人群：,对某种,传染病,缺乏免疫力而,容易感染该病,的人群,15,传染病的预防措施：,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,16,预防传染病的,一般措施：,控制,传染源,切断,传播途径,保护,易感人群,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：,（1）给病人吃药打针进行治疗；（）,（2）对病人的用具进行消毒；（）,（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）,（4）给附近的居民进行预防注射；（）,请你指出这些措施各属哪一项？,A、控制传染源B、切断传播途径,C、保护易感人群D、A和C,A,B,D,C,17,保护易,感人群,切断传,播途径,控制传,染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,18,四 传染病的预防措施：,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,（注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点和具体情况，抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合）,19,传染病,传染源,病原体,传播途径,易感人群,蛔虫病,肺结核,病毒性肝炎,20,传染病,传染源,病原体,传播途径,易感人群,蛔虫病,粪便内含蛔虫受精卵的人,蛔虫受精卵,饮食,儿童与卫生条件较差的地区的人,肺结核,患肺结核病人,结核杆菌,飞沫和尘埃,青少年,病毒性肝炎,病毒性肝炎病人,肝炎病毒,饮食、血液,人,21,问题再现,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。,2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。,常见病原体,，包括,、,、和,、。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,细菌,病毒,真菌,发病初期,寄生虫,3、预防传染病的一般措施是：,、_、_。,4、传染源是指能散播_的人或动物。,5、传染病传染性最强时期,。,返回,22,