六年级重点训练(答案).doc

水竹小学六年级下册语文考前重点基础训练（答案）
一、成语情境填空: 欢声笑语 兴高采烈 多姿多彩 如火如荼 技艺超群 掌声如雷 容光焕发 神采奕奕 高朋満座 宾客盈门 笔走龙蛇 一气呵成 海阔天空 无所不谈
1、"六一"儿童节那天,校园处处( ),同学们个个( ).操场上()的文艺表演正在( )地进行.( )的小演员出色的表现让观众( )。
2、爷爷生日那天，精神很好，显得( )，( )。来祝寿的人很多，可谓( )，( )。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好一副寿联，真是( )， ( )。客人有说有笑，( )，( )，真热闹啊！
二、我能根据句子情景内容填空
1、诗中月是非常美好的,李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．
（１）　　秦时明月汉时关，万里征人未还（２）　可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
2、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”
3、一说起父母的养育之恩，小惠就说“谁言寸草心，报得三春晖”（引用《游子吟》诗句）
4、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”来说明文章要反复修改，精益求精。
5、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活芝麻开花节节高”(请用歇后语)
6、兄弟不和，人们会用“本自同根生，相煎何太急”劝慰他们。
7、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：随风潜入夜，润物细无声 ” （请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）
7、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是 春天。
8、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山　　　　　　　　
9、你喜欢的读书格言是： 读书破万卷,下笔如有神
10、你喜欢的春联（读书对联）是：风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心　
11、《学弈》文中，描写那个人不专心学习的语句是：一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射
12、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是：
（1）不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤
（2）千 磨 万 击 还 坚 劲, 任 尔 东 西 南 北 风
（3）粉骨碎身浑不怕 , 要留清白在人间
13、将相“不和”的原因是廉颇认为蔺相如没有才能，不应比自己高。“相”认为“将相和”就会就会让赵国强大，不受秦国的欺负；“将相不和”就会就会使赵国走向灭亡。 （课文《将相和》）
14、小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的幻觉，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的_悲惨__，更引起了人们对她的__同情__。 （课文《卖火柴的小女孩》）
15、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是立刻、马上要做心里想的这件事。 “心跳得很厉害”，说明_做这件事情她心里没有底。
三、改错别字
我公司招聘20名园工，要求年令在30岁以下，大学本科学厉，有一定的货物推锁经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于合作。招聘时间：7月5日栽止。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
四、修改以下的病句。
1、言行不一是一种极坏的。习惯 2、10月13日，我终于戴上了红领巾。
3、我们必须有自觉的习惯。 4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭等农副产品。
5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
 6、老师用和蔼的语气教导着我们和慈祥的目光注视着我们。
 7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 8、这篇文章的内容和形式都很丰富。
9、星期天我总是帮妈妈做些家务。
10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
11、他终于端正了认真学习的好习惯。
12、 这是一本我的很有趣味的书。
13、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
21、小刘和小李一起跑进学校，他向校长打招呼。
1 4、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
18、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
19、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
23、聋子小刚听见了妈妈的脚步声，知道她回家了。
20、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
22、同学们放学了，小红和小芳一起来到佳美食店里，她帮她付款。
24、失去了左手的小坚，他努力地用双手扶起了自行车。
25、动物园里有：狮子、猴子、骏马、鲨鱼、蝉等昆虫。
26、小明的文具盒里有：钢笔、毛笔、圆珠笔、戒指、橡皮胶等学习用具。
27、中国的大城市有：昆明、北京、广州、上海、天津、东京、纽约。
五、改句子
1、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
大千世界,哪里没有野花的倩影?
.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
2、把下面的陈述句改成反问句。
我们不会把你老人家忘怀。
人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
.你应该相信我。
.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
.我们小学生要听老师的话。
.这件事我一定要管。
3、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）
4、按要求写句。
　　欣欣向荣　　　①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　骄傲　　　①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　成了　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　天空中的小星星
　　写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　好像　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、仿写句子
根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；_______，___________，__________。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________
浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
六、古诗名句情景型训练
1、春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_飞流直下三千尺，疑似银河落九天_” 这句诗来。
3、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，像打着秋千，飘飘悠悠。多么富有诗情画意呀！我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物_”。
4、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
5、老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句正是赞颂您燃烧自己，照亮别人。
(5)秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在外地打工的表哥，心里默默祈祷着：“但愿人长久,千里共婵娟”
6.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格
8、“花有重开日，人无再少年。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。
9. “天下兴亡，匹夫有责”是啊，祖国的前途和命运我们每个人都责无旁贷。我们必须为祖国的繁荣富强而努力奋斗，只要我们记住“世上无难事，只怕有心人”。就不会抱怨学习太紧张，没有时间再去读书了。
10. “有志者事竞成”这则名言告诉我们人要有志向，要想实现理想，还必须记住“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”
11. 我们为什么读书？“ 答案在下面 ”给出了最好的答案。现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反感，其实，“ ”。一本好书，一篇美文，重要的地方不背诵怎么行呢？但是，读书也要讲究方法，“ ”就是告诉我们要各种感官并用，才能提高读书效率。我们要努力做到“ ”
答案：(9天下兴亡，匹夫有责。世上无难事，只怕有心人。
10有志者，事竟成。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
11书读百遍其义自见 读书有三到,谓心到,眼到,口到 立身以立学为先,立学以读书为本)
12.辩论会上，虽然场上气氛（硝烟弥漫 ），但双方辩手都（你来我往 ）、（沉着应战 ),他们（妙语连珠 ）、（独树一帜 ）的精彩发言使观众们（叹为观止 ）。
13。六一儿童节快到了，学校组织了（精彩纷呈 ）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（聚精会神 ）、（专心致志 ）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（意犹未尽 ）、（回味无穷 ）。
14, 我们都是六年级的学生了，看了不少的书，如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（凿壁偷光 ）、（ 悬梁刺骨）、（囊萤映雪 ）、（闻鸡起舞）……  公开课上，王老师（神采飞扬 ）地上着课，同学们（聚精会神 ）地（洗耳恭听 ），听课的老师对王老师的教艺（啧啧称赞 ）。
 七、根据情境写格言、谚语
⑴ 我们身边有的年轻人认为父母年龄大了，没用了，就不肯照顾他们，你想对这些人说：“慈母手中线，游子身上衣(老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼)”。
（2）果你的好朋友学习很刻苦，整天把自己关在家里读书，你想对他说：“纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬； 不临深溪，不知地之厚也。”
（3）里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我：“机不可失,失不再来。”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语）
（4）110米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过，他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”是啊，自信对于成功来说太重要了！（名言警句）
⑸很多同学穿衣服都挑名牌，王宁总觉得自己衣服太普通，在同学面前有点自卑。妈妈知道他的心思后，对他说“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善（亚里士多德），衣服只要整洁大方就行了，人的学识、修养、内在的美更重要！”（名言警句）
⑹“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”即使面对敌人的严刑拷打，革命战士依然视死如归，大义凛然，充分展现了共产党员的风采！（名言警句）
⑺有一个流浪汉，败光了所有的家产，到了老年，已经是一无所有，他才后悔莫及，特别希望时光倒流，再有一次青春。可是少壮不努力 老大徒伤悲。他的希望又怎么能成为现实呢？（名言警句）
八、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
① 小华的字不但写得很快。  而且写得很好。
　② 革命的道路上即使有千难万险。  也不能阻挡我们前进的步伐。　　
　③ 我们只要多赶几里路。  就可以去看一看精彩的武术表演。　　　
　④ 虽然你没有告诉我。  但是我知道了。　　　
⑤ 我们只有发动群众。  才会很好地完成上级交给我们的任务。
九、选择填空：
只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......
尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......
1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。
3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。
5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。
无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边......
1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。
4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。
5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。
6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动
十、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他不但会骑自行车，而且会开汽车。　　
　2、这本书不但内容生动，而且插图精美。
3、只有学好文化知识，才能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他也没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他就是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪都还是没有融化。　　　
7、他去少年宫要么是打乒乓，要么是下围棋。　　　　　　
8、他虽然大方，却稍有点羞涩。　　粉骨碎身全不怕
十一根据情境写格言、谚语自信是成功的第一秘诀不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
（1）在我们身边有的年轻人认为父母年龄大了，没用了，就不肯照顾他们，你想对这些人说：慈母手中线，游子身上衣
⑵如果你的好朋友学习很刻苦，整天把自己关在家里读书，你想对他说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
⑶市里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我自信是成功的第一秘诀”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语）
(4)要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子律》一诗中写的 ，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（5）俗话说：“ 良药苦口利于病  ， 忠言逆耳利于行  。”是啊，有些话语虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。
十一、.语段修改
嗅嗅夏秋之际弥漫全城的缅桂花香，看看翠湖边伸向海鸥的热情手臂，我们不能承认，这简直就是一坐温情脉脉、熨帖人心之城，一座现代其表、古典其内之城。在中国，乃至世界，昆明是以“春城”之誉闻明的，一个“春”字，不仅仅是昆明气候的情，也是昆明个性的写照¬——是“春风十里扬州路”之轻快，是“小楼一夜听春雨”之亲切。
（1）请给文中加点的字注音。 弥漫（ mí màn  ） 脉脉（ mò mò ） 熨帖（ yù tiē ）
（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。 改为 座名 
（3）文中有一个病句，请找出来并将正确的句子书写在下面。不仅仅是昆明气候的情，还是昆明个性的写照。
十二
　　　　　　　　　　　元 日　　　
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
1.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”两句描写何种习俗?　　春节　　　　　　　　　　　
2.诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”两句表达了作者过春节时的喜悦心情。
3写春联。以下是一副虎年的春联，请填入一字这副春联的空缺处，使之对仗工整。 另写一句
牛奋四蹄留胜迹 　　　虎  双翼展宏图。
龙吟山海壮　 　　　　　
4.修改病句。（6分）
（1）杜甫是唐朝时期的伟大诗人。
（2）不管你信不信，事实都是事实。
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
5.写出下列句子的修辞手法。（4分）

﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙ ﹚
﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙ ﹚
﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙ ﹚

﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙ ﹚
9.古诗欣赏。阅读这首诗，然后回答问题。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1. “烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（2分）
答：笼着薄雾的江边弥漫着一种忧伤但是又表面歌舞升平的景象，忧国忧民的情怀。特点是迷蒙、悲凉
2. 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（2分）
答：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情
十三、按范例趣写成语。（8分）　　　
　例：最大的手-- （一手遮天）
最巧妙的贼----偷梁换柱 　　　　最精明的扒手------凿壁偷光
最高深的手艺------点石成金　　 最好的记忆-------过目成诵
最大的谎-------弥天大谎 　　　最安静的地方-----万籁俱寂
最大的手术-------脱胎换骨
十四、积累能力闯关：（13分）
1、写一句六年级语文书中带有“数字”的诗句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。。
2、在下列“_____”上填上恰当的谚语、名言或诗句。（3分）
（1）.“台上一分钟,台下十年功。”为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。
（2） 自信的孩子同时要学会谦虚，要懂得：“ 海纳百川,有容乃大”。
（3）.春天里的一天，远离了喧嚣的孩子们，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声引得周围的游人驻足不前，这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春 ”。
3、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)（4分）
赠言：___________________________________________________________
古诗：海内存知己，天涯若比邻
4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你
能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面的几个事物中选择两个借用诗句赞美一下。A.庐山　B.柳树　C.小草　D.春雨　E.西湖　F.梅花 （1） _________不识庐山真面目，只缘身在此山中______________________ 
（2） ____不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀_______________
5、判断下面的叙述是否正确（ 正确的打“√”，错的打“×” ）
（1）《穷人》一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办” 中的两个“嗯”
字朗读时语调是一致的。 （× ）
（2）“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。（√ ）
（3）按部首查字法，“甘”字应查“一”部。 （√ ）
（4）“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（× ）
6、补充成语（8分）
A、千里之行，始于足下 。 B、明修栈道， 暗渡陈仓 。
C、只可意会，不可言传。 D、螳螂捕蝉， 黄雀在后
7.下列成语解释错误的是：（ ）
A.千钧一发：比喻情况万分危急或异常要紧。
B.含情脉脉：带有感情而互相凝视，满含深情的样子。
C. 色厉内荏：形容人外表严厉而内心怯懦。
D.草菅人命：指以对待小草一样来对待人命。
8.下列各组中没有错别字的是：（ ）
A.建意 议论 观察 调查 B.依山傍水 秀色可餐 怪石嶙峋 云鬓C.重新在来 专心志致 竹杆 可圈可点
9.我国文学中，“诗仙”与“诗圣”分别指（ ）
A.杜牧 杜甫 B.李白 杜甫 C.杜甫 李白 D.李白 贺知章
10.下列说法不正确的是：（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也叫“诗三百”
B.鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物
C.《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。
D.《卖火柴的小女孩》作者是丹麦著名的童话作家安徒生。
E.2010年世博会的主题是“城市让生活更美好”。
十五、理解默写。
写春天一片生机盎然的诗句有： 不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀　　　
写山水相依的景象的诗句有：白日依山尽，黄河入海流。
写思念家乡的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。。
请默写出毛泽东《咏梅》的前两句：风雨送春归， 飞雪迎春到，这首词的词牌名是：“卜算子·咏梅”
十六.修改病句。
课堂上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成绩呢？
十七、仿写。
幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕；幸福是朋友一张温馨的字条；幸福是 ；幸福是哭泣时递过来的一张纸巾；幸福是 。
十八、读句子，根据拼音写出汉字或拼音。
1.下了山，已是傍晚时分。我游兴（ ）未尽，便踏着mù（ ）色，沿着小xī（ ）散步。在一片静jì（ ）中，我隐（ ）约听见“哗——哗——”的声音，pā（　　）有节奏（ ）地从岭下的竹丛中传来
2.每一穗（ suì ）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（diàn ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱（ cāng ）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（  jīn ）的笑容，就要绽（ zhàn ）开似的。那里装的是什么仙露琼（ qióng ）浆？我凑上去，想摘一朵。
十九、给“心”字组词并分别填入括号里。
小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）的笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
二十、补充下列诗句。
1.桌子说：做人要脚踏实地；粉笔说：做人要有自我牺牲的精神；尺子说：做人要有自己的标准。
2、为人子，方少时，亲师友，习礼仪 。
2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
3、陆游在《冬夜读书示子聿》中用纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行两句诗强调了实践的重要性。
4、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、“少壮不努力，老大徒伤悲”教导我们要努力学习；老师常用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”引导我们积极参加社会实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“山重水复疑无路 柳暗花明又一村”来赞美大自然的美景；临别之际，我们用“海内存知己,天涯若比邻”来互相勉励。
6、根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景的四个古代诗句（春夏秋冬）。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（2）小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头
（3）空山新雨后，天气晚来秋。
（4）窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
二十一、修改下面这段话中的语病。（原句修改）
①管住自己的是极库重要的。②有了它，你也许会成功；没有它，你绝对不会成功。③试想，连自己都住的人，将会无所作为。④“管住自己”不仅是良好的精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。⑤让我们管住自己吧！
二十二、名著内容填空：
1、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 青梅煮酒论英雄
2、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭露了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉无瑕”指的是 贾宝玉 。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打__________、大闹__________、真假__________、三借________
二十三、填空。（15分）
1．《鸟鸣涧》一诗，诗人写诗的时间是在（夜晚）从（人闲、夜静）这些词这些词可以看出，当时的环境很（安静），因为诗中说：时鸣春涧中。 静 因为本诗亦然.而"人闲"二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。更突出了人与自然的融合!
2．《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是王昌龄 代的唐代 ，送别的地点是芙蓉楼。诗中表现诗人清白高洁的诗句是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 。
3．《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号 板桥 ， 清 代著名书画家、诗人。本诗第一句用一个 定 字充分表达了竹子的 坚忍 性格；第二句写出了竹子的生命力 顽强 ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 遭受困难磨砺 进一步表现了竹子的不屈不挠 的精神。
二十四、连线。（8分）
1．赤日炎炎 春 露似真珠月似弓
鸟语花香 夏 草色遥看近却无
粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红
枫叶似火 冬 千树万树梨花开
2．夜不能寐 渴望 只把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手舞足蹈 愤怒 明月何时照我还
二十五古诗填空
1． 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
长江： 朝辞白帝彩云间
泰山： 会当凌绝顶,一览众山小 
2．毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵“ 莫悉前无知己，天下谁人不知君 　　　　　　　　　　。”
3．在中国古代诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。请你从所积累的古诗文中，选出两句，写在横线上。
① 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
② 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4．人类从远古以来就有自由飞翔的梦想，所以诗人们常以鸟为抒情对象，赋予鸟丰富多样的含义，请你写出与“鸟”有关的诗词名句。
① 千山鸟飞绝，万径人踪灭
② 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
5、小学最后一学期我们应该养成的；良好的学习习惯是1 2、
关于实践的名言有：
、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。
关于“实践”的诗句有：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
关于要“读书”有： 读书破万卷,下笔如有神 。
二十六、请根据语境填空。 
   1. 小学六年的生活一晃而过，真是（  光阴似箭  ），（    日月如梭   ） 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“  书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ” （填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 
2、将下列词语语补充完整。（9分） 
百（    ）成钢         发（    ）图强         各（    ）己见  精兵（　　）政
不（    ）下问        精（    ）求精      　革（    ）鼎新  集思广（    ）    
 标新立（    ）     　　独出心（    ） 　　蒸rónɡ（　融　）　　见微知（　　　　）　　piě（　　　）嘴　　　（　）本（　）末
1．今天全班同学在一起（集思广益），讨论班队活动，同学们（各抒己见　），提出各种方案，小明的方案（　独出心裁），得到了大家的认同。
2．解释：蒸rong热气使物体融化.标新立（　）　提出新奇的主张，表示与众不同
3．除去1题中的词语外，另选出二个写一句话。

4．根据意思填词语。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人（ ）。
事物已经非常出色了，却还要追求更加完美的（ ） 。 决心奋斗，努力谋求强盛（ ）。
二十七、请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（6分）
1、面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（胸有成竹） ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（镇定自若） ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（文质彬彬） ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（得心应手 ） ；这时候，你也该集中注意力，（专心致志 ）地答题了。不管考试结果如何，你会做到（问心无愧 ） 。
2、光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了。忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师常用“＿一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ＿”教育我们要珍惜时间；用“＿谦虚使人进步，骄傲使人落后＿”告诫我们学习不能骄傲；用“＿尺有所短；寸有所长＿”提醒我们要虚心接受别人的意见；现在我们即将分别，我想用“＿＿谁言寸草心，报复三春晖＿＿＿”赞美老师，表达对老师的感谢。
二十八、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：＿＿＿面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、帮助他人的：＿＿赠人玫瑰，手留余香＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、对待机遇的：＿机不可失，时不再来＿
4、热爱家乡的：举头望明月,低头思故乡
5、团结友爱的：人多力量大，柴多火焰高
6、勤奋学习的：读书破万卷，下笔如有神
二十九改成转述句
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
2、溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）
3、这里的景色非常美丽。（改为比喻句、感叹句）
24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（写成拟人句）
25、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）
26、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）