六年级上语文周末作业.doc

六年级上期语文周末练习一
班级 姓名：
一 .掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法，把句子补充完整。

1、春雨像（                                 ）一样细。（比喻句）

2、月亮（                                   ）躲进云朵里。（拟人）

3、蓝天、白云构成（                                     ）（比喻句）

4、高梁（                     ）脸、稻子（            ）腰。（拟人句）
二、判断下列句子是否用了修辞手法，
2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（             ）
4、我好像在哪儿见过你。（             ）
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（             ）
6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（              ）
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（               ）
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（             ）
三、 对话与转述的互换
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

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5、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ） 

6、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你去姥姥家。” （直接引语改间接引语 ）

四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
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3、学了《爱迪生》这一课，受到了教育。

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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

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（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

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3、我经常阅读、看科幻小说。

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(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。

________________________________________________________              2、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

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（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆
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2、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。
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运用修改符号修改下列病句。（在原句上改）
1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
2.   老师的教育，使他端正了学习态度。
3. 全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
4. 赞叹不一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声
5. 多次反复教育我们要好好学习。
6. 爷爷经常想起许多过去的往事。
7.改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。
8.菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜
9.参加会议的同学基本上都到齐了。。
10.我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
11.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
12.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
13.一阵雷雨下了一天一夜。
14.在会上，纷纷发表自己的意见。
15.我上完五年级了，还有一年没有毕业。
16.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地
五、用上词语按要求写句。
1.欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.成了
　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.天空中的小星星
　写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.好像
　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(2)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 

七、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
缩句练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
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3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

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4、这是个关于小红帽打败大灰狼的故事。

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 5.英雄的红军顽强地向山顶前进。

6.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

7.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

8.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

9.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

10.一位七十多岁、面色红润的老人从里面走出来。

八．扩句，至少扩两处。
1.   月光照耀着大海。

2.   战士冲向阵地。

3. 路灯发出光芒。

6. 红旗飘扬。

九. 把下面的陈述句改成反问句
1、 海上日出真是伟大的奇观。

1. 这比山高比海深的情谊我们不会忘记。
2. 长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

十．把下面的反问句改成陈述句

1. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？

2. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？

3. 书籍不正是我们的好老师吗？

 关联词练习
１、不但……而且……　　因为……所以……　　     如果……就……
虽然……但是……　　      不是……就是……　　只有……才……
只要……就……　　　不管……总……　　　即使……也……
（１）（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。
（２）在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。
（３）太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。
（４）（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。
（５）我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。
（６）（　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。
（７）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。
（８）（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。
（９）（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。
（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

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