江苏省徐州市黄山外国语学校八年级生物上册 第17章 运动与行为 第二节 动物的行为教案 苏科版.doc

第二节 动物的行为
教学内容

年级学科
八年级
教学课时
共 1课时 第 1课时
课 型

教学目标
1、区别动物的先天性行为和后天性行为对动物生存的意义。
2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
教学重点
人体主要的骨骼肌的名称和位置
关节适于支持和运动的结构特点
教学难点
人体主要的骨骼肌的名称和位置
关节适于支持和运动的结构特点
教学准备
挂图、教学课件
教 学 过 程
二次备课
1、 按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为 、 、 、 、 和 。
1、根据动物行为获得的过程，动物的行为可以分为 和 两大类。
2、动物的先天性行为是动物生来就有的，是由体内 （ ）决定的。
观察P63动物的先天性行为和后天性行为并分析各自的特点
（1） 这几种动物的行为哪些是先天性行为？

（2） 哪些是后天性行为？

（3）动物的后天性行为是通过学习得来的，不同动物的行为的学习能力一样吗？
（4）例如蚯蚓和猫的学习能力哪个强？
（5）动物的行为有什么特点？
练习
1、母鸡哺育小猫的行为是属于 （ ）
A、后天性行为 B、先天性行为
C、防御行为 D、学习行为
2、动物具有学习能力，这有利于 （ ）
A、适应复杂的生活环境 B、逃避敌害
C、找到食物 D、寻找配偶
3、下列属于后天性行为的是 （ ）
A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙
C、蜘蛛结网 D、 鹦鹉学舌
4、下列各种行为属于先天性行为的是 （ ）
A、蚕吐丝作茧 B、 狗拉雪撬
C、猴子向观众敬礼 D、大山雀偷喝牛奶
5下列说法正确的是 （ ）
A、只有哺乳动物才具有学习行为
B、先天性行为和后天性行为都是由遗传物质决定的
C、只有鸟类和哺乳类才具有学习行为
D、动物越高等，学习行为越复杂
6、下列属于先天性行为的是 （ ）
A、狗啃骨头的时候流唾液 B、警犬追踪犯罪嫌疑人
C、狗看到小孩吃食物时流唾液 D、 鹦鹉做算术题目

教学反思