江西省万载县八年级生物上册 3.5绿色植物在生物圈中的作用教案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级上册生物教案.doc

绿色植物在生物圈中的作用
课 题
课 型
绿色植物在生物圈中的作用
年级

日 期

初二
新授
主备人

复备人

授课人

教 学
目 标
1.概述绿色植物为所有提供食物和能量。
2.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
重 点
1.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。2.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
难 点
1.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。2.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
教学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
一、 检查预习
光合作用的定义和公式是怎么样的？
二、 引入新课
1991年至1993年，美国科学家进行了模拟地球生物圈的“生物圈2号”实验。在一个完全封闭的环境中移入了大量的植物和其他生物，这八位科研人员在与世隔绝的“生物圈2号”中生活了两年，你知道植物在维持“生物圈2号”运行中的作用是什么吗？
三、 新课讲授
1、绿色植物为自己和其他生物提供食物和能量来源
绿色植物进行光合作用产生有机物为自己和其他生物提供食物，同时把光能转化成了有机物的化学能，同时柴草、煤炭、石油、天然气等都是现在过去植物通过光合作用贮存的能量。
2、 绿色植物是天然的碳氧平衡器
绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气。使大气中的二氧化碳和氧气保持平衡状态。才能保证其他生物的正常呼吸。
3、 绿色植物参与生物圈中的水循坏
绿色植物进行蒸腾作用吸收大量水分，再将其转化成水蒸气，调节气候，从而对稳定水循环具有重要的作用。
4、其他作用
防风固沙、美化环境、消毒杀菌、消除噪声，人的衣食住行、动物的生存环境等作用。
四、 课堂小结
五、 巩固练习
书本60页的当堂练的练习
六、 布置作业
创新练习： 基础夯实
学生自主完成植物光合作用呼吸作用的习题
检查预习情况为新课作准备

讲授分析，了解绿色植物在生物圈中的作用

当堂练习检测学生掌握情况

布置作业，巩固本节内容

板书 设计

教学反思