资源描述
5.2.2 二次根式的乘、除法(2)
【教学目标】
1.了解商的算术平方根性质.
2.利用公式进行二次根式的化简和除法运算.
【教学重点】
简单的二次根式的除法运算,利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简.
【教学难点】
探索二次根式的除法法则.
【教学过程】
一、新课引入
计算下列各式.
⑴ , ;
⑵ ,
二、自主探究
问题: ; .
归纳:
反过来,
例1 化简下列二次根式:
① ②
例2计算:
① ② ③
例3 电视塔越高,从塔顶发射出的电磁波传播得越远,从而能接收到电视节目信号的区域就越广.已知电视塔高与电视节目信号的传播半径(其中是地球半径).现有两座高分别为的电视塔,问它们的传播半径之比等于多少?
三、应用迁移
(一)变式运用
⒈设计算:
⑴ ⑵
⒉化简:
⑴ ⑵
(三)综合运用
⒈已知则的关系是( )
⒉.若则的值等于( )
四、归纳小结
商的算术平方根的性质:
五、 巩固提升
★⒈计算:⑴ ;⑵ .
★★⒉计算:
★★★⒊计算:
⑴
⑵.
六、课后练习
A层:教材P165 A组2、3、4
B层:教材P166B组6
七、教学反思
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