八年级地理下册 第8章 第1节《自然特征与农业》教案1 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册地理教案.doc

第一节 自然特征与农业
教学目标：
1．了解西北地区的位置、范围以及自然特征。
2．了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。
教学重点：西北地区的自然环境特征。
教学难点：认识地理环境中各要素之间是相互依存、相互制约的关系。
课时安排：第1课时
教学过程：
师 生 活 动
教学复备栏
一、引入：
教师：出示课件
教师：当年，莫理循的西北之行为我们留下近千张照片，使我们有幸目睹丝绸古道的广袤、苍凉。如今，一百多年过去了，大西北会是什么模样？这节课，我们就一同追随莫理循的脚步走进西北，感受西北吧！
二、新授：
教师出示教学目标：
（一）草原和荒漠
学生自主学习：
学生独立完成导学案上的问题：
1．指图描述西北地区的位置和范围。
2．看图说出本区包括的省份。
3．找出主要山脉和地形区，概括地形特点。
温馨提示：请大家看图8．3并阅读Ｐ73课文第一段，回答上述问题，并把重要知识点标记在课本的相关位置。
学生展示学习成果：
教师出示课件──西北地区的位置和范围
学生指图回答：西北地区位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山、长城以北，主要包括新疆和内蒙古两大自治区、还有甘肃大部和宁夏北部。
教师出示课件──西北地区的地形
学生指图回答：主要山脉有阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山、贺兰山、阴山、大兴安岭；主要地形区有准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原等；本区的地形特点：本区地形以高原和盆地为主，东部是内蒙古高原，西部高山和盆地相间分布。
转承：从地形看，西北地区位于我国地势的第二级阶梯，平均海拔在1000—2000米之间，地形以高原和盆地为主。那本区的气候又会是怎样的呢？我们一起领略一下吧！
学生自主学习：
学生阅读P73课文第二段，完成导学案上的问题：
1．读本区年降水量分布图，说出本区的降水分布状况。
2．总结本区气候干旱的原因，属于哪种气候类型。
3．找出本区我国主要的河流，并简单描述本区的河流特征。
4．说出西北地区自然景观的变化规律。
学生展示学习成果：
教师出示课件──西北地区降水分布图
学生讲述：本区大部分地区年降水量都在400毫米以下，超过一半地区年降水量不足200毫米，有不少地区在50毫米以下，是我国干旱面积最广的地区。
教师出示课件──深居内陆，远离海洋
学生讲述：西北地区深居内陆，距海较远，并且被山岭重重阻隔，海洋湿润气流难以到达，因此十分干旱，属于温带大陆性气候。
三、迁移探究 
四、课堂反馈：
完成《自主学习》相关练习
五、板书设计：

六、教学反思：