江苏省丹阳市第三中学八年级地理下册 5-3-2 西北地区和青藏地区教师教案 新人教版.doc

5-3-2 西北地区和青藏地区
教学目的：
1. 了解青藏地区各具特色的自然环境，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响；
2. 通过读图确定范围、概括位置、地形特点、分析两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；
3. 对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。
教学重点、难点
教学重点
重点：
地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。
施教策略：
通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；
教学难点
难点：
地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。
克服方法：
通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；
设计思路：
通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；
教学资源
多媒体课件等。
教学设计
教学环节
教学过程
设计意图
导入投影
教师活动
了解了西北地区的风貌，同学们迫不及待想去了解青藏地区了吧？
这里有海拔8844.43米的珠穆朗玛峰，有终年积雪的冰川，这些都反映了青藏地区一个共同的特点

学生活动
高
下面根据西北地区的学习模式分析青藏地区的位置和地形。

总结

课堂练习

读课本13页图5.17找出青藏地区的位置和地形区以及主要山脉
完成括号里的内容，并让同学间相互解释。

海拔高，气候寒冷是主要原因，产生的一些自然现象都与这些有着密切相关。

青藏地区
位置 景观
高 （寒）
(西南内陆） （冰川广布）
河流
（大江大河发源地）
地形 特殊
（高原山地世界屋脊） （太阳能丰富）

1.填空
（1）西北地区深居内陆，距 遥远与 阻挡的共同影响，形成 为主的气候特征。
（2）西北地区的河流特征表现为：数量 ，且多 河。
（3）西北地区自然景观的差异，主要是 的差异引起的。
（4）青藏地区的自然特征，是 和 。
2.选择：
（1）关于西北地区的自然景观，叙述正确的是( )
A.地形以山地、盆地为主
B.有风力作用形成的雅丹地貌
C.植被自西向东为草原—荒漠—荒漠草原
D.盆地内部多绿洲
（2）青藏高原的气候特点是（ ）
A.冬季寒冷，夏季凉爽，降水很少
B.降水丰富
C.空气稀薄，日照充足，全年高温

学生自主学习

小结
课堂小结略。

作业反馈
填图册

板书设计

教学反思